A conjunção, do ponto de vista semântico, estabelece relações de vários sentidos entre as orações que liga.

Relacione as duas colunas de acordo com as relações estabelecidas pelas conjunções destacadas nas frases.

Coluna I

A) Relação de adição.

B) Relação de oposição.

C) Relação de alternância.

D) Relação de causa.

E) Relação de consequência.

Coluna II

1) Não veio à escola nem justificou a falta. ( )

2) Ou compra um carro, ou anda a pé. ( )

3) Estamos cansados porque andamos bastante na mata. ( )

4) O solo é seco, mas conseguimos uma boa safra este ano. ( )

5) Havia tanta gente no Sambódromo, que não dava para caminhar. ( )

Assinale a alternativa correta.

Fundamento decisivo: O critério decisivo é reconhecer o valor semântico das conjunções no contexto das frases, conforme o trecho: "1) Não veio à escola nem justificou a falta. / 2) Ou compra um carro, ou anda a pé. / 3) Estamos cansados porque andamos bastante na mata. / 4) O solo é seco, mas conseguimos uma boa safra este ano. / 5) Havia tanta gente no Sambódromo, que não dava para caminhar." Isso leva à sequência 1-A, 2-C, 3-D, 4-B, 5-E, correspondente à alternativa C.

• Classifique a relação pela função que o conectivo exerce na frase, não pela palavra isolada fora do contexto.
• Em estruturas correlativas, observe o par completo: "ou...ou" indica alternância; "tanta... que" indica consequência.
• Separe causa de consequência perguntando se a segunda oração apresenta o motivo do fato anterior ou o efeito produzido por ele.