Questão 8e7ced81-a7
Prova:UCS 2015
Disciplina:Literatura
Assunto:Modernismo, Escolas Literárias

Os excertos a seguir são de Cecília Meireles e Carpinejar, respectivamente.

                 “Minhas mãos ainda estão molhadas

                  do azul das ondas entreabertas,

                  e a cor que escorre dos meus dedos

                  colore as areias desertas".

                                                            (MEIRELES, 2000, p. 27).

                  “A matilha dos filhos

                    fareja o sonho inacabado,

                    perseguindo tua lapela castanha,

                    o açúcar do linho,

                    olor de café aquecido".

                                                   (CARPINEJAR, 2008, p. 58-59). 

Em ambas as composições, os versos acima revelam que o sujeito lírico tem do mundo uma percepção 



A
onírica.
B
sentimental.
C
racional.
D
sensorial.
E
emotiva.

Gabarito comentado

M
Matheus BarrosMonitor do Qconcursos

Tema central da questão: A questão explora como o sujeito lírico percebe o mundo nos versos de Cecília Meireles e Carpinejar, destacando o conceito de percepção sensorial na literatura.

Explicação do conceito: Percepção sensorial refere-se à captação de estímulos do ambiente por meio dos sentidos: visão, audição, tato, paladar e olfato. Na literatura, autores utilizam tal recurso para tornar a experiência poética mais intensa e criar imagens vívidas, muitas vezes utilizando a sinestesia — junção de sensações diferentes, como cor e temperatura.

Justificativa da alternativa correta (D) sensorial):

Nos poemas apresentados:

  • Cecília Meireles utiliza expressões como "mãos ainda estão molhadas do azul das ondas", associando tato (molhadas) e visão (azul), o que é típico da sinestesia.
  • Carpinejar usa "fareja o sonho inacabado" e faz menção ao "açúcar do linho" e "olor de café aquecido". Tais termos ativam principalmente o olfato e o paladar.

Todas essas imagens sugerem que o sujeito lírico apreende o mundo através das sensações corporais, reforçando a percepção sensorial. Estratégia comum em poetas que desejam que o leitor “sinta” a poesia para além do aspecto racional ou emocional.

Análise das alternativas incorretas:

  • A) Onírica: Relaciona-se a sonhos/fantasia. Embora haja lirismo e subjetividade, as imagens são predominantemente sensoriais, não características do mundo dos sonhos.
  • B) Sentimental: Refere-se a emoções. Aqui, o foco recai sobre sensações físicas (molhadas, fareja), e não sentimentos explícitos.
  • C) Racional: Diz respeito ao pensamento lógico/analítico, ausente nos exemplos.
  • E) Emotiva: Apesar de literatura e emoção caminharem juntas, o destaque dos poemas está no sensorial, não no emocional.

Estrategicamente: Atenção à análise dos vocábulos centrais. Palavras ligadas aos sentidos (“molhadas”, “fareja”, “olor”) são indícios claros de abordagem sensorial – importante focar nessas dicas ao resolver questões similares.

Conclusão: O gabarito D está correto pois ambos os poetas retratam experiências a partir dos sentidos, evidenciando uma construção lírica sensorial.

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