Questão 84b52d76-c0
Prova:PUC - PR 2016
Disciplina:Português
Assunto:Crase

A crise e a crase

Ônibus de turismo já costumavam parar em frente à mansão de Chiquinho Scarpa, em São Paulo, para que os passageiros tirassem fotos. Há um mês, o movimento aumentou. É que o playboy de 64 anos estendeu uma faixa no jardim, com seu rosto estampado. Diz ele que os motoristas que passam por ali aprovam a mensagem, gritando: “É isso aí, Chiquinho”. O slogan: “Juntos pelo Brasil! Não a (sic) luta de classes!”.

Veja, 20/04/2016, p. 89.

O emprego ou a omissão do acento grave indicativo de crase pode mudar o sentido de uma afirmação. A análise adequada do slogan referido no texto, considerando-se o emprego ou não do acento grave, encontra-se em:

A
Sem o acento grave, a afirmação fica sem sentido e por isso vem acompanhada do vocábulo sic, para mostrar que não foi feita uma alteração gramatical necessária.
B
O vocábulo sic, empregado na reprodução do slogan, indica que houve a manutenção do estilo de elaboração do texto, o que não fere a norma-padrão.
C
A opção pela omissão do acento grave revela que o autor do slogan se refere a uma luta geral, sem que haja recorte de envolvidos.
D
Caso optasse pelo emprego do acento grave, o autor do slogan geraria ambiguidade no enunciado, pois não seria possível identificar que luta estaria em questão.
E
As pessoas que passam pelo local em que se encontra o slogan compreendem a mensagem de duas maneiras, por isso fazem elogios ao autor.

Gabarito comentado

V
Vanessa CamposMonitor do Qconcursos

Gabarito Comentado – Crase e uso de “sic”

Tema central: A questão aborda uso do acento grave indicativo de crase e a função do advérbio latino “sic” em citações, testando interpretação gramatical conforme a norma-padrão.

Regra de crase: Conforme Evanildo Bechara e gramáticas de referência, crase ocorre pela fusão da preposição “a” com o artigo feminino “a”, formando “à”. Exemplos:

“Ele se opôs à luta de classes.”
Neste caso, o verbo “opor-se” exige preposição “a” e “luta” requer artigo feminino, resultando em crase.

Uso de “sic”: Segundo os principais manuais e normas acadêmicas, o advérbio latino “sic” indica manutenção fiel de texto original, mesmo com erro, sem correção gramatical. Assim, demonstra respeito absoluto à fonte, alertando o leitor para possíveis desvios.

Análise da alternativa correta:

Alternativa ACORRETA. A ausência do acento grave antes de “luta de classes” (“Não a luta de classes!”) é erro gramatical pela norma-padrão, pois haveria obrigatoriedade de crase (deveria ser “à luta de classes”). O termo sic comprova que a transcrição reproduz o erro, sem alteração, justificando sua presença.

Análise das alternativas incorretas:

B) Errada. “Sic” não indica apenas estilo, mas preservação do texto, inclusive erros.

C) Errada. A omissão da crase não amplia o sentido de “luta geral”; apenas evidencia erro normativo.

D) Errada. O acento grave esclarece o sentido (luta específica), não gera ambiguidade.

E) Errada. O erro não provoca interpretações duplas ou elogios, apenas atesta deslize gramatical.

Pegadinha: Atenção ao uso de “sic”: sempre que aparecer, reflita se há erro mantido na citação. Para crase, busque a fusão obrigatória preposição “a” + artigo feminino e cheque o termo regido. Exemplo clássico: “Vou à escola”.

Resumo: O item correto reconhece que a ausência da crase é erro, ressaltado por “sic”, elemento técnico fundamental em citações na área acadêmica e jornalística.

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