Questão 8215236f-ff
Prova:FIMCA 2019
Disciplina:Literatura
Assunto:Modernismo, Escolas Literárias

A terceira fase do Modernismo, 1945 a 1960, é vista como o “apuro da forma”, entre os autores que se destacam estão: João Cabral de Melo Neto, Guimarães Rosa, Clarice Lispector, Nelson Rodrigues e Ariano Suassuna. Assinale, a seguir, a alternativa concernente à terceira fase modernista.

A
Na prosa e na poesia observa-se a imersão dos escritores na linguagem e na psicologia das personagens.
B
O regionalismo e a literatura de investigação psicológica deixaram de ser apreciados como temas abordados pelos autores.
C
A literatura regionalista romântica é retomada tal como apresentou-se no século XIX, retomando assim a tradição daquele período.
D
Observa-se, entre os escritores, a afirmação da identidade de uma nova geração, rejeitando plenamente as características das gerações anteriores.
E
A linguagem predominante é a culta havendo um distanciamento e até mesmo um choque cultural entre a linguagem dos personagens e a realidade da linguagem coloquial.

Gabarito comentado

F
Fernanda OliveiraMonitor do Qconcursos

Tema central: A questão trata da terceira fase do Modernismo brasileiro (1945-1960), conhecida como Geração de 45, destacando as características que marcam essa etapa da nossa literatura e seus principais autores.

Comentário Didático: Nessa fase, a literatura nacional busca um maior apuro formal, ou seja, há rigor na construção da linguagem e preocupação estética. Ao mesmo tempo, aprofundam-se as investigações sobre o interior e a psicologia das personagens, especialmente na prosa. Autores como Guimarães Rosa utilizam o regionalismo para explorar questões existenciais e filosóficas, indo além do simples retrato regional. Clarice Lispector destaca-se pelo fluxo de consciência e introspecção. Na poesia, João Cabral de Melo Neto representa a objetividade, o racionalismo e a busca do equilíbrio formal.

Justificativa da Alternativa Correta (A):

“Na prosa e na poesia observa-se a imersão dos escritores na linguagem e na psicologia das personagens.”

Correta, pois resume o objetivo central do período: unir apuro formal a uma investigação psicológica e linguística profunda, característica notável em obras como "A Hora da Estrela" (Clarice Lispector) e "Grande Sertão: Veredas" (Guimarães Rosa).

Análise das Alternativas Incorretas:

B) Errada. O regionalismo e a investigação psicológica não foram abandonados; pelo contrário, foram reinventados nessa fase.

C) Errada. O regionalismo do século XIX era superficial; aqui, ele é inovador, complexo, sem imitar o Romantismo.

D) Errada. A terceira fase não faz ruptura radical, mas um diálogo com as gerações anteriores, valorizando e aprimorando elementos já existentes.

E) Errada. Apesar do uso da língua culta, há intensidade na busca por representações verdadeiras do falar regional e psicológico das personagens, sem criar choque cultural artificial.

Dica de Prova: Cuidado com generalizações e expressões como “deixaram de ser apreciados”, “plenamente”, “tal como”. Busque sempre o foco na transformação e aprofundamento, marcas da Geração de 45.

Resumindo: Geração de 45 = apuro formal + imersão psicológica + inovação formal.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

Estatísticas

Aulas sobre o assunto

Questões para exercitar

Artigos relacionados

Dicas de estudo