Questão 76937fb7-a7
Prova:UCS 2015
Disciplina:Geografia
Assunto:Geografia Física

      Segundo a geógrafa Severina Sarah Lisboa, “Dentro da Geografia muitos conceitos, entendidos também como categorias de análise, são importantes para seus estudos, alguns deles mais antigos e outros mais recentes, que surgem em razão da necessidade de compreensão da complexidade do mundo atual. […] No decorrer do período escolar, cada estudante entra em contato com um grande volume de informações a respeito do espaço geográfico brasileiro e mundial. Em cada conteúdo que lhe é apresentado, faz-se necessária a compreensão de vários conceitos geográficos que se constituem como instrumentos para uma aprendizagem efetiva. Dessa forma, entende-se que um contato introdutório com os conceitos geográficos apresenta grande potencial para possibilitar, posteriormente, o entendimento do conteúdo estudado".

    Considerando a importância dos conceitos da Geografia para a compreensão dos conteúdos escolares e saberes desenvolvidos no dia a dia, relacione os conceitos, apresentados na COLUNA A, às definições que os identificam, listados na COLUNA B.

COLUNA A

1 Espaço 

2 Lugar

3 Paisagem

4 Região

5 Território



 COLUNA B

( ) Área definida por limites. Nem sempre esta área possui em toda sua extensão características homogêneas.

 ( ) Este conceito não deve ser entendido apenas como um fragmento, ele é dinâmico e está em constante transformação. Sua definição está relacionada a fatores econômicos, políticos, culturais e religiosos.


( ) É a representação visível de um determinado local. A partir desse conceito podem ser observados temas da Geografia como relevo, vegetação e hidrografia.

( ) Pode ser pensado como uma parcela do espaço que possui uma particularidade que a diferencia das demais. Esta particularidade pode representar fatores culturais, econômicos ou físicos.

( ) Pode ser entendido como um local onde os indivíduos ou grupos estabelecem uma relação afetiva com o ambiente e/ou objetos pertencentes ao local. 

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.


A
3 – 2 – 1 – 4 – 5
B
4 – 1 – 5 – 3 – 2
C
5 – 3 – 4 – 2 – 1
D
5 – 1 – 3 – 4 – 2
E
4 – 3 – 1 – 2 – 5

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