O ensino da Capoeira na Educação Física escolar
contribui com a compreensão da realidade sóciohistórica brasileira e atende a um aspecto da
legislação brasileira que se relaciona à
obrigatoriedade do ensino da temática História e
Cultura Afro-brasileira no currículo oficial da Rede
de Ensino.
Considerando os aspectos culturais e desportivos das
lutas, assinale o que for correto.
Gabarito comentado
Resposta: C — Certo
Tema central: a afirmação relaciona o ensino da Capoeira na Educação Física escolar com a compreensão da realidade sócio‑histórica brasileira e com a exigência legal de trabalhar História e Cultura Afro‑brasileira no currículo. Para responder, é preciso conhecer tanto o valor cultural da Capoeira quanto a legislação que determina inclusão obrigatória desses conteúdos.
Resumo teórico: a Capoeira é uma manifestação cultural de matriz africana que incorpora história, lutas, música, dança e simbologias ligadas ao processo histórico da população Afro‑brasileira (escravidão, resistência e identidade). Na escola, praticá‑la possibilita trabalhar aspectos técnicos (coordenação, equilíbrio, jogo corporal) e conteúdos histórico‑culturais (origens, significado social, memória).
Base legal: Lei nº 10.639/2003 obriga as escolas a incluir no currículo oficial a História e Cultura Afro‑brasileira; Lei nº 11.645/2008 ampliou a exigência para também incluir a história e cultura indígena. Essas normas legitimam pedagogicamente o uso de manifestações como a Capoeira para atender ao dispositivo curricular.
Justificativa da resposta correta: afirmar que o ensino da Capoeira contribui para a compreensão da realidade sócio‑histórica brasileira e atende a um aspecto da legislação é coerente. A Capoeira permite articular prática corporal e ensino de temas centrais exigidos por lei (memória, cultura e história Afro‑brasileira), cumprindo tanto objetivos de Educação Física quanto normativos do currículo.
Dica de interpretação para questões C/E: quando o enunciado menciona obrigação legal, consulte mentalmente a lei citada (aqui, 10.639/2003). Verifique se a prática apontada realmente possibilita trabalhar o conteúdo legal. Se sim, a alternativa tende a ser Certa.
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