Examine os enunciados:
- “Vamos para a rua protestar.” (Texto 1)
- “Não será a adulteração de obras, para torná-las supostamente mais legíveis por ignorantes” (Texto 3)
O termo “para”, em destaque nos enunciados, expressa,
respectivamente, sentido de
Examine os enunciados:
- “Vamos para a rua protestar.” (Texto 1)
- “Não será a adulteração de obras, para torná-las supostamente mais legíveis por ignorantes” (Texto 3)
O termo “para”, em destaque nos enunciados, expressa,
respectivamente, sentido de
Para responder a questão, leia as
opiniões em relação ao projeto de adaptação que visa facilitar obras de Machado de Assis.
Texto 1
Isso é um assassinato e eu endosso. A autora [da
adaptação] quer que a Academia se manifeste. Para ela,
vai ser a glória. Mas vários acadêmicos se manifestaram.
Eu me manifestei. Há temas em que a instituição não
pode se baratear. Essa mulher quer que nós tenhamos
essa discussão como se ela estivesse propondo a ressurreição eterna de Machado de Assis, como se ele dependesse dela. Confio na vigilância da sociedade. Vamos
para a rua protestar.(Nélida Piñon. http://entretenimento.uol.com.br)
Texto 2
É melhor que o sujeito comece a ler através de uma
adaptação bem feita de um clássico do que seja obrigado a ler um texto ilegível e incompreensível segundo a
linguagem e os parâmetros culturais atuais. Depois que
leu a adaptação, ele pode pegar o gosto, entrar no processo de leitura e eventualmente se interessar por ler o
Machadão no original. Agora, dar uma machadada em um
moleque que tem PS3, Xbox, 1000 canais a cabo e toda a
internet à disposição é simplesmente burrice.(Ronaldo Bressane. http://entretenimento.uol.com.br)
Texto 3
Não defenderia, jamais, que Secco [autora da adaptação] fosse impedida de realizar seu projeto, mas não me
parece que a proposta devesse merecer apoio do Ministério da Cultura e ser realizada com a ajuda de leis que,
afinal, transferem impostos para a cultura. Trata-se, na
melhor das hipóteses, de ingenuidade; na pior, de excesso
de “sagacidade”. Não será a adulteração de obras, para
torná-las supostamente mais legíveis por ignorantes, que
irá resolver o problema do acesso a textos literários históricos – mesmo porque, adulterados, já terão deixado de ser
o que eram.
(Marcos Augusto Gonçalves. http://www.folha.uol.com.br)
Gabarito comentado
Gabarito: Alternativa A) movimento e finalidade
Tema central:
A questão aborda morfologia e semântica da preposição “para”, aplicando o conhecimento sobre os seus valores nos diferentes contextos que aparecem nos textos.
Justificativa da alternativa correta:
Conforme a Nova Gramática do Português Contemporâneo (Cunha & Cintra) e a Moderna Gramática Portuguesa (Evanildo Bechara), a preposição “para” pode indicar movimento em direção a um lugar ou finalidade (propósito de uma ação), dependendo do contexto.
No primeiro enunciado (“Vamos para a rua protestar.”), “para” expressa movimento/direção: há deslocamento do grupo em direção à rua.
Exemplo: “Vou para a escola.” (movimento)
No segundo enunciado (“Não será a adulteração de obras, para torná-las supostamente mais legíveis por ignorantes”), “para” indica finalidade: o objetivo é tornar as obras mais legíveis.
Exemplo: “Estuda para passar no vestibular.” (finalidade)
Assim, a resposta correta é a letra A) movimento e finalidade.
Análise das alternativas incorretas:
B) modo e conformidade – “Para” não indica modo (“como”?), nem conformidade (“em conformidade com”?).
C) tempo e comparação – “Para” pode raramente expressar tempo (“para amanhã”), mas não é o caso dos exemplos. Não há ideia comparativa.
D) movimento e comparação – No segundo caso, “para” não faz comparação, mas expressa finalidade.
E) conformidade e finalidade – O primeiro uso de “para” não traz sentido de conformidade (adequação, acordo).
Interpretação e estratégias:
Observe sempre o verbo associado à preposição e a ideia transmitida. Em situações de deslocamento ou destino, pense em movimento; para indicar objetivo/função, relacione a finalidade.
Resumo: A banca espera de você a associação contexto-preposição. Treine identificar valores semânticos das preposições: isso facilita muito a resolução de questões desse tipo.
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