Escritos em temporalidade histórica aproximada, os
textos se distanciam ao apresentarem pontos de vista
diferentes sobre a(s)
TEXTO I
Portadoras de mensagem espiritual do passado,
as obras monumentais de cada povo perduram no
presente como o testemunho vivo de suas tradições
seculares. A humanidade, cada vez mais consciente da
unidade dos valores humanos, as considera um bem
comum e, perante as gerações futuras, se reconhece
solidariamente responsável por preservá-las, impondo
a si mesma o dever de transmiti-las na plenitude de sua
autenticidade.
Carta de Veneza, 31 de maio de 1964. Disponível em: www.iphan.gov.br.
Acesso em: 7 out. 2019.
TEXTO II
Os sistemas tradicionais de proteção se mostram
cada vez menos eficientes diante do processo acelerado
de urbanização e transformação de nossa sociedade.
A legislação de proteção peca por considerar o
monumento, até certo ponto, desvinculado da realidade
socioeconômica. O tombamento, ao decretar a
imutabilidade do monumento, provoca a redução de seu
valor venal e o abandono, o que é uma causa, ainda que
lenta, de destruição inevitável.
TELLES, L. S. Manual do patrimônio histórico. Porto Alegre; Caxias do Sul:
Escola Superior de Teologia São Lourenço de Brindes, 1977 (adaptado).
Gabarito comentado
“É fato que os seres humanos sempre mantiveram uma relação com o tempo, todos os períodos da história representaram, de alguma forma, o tempo, desde os Gregos, com seu tempo cíclico, até nossa contemporaneidade, tomada por múltiplas formas de se lidar com tempo.”
ALMEIDA, Natália Alves de, SOARES, Ana Lorym. Noções de Temporalidades
Históricas em Sala de Aula: Uma Proposta Didática. In:. Revista Me Conta Essa História,
a.I, n.10, out. 2020. ISSN 2675-3340. Disponível em: https://www.mecontaessahistoria.com.br/post/no%C3%A7%C3%B5es-de-temporalidades-hist%C3%B3ricas-em-sala-de-aula-uma-proposta-did%C3%A1tica .
A- Incorreta– Os textos não abordam sobre o comércio de imagens sacras
B- Incorreta– Os textos abordam sobre a preservação das obras monumentais, mas não sobre substituição.
C- Correta– O texto I apresenta um trecho da Carta de Veneza, que aborda as obras monumentais como um bem comum e a importância de sua preservação, pois elas transmitem memória e conhecimento e devem ser repassadas para as gerações futuras. O texto II apresenta um trecho do Manual do Patrimônio Histórico escrito por Leandro Silva Telles, que aborda os sistemas de proteção de patrimônios como ineficientes e que desvinculam o monumento da realidade socioeconômica. Com o tombamento, ocorre diminuição do seu valor.
D- Incorreta– Os textos não abordam sobre a privatização de sítios arqueológicos.
E- Incorreta– Os textos não abordam sobre peças de museus, não há um local específico.
Gabarito do Professor: C
