Questão 3ee862c6-f9
Prova:UFRGS 2019
Disciplina:Literatura
Assunto:Modernismo, Escolas Literárias

Instrução: A questão refere-se a obra Bagagem, de Adélia Prado.

Leia as seguintes afirmações sobre o poema "Ensinamento".

I - O sujeito Iírico mostra que o sentimento e revelado pelas ações das pessoas.
II - A cena recuperada mostra o gesto de amor da mãe para com o pai.
III- O ensinamento do poema e que o amor e mais importante do que a instrução.

Quais estão corretas?

A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e III.
E
I, II e III.

Gabarito comentado

C
Camila Costa Monitor do Qconcursos

Gabarito: E – Todas as afirmações estão corretas.

Tema central: A questão explora a interpretação do poema "Ensinamento", da obra Bagagem de Adélia Prado, com ênfase na manifestação dos sentimentos através das ações cotidianas e na valorização do amor em relação à instrução.

Explicação Didática:
Adélia Prado, autora do pós-modernismo brasileiro, destaca em sua poesia o universo doméstico e feminino, transcendendo o cotidiano ao revelar sentimentos profundos em gestos simples. Em "Ensinamento", a autora narra uma cena na qual a mãe prepara pão, café e água quente para o pai, revelando carinho e cuidado sem verbalizar diretamente seus sentimentos. Isso ressalta a importância das pequenas atitudes como formas autênticas de expressar o amor.

No poema, há um jogo entre o valor do estudo (“a coisa mais fina do mundo é o estudo”) e a valorização do sentimento ("a coisa mais fina do mundo é o sentimento"), demonstrando a lição central: o afeto e a sensibilidade superam o saber formal.

Análise das Afirmações:

I. Correta. O sujeito lírico evidencia que os sentimentos verdadeiros são demonstrados nas ações (atenção às atitudes da mãe), conceito alinhado à teoria literária sobre o sujeito lírico e a poesia cotidiana.

II. Correta. A cena resgata o gesto concreto de amor da mãe — cuidado e zelo — essencial em Adélia Prado, reforçando que gestos valem mais que palavras.

III. Correta. O aprendizado transmitido é a valorização do sentimento sobre a instrução. O poema sugere, como discutido em manuais e provas, que a emoção e o vínculo afetivo são centrais para a existência.

Por que as demais alternativas estão incorretas? Qualquer alternativa que exclua uma das afirmações não considera que todas elas representam aspectos fundamentais interpretados no poema e expressos de maneira clara pelo sujeito lírico. O foco estritamente em uma (ou duas) deixaria de lado a visão abrangente da mensagem da autora — ponto-chave para questões que testam leitura atenta e interpretação sensível do texto poético, conforme orientações para concursos.

Estratégia para provas: Sempre atente-se às palavras-chave que indicam universalidade ou oposição (exemplo: "mais importante do que"). Busque no texto gestos, ações e falas que confirmem cada alternativa e leia além da literalidade, analisando intenções e valores implícitos nas atitudes e relações descritas.

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