A existência de um grande número de jovens nos espaços urbanos atuais tem sido objeto dos estudos demográficos. É característica das identidades juvenis urbanas a

Alternativa correta: E

Tema central: identidades juvenis em contextos urbanos e sua relação com processos de consumo, globalização e cultura de massa. Esse tema é recorrente em geografia urbana e sociologia da juventude e exige compreensão de como espaços, mercados e mídias moldam práticas culturais.

Resumo teórico (sintético): jovens urbanos tendem a construir identidades por meio de estilos, marcas, música e redes sociais — fenômenos ligados à cultura consumista, à circulação global de imagens e produtos, e à apropriação criativa de espaços públicos (rua, praças, shoppings). Autores e relatórios úteis: UN‑Habitat (World Cities Report), estudos de juventude e cultura pop (ex.: Hebdige sobre subculturas) e dados demográficos do IBGE.

Justificativa da opção E: “Inserção em modalidades culturais ligadas ao apelo consumista” descreve bem a tendência dominante: consumo de símbolos (roupas, gírias, gadgets), adesão a nichos de mercado (streetwear, música urbana), e visibilidade mediada por marcas e plataformas. Isso é uma característica observável em estudos contemporâneos sobre juventude urbana (consumo simbólico e identitário).

Análise das alternativas incorretas:

A — entrada precoce no mercado de trabalho por pressão familiar: pode ocorrer, sobretudo em contextos de vulnerabilidade, mas não é traço geral das identidades juvenis urbanas; é um fenômeno socioeconômico, não identitário cultural dominante.

B — luta para preservar culturas locais frente a influências estrangeiras: inverso do que se observa com mais frequência; jovens urbanos frequentemente incorporam e misturam influências globais, criando hibridismos em vez de defesa conservadora uniforme.

C — disposição para organizar projetos nacionais vinculados à ideia de revolução: existe ativismo juvenil, mas não caracteriza a maioria das identidades juvenis urbanas contemporâneas; é uma generalização excessiva.

D — elaboração de alternativas educativas contra o desemprego: ações dessa natureza existem (ONGs, projetos locais), mas não definem a identidade cultural juvenil urbana de forma geral.

Dica de interpretação: evite alternativas que tratem de exceções sociais (A, C, D) como regra. Procure termos que indiquem tendências culturais amplas — aqui, o vínculo entre juventude e consumo simbólico é claro.

Fontes sugeridas: UN‑Habitat (World Cities Report); IBGE – Censos e PNAD; Hebdige, 1979 (Subculture: The Meaning of Style); Appadurai, 1996 (sobre fluxos culturais).

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!