Este ano registra-se 80 anos da destruição do Caldeirão pelas forças policiais do Estado. Tal episódio da história do Ceará tinha como característica principal:

Resposta correta: Alternativa B

Tema central: trata-se de um episódio de repressão estatal contra uma comunidade rural no Ceará cuja característica marcante foi a formação de uma experiência comunitária — um grupo de camponeses reunidos em torno de vida coletiva, práticas de subsistência e normas internas próprias.

Resumo teórico: no Nordeste brasileiro, entre finais do século XIX e meados do XX, surgiram várias experiências comunitárias e movimentos messiânicos ou utópicos (comunidades religiosas, jagunços, conjuntos de posseiros organizados). Essas experiências articulavam resistência ao latifúndio e à miséria, criando formas alternativas de vida coletiva. O poder público, por vezes, reagiu com violência quando percebeu ameaça à ordem local ou à propriedade privada.

Por que a B está correta: a alternativa descreve com precisão a natureza do Caldeirão: era uma aglomeração de camponeses organizada em torno de uma proposta comunitária (partilha, regras coletivas, suporte mútuo). A destruição pela polícia teve como alvo essa forma de organização social, não uma motivação econômica imediata como fornecimento de mão de obra.

Análise das incorretas:

• A (mão de obra mais barata): refere-se a relações de trabalho e exploração laboral; não é a característica principal do Caldeirão, que se configurava como comunidade autônoma, nem como uma fonte organizada de trabalho para fazendeiros.
• C (ocupar fazendas improdutivas): descreve posseiros e ocupações de terra; embora haja relação com terra, o foco do Caldeirão era a experiência comunitária interna, não apenas uma ação de ocupação para fins produtivos.
• D (facilitar a entrada da Coluna Prestes): trata-se de um movimento militar-político com itinerância nacional (anos 1920s); não há vínculo histórico consistente entre o Caldeirão e a Coluna Prestes.
• E (retorno da Monarquia): anacronismo político: as comunidades sertanejas geralmente articulavam questões religiosas, sociais e de subsistência, não projetos restauracionistas monarquistas.

Estratégia para provas: identifique palavras-chave do enunciado — aqui: “característica principal” — e procure na alternativa aquela que define a natureza social do movimento. Elimine opções que descrevem efeitos secundários ou temas de outros processos históricos (movimentos militares, restaurações monárquicas, políticas de trabalho assalariado).

Fontes e leituras sugeridas: arquivos estaduais (Arquivo Público do Ceará), estudos sobre movimentos populares nordestinos e obras gerais sobre Os Sertões (Euclides da Cunha) para contextualização comparativa.

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