Questão 15bfc7e5-b0
Prova:UFT 2013
Disciplina:História e Geografia de Estados e Municípios
Assunto:História e Geografia do Estado do Amazonas

“Sem o gentio, portanto, não se dava um passo. Era ele que remava, caçava, pescava, fazia as farinhas, lavrava a terra, guiava as expedições, passava as cachoeiras, indicava os perigos e os meios de escapar a eles, apontava os tipos de flora e da fauna, construía os povoados, fazia mil artefatos de que havia necessidade para que se pudesse prosseguir na campanha de fundação do Império Ocidental no ambiente exótico e hostil: ele era nervo e vida” (REIS, A. C. F. O processo histórico da economia amazonense. RJ: Imprensa Nacional, 1944).

O processo histórico de ocupação e colonização dos rios do vale amazônico resulta de um disputado processo político e, sobretudo, econômico visto a sua exuberância e riqueza natural. O texto acima expõe o fato de que na área amazônica do Brasil Colonial registrou-se, em termos econômicos, a adoção de uma mão de obra caracterizada pela:

A
aplicação dos nativos na exploração de metais preciosos
B
exploração intensiva do escravo negro na produção de cana de açúcar
C
produção de borracha para atender ao crescente mercado europeu
D
utilização dos indígenas na economia coletora florestal das “drogas do sertão”
E
exploração do indígena na criação de gado, aproveitando a rica hidrografia da região

Gabarito comentado

M
Monica Lima Monitor do Qconcursos

Alternativa correta: D

Tema central: trata-se da forma de mão de obra empregada na ocupação colonial da Amazônia — o texto descreve atividades como remar, caçar, pescar e orientar expedições; esses verbos apontam para a participação efetiva dos povos indígenas na economia regional, especialmente na coleta das chamadas “drogas do sertão” (produtos florestais, ervas, resinas e sementes de valor comercial).

Resumo teórico: no Brasil colonial as economias regionais variavam. No Nordeste predominou a plantation açucareira baseada em escravidão africana; na Amazônia colonial, devido ao ambiente fluvial e à riqueza de produtos vegetais, o modelo foi de extrativismo e comércio de “drogas do sertão”, apoiado no conhecimento e trabalho indígena. (REIS, A. C. F., O processo histórico da economia amazonense, Imprensa Nacional, 1944).

Por que a alternativa D é correta: o enunciado mostra que o “gentio” realizava tarefas de coleta, navegação e produção de artefatos — funções típicas da economia coletora florestal. Os colonizadores dependiam dos indígenas para identificar, colher e preparar as drogas do sertão, tornando-os a principal mão de obra nesse setor.

Análise das alternativas incorretas:

A – Aplicação dos nativos na exploração de metais preciosos: errado. A mineração de metais ocorreu em outras áreas (ex.: Minas Gerais) e mobilizou outra dinâmica laboral; não caracteriza a economia amazônica colonial.

B – Exploração intensiva do escravo negro na produção de cana de açúcar: errado. A cana-de-açúcar e a plantation com trabalho escravo africano foram típicas do Nordeste colonial, não do padrão amazônico descrito.

C – Produção de borracha para o mercado europeu: parcialmente anacrônico. A extração da borracha (séculos XIX–XX) é posterior ao período colonial clássico; além disso, o texto enfatiza atividades cotidianas indígenas de coleta e navegação.

E – Exploração do indígena na criação de gado: incorreto. A pecuária extensiva não foi a base econômica dominante na ocupação colonial amazônica e não corresponde às atividades listadas no texto.

Dica de interpretação: atente às palavras-chave do enunciado (por ex.: “remava”, “caçava”, “fazia as farinhas”, “indicava perigos”) — elas revelam quem detinha o saber prático e o trabalho cotidiano. Cruzar esse tipo de descrição com o contexto histórico regional evita confusões com modelos econômicos de outras regiões do Brasil.

Fontes: REIS, A. C. F., O processo histórico da economia amazonense (Imprensa Nacional, 1944). Para aprofundar: estudos sobre extrativismo amazônico e “drogas do sertão”.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

Estatísticas

Questões para exercitar

Dicas de estudo