Questão 125b7ef3-d8
Prova:INSPER 2015
Disciplina:Português
Assunto:Uso das aspas, Pontuação

No texto, as aspas foram empregadas

Uma ponte que decompõe e “devora” rapidamente mofo, sebo, fuligem, fumaça de cigarro e outros componentes, melhorando a qualidade do ar ao seu redor. Mágica? Longe disso. Trata‐se de um projeto de arquitetos espanhóis para reformar a ponte Sarajevo na cidade de Barcelona.  
Segundo Toni Casamor, do escritório de arquitetura espanhol BCQ, a ponte será reconstruída com um cimento mesclado a aditivos que fazem essa filtragem que mitiga a poluição ambiental. “O processo funciona como uma planta durante a fotossíntese, no sentido que consome o CO2 (dióxido de carbono) e regenera o ar ao seu redor", explicou
Casamor à BBC Mundo.  
Segundo ele, será usando um concreto conhecido como fotocatalítico, que "filtra" a poluição absorvendo os raios ultravioletas e transformam contaminantes em elementos inócuos à saúde humana.  
Por definição, a fotocatálise é o aumento da velocidade de uma reação química pelo efeito da luz de outras energias radiantes. O conceito de fotocatálise é conhecido há anos, mas seu uso aliado ao cimento é algo recente.  
E assim, a nova ponte deve decompor elementos alergênicos, algas, bactérias e óxido de nitrogênio produzidos pelo combustível de automóveis.  
A ponte também terá luminárias LED alimentadas por painéis solares e estruturas com jardins.  
        Disponível em: http://noticias.terra.com.br/ciencia/barcelona‐planeja‐ponte‐que‐come‐poluicao,dd2c26dcd02c4a9c80bffb814b2d1938nd4sRCRD.html.
                                                                                        Acesso em:  27.09.15 (adaptado)

A
com a mesma finalidade nas três ocorrências.
B
como marcador de discurso alheio e de ironia.
C
como indicador de ênfase e de ironia.
D
como indicador de sentido figurado e de discurso direto.
E
como marcador de ironia e de neologismos.

Gabarito comentado

F
Flavio Rocha Monitor do Qconcursos

Comentário: Uso das aspas no texto – funções da pontuação

Tema da questão: Pontuação, mais precisamente o emprego das aspas e suas funções segundo a norma-padrão da Língua Portuguesa. A banca cobra do candidato a interpretação textual com base no uso correto desse sinal de pontuação.

Regra normativa: Conforme Bechara e a Gramática de Cunha & Cintra, as aspas podem ser empregadas para:

  • Indicar discurso direto — reprodução exata de fala alheia.
  • Assinalar sentido figurado de palavras ou expressões.
  • Enfatizar neologismos, estrangeirismos, ironia etc.

Análise das ocorrências do texto:

  • "devora": usado com sentido figurado, pois a ponte, evidentemente, não devora poluentes de forma literal, mas atua eliminando-os.
  • "filtra": novamente, emprego figurado; o concreto não filtra no sentido técnico típico, mas transforma poluentes.
  • "regenera o ar ao seu redor": marcação de citação exata das palavras do especialista, ou seja, discurso direto.

Alternativa correta: D) como indicador de sentido figurado e de discurso direto.

A alternativa D destaca precisamente os dois principais usos das aspas nesses contextos: “sentido figurado” em “devora” e “filtra”, e “discurso direto” em “regenera o ar ao seu redor”.

Análise das alternativas incorretas:

  • A: Errada. Há duas finalidades distintas, não uma única.
  • B: Errada. Não há ironia, apenas sentido figurado e discurso direto.
  • C: Errada. Aspirar não indica ênfase nem ironia nesta situação.
  • E: Errada. Não há marcação de neologismos, tampouco de ironia.

Dica de prova: Leia atentamente o trecho marcado pelas aspas, avalie se a palavra foi retirada de outro discurso, aplica sentido figurado ou busca enfatizar/ironizar. Atenção a essas nuances ajuda a evitar armadilhas em provas!

Referências: Bechara (2015), Cunha & Cintra (2016), Manual de Redação da PR.

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