“E as regiões onde já vemos os sinais vermelhos,
como partes do Amazonas e do Ceará”
Nessa frase, a palavra como introduz expressão com
função de:
A Covid-19 e a desigualdade
Conforme o coronavírus se espalha, vemos
mais diferenças ressaltadas. Em grande parte
dos EUA, outro grupo de risco surgiu. Morrem
proporcionalmente bem mais negros e latinos. O que
não parece ser obra do vírus, mas sim das pessoas.
Alguns índices de saúde dos EUA sempre foram os
piores dos países de primeiro mundo, como a maior
mortalidade infantil de filhos de mães jovens. Isso é
uma média entre famílias brancas com números
próximos dos outros países mais desenvolvidos e
famílias negras e latinas que ficam próximas de
países bem mais pobres. Além disso, negros e latinos exercem mais
trabalhos essenciais, têm menos condições
financeiras de ficar em casa, vivem em densidades
maiores, têm mais diabetes, hipertensão, obesidade
e outros complicadores da Covid-19. O mesmo deve acontecer no Brasil.
Pesquisadores do grupo M ave, da Fiocruz,
calcularam o índice de vulnerabilidade de brasileiros
considerando acesso à saúde, esgoto tratado,
eletricidade, IDH e outros indicadores de qualidade
de vida. Todos são fatores necessários para as
medidas mais importantes para barrar a pandemia e
promover o distanciamento e higiene constante. Difícil ficar em casa quando é preciso andar
quilômetros para ter água para lavar as mãos. E as
regiões onde já vemos os sinais vermelhos, como
partes do Amazonas e do Ceará, em que o sistema de
saúde já está entrando em colapso, estão entre as
regiões mais vulneráveis que observaram.Atila lamarino
(Trecho extraído e adaptado de: Folha de São Paulo, 19/04/2020)
Gabarito comentado
Tema central: Interpretação de texto e análise morfossintática, com foco nas funções da palavra como.
Análise da questão:
No trecho destacado — “E as regiões onde já vemos os sinais vermelhos, como partes do Amazonas e do Ceará” — a palavra como exerce a função de exemplificação.
De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa, “como” pode assumir diferentes funções de acordo com o contexto: causal, comparativa, conformativa ou de exemplificação.
Regra gramatical: Conforme aponta Evanildo Bechara (Moderna Gramática Portuguesa), o “como” pode ter função de “introduzir exemplos”, equivalente ao uso de “por exemplo”. Quando apresenta elementos de um conjunto citado anteriormente, atua como preposição acidental de exemplificação.
Aplicação ao texto: O autor cita “regiões onde já vemos os sinais vermelhos” e, em seguida, especifica exemplos — “partes do Amazonas e do Ceará” — iniciados pelo “como”. Logo, a alternativa correta é:
C) exemplificar uma ideia
Análise das alternativas incorretas:
A) introduzir uma causa: “Como” pode indicar causa apenas quando a oração subordinada antecede a principal e o contexto pedir causalidade, o que não ocorre aqui. Exemplo: “Como estava chovendo, ficamos em casa.”
B) contestar uma opinião: “Como” não possui valor contestatório; não serve para introduzir oposição ou refutação.
D) estabelecer uma concessão: Estabelecer concessão demanda conectivos como “embora” ou “ainda que”. “Como” não é usado para esse efeito.
Dica de prova: Sempre analise o período completo e observe se o “como” poderia ser substituído por “por exemplo” — se sim, provavelmente está introduzindo um exemplo. Fique atento também para não confundir com usos comparativos ou causais, principalmente em frases longas ou com ordem indireta.
Resumo: A palavra como, no trecho analisado, introduz exemplos para melhor explicação do termo anterior, o que faz da alternativa C a opção correta. Saber identificar a função dos conectivos é essencial para resolução segura de questões semelhantes!
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