Nas áreas de declividade acentuada, os solos são mais
rasos porque a alta velocidade de escoamento das
águas diminui a infiltração. Assim, a água fica pouco
tempo em contato com as rochas, diminuindo a
intensidade do intemperismo ou da meteorização.
Sobre os processos de formação dos solos, assinale o que
for correto.
Gabarito comentado
Resposta: C — Certo
Tema central: influência da declividade na formação dos solos. Esse aspecto faz parte dos fatores de formação do solo (CLORPT: Climate, Organisms, Relief, Parent material, Time) e é essencial para interpretar distribuição de profundidade e perfil dos solos em paisagens.
Resumo teórico: o relevo (slope) controla a velocidade do escoamento superficial, a retenção de água e a tendência ao transporte de sedimentos. Em encostas íngremes, o escoamento é rápido, a infiltração é reduzida e a erosão física e de superfície é intensa. Isso resulta em solos rasos porque:
- Menor tempo de contato entre água e rocha: diminui a intensidade do intemperismo químico;
- Remoção contínua de material mineral e orgânico por escorrimento e processos de massa (colúvio, solifluxão), impedindo acúmulo que aprofunde o solo;
- Redução da retenção hídrica limita atividade biológica e formação de horizonte orgânico desenvolvido.
Justificativa da alternativa C: a afirmação diz que, em áreas de declividade acentuada, solos são mais rasos porque a alta velocidade do escoamento diminui a infiltração, reduzindo o tempo de contato da água com as rochas e, portanto, a intensidade do intemperismo. Essa sequência causal está de acordo com a literatura pedológica clássica (ex.: Jenny, 1941, "Factors of Soil Formation") e com manuais como os da EMBRAPA sobre formação e classificação de solos.
Dica de prova: procure palavras-chave como "declividade acentuada", "alta velocidade de escoamento" e "diminui a infiltração". Elas sinalizam relação direta entre relevo e menor desenvolvimento do solo. Atenção a exceções (zonas áridas onde pouca água limita intemperismo mesmo em planícies), mas isso não invalida a regra geral usada em questões de concurso.
Fontes sugeridas: H. Jenny (1941) – Factors of Soil Formation; EMBRAPA – publicações sobre pedologia e classificação de solos; IUSS WRB (guia internacional).
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