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77c6a6cb-4d
UNIFESP 2007 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Richard Doll and Bradford Hill

INSTRUÇÃO: As questões de números 36 a 41 referem-se ao
texto seguinte.

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A
were the first scientists to develop epidemiological thought.
B
created a scientific breakthrough in 1947 when they applied statistics to explain daily life facts.
C
proved, in the British Medical Research Council, that the number of smokers was constantly increasing.
D
statistically related rising rates of both smokers and lung cancer.
E
studied medical documents provided by The British Medical Research Council.
7944d322-4d
UNIFESP 2007 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Os ambientalistas

INSTRUÇÃO: As questões de números 42 a 45 referem-se ao
texto seguinte.

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A
estão preocupados com o desmatamento das florestas tropicais devido ao aumento do consumo mundial de etanol.
B
consideram que plantações de cana-de-açúcar e soja tomarão o lugar das florestas subtropicais.
C
acusam o governo brasileiro de promover o etanol em vez de se preocupar com produtos destinados à alimentação.
D
apóiam as reivindicações dos presidentes de Cuba e da Venezuela a respeito do etanol.
E
concordam com o presidente do Brasil, que é contra o desmatamento da Amazônia para fins agropecuários.
7ab54ce5-4d
UNIFESP 2007 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

O Brasil

INSTRUÇÃO: As questões de números 42 a 45 referem-se ao
texto seguinte.

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A
é o segundo produtor de biodisel de soja.
B
produz açúcar e etanol de cana para consumo interno da China e dos Estados Unidos.
C
ultrapassou os Estados Unidos na produção de etanol de cana-de-açúcar.
D
exporta pouco açúcar em relação a sua produção, embora seja o maior produtor.
E
é o maior exportador de açúcar e o segundo produtor mundial de etanol.
7c253eae-4d
UNIFESP 2007 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

O presidente do Brasil usou o seguinte argumento para rebater as críticas dos ambientalistas:

INSTRUÇÃO: As questões de números 42 a 45 referem-se ao
texto seguinte.

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A
a soja é plantada no Brasil central e não na Amazônia.
B
o clima da Amazônia é inadequado para o cultivo da cana-de-açúcar.
C
a soja e a cana usadas para a alimentação não serão utilizadas para produzir combustível.
D
a produtividade das usinas de etanol será aumentada sem a necessidade de estender as áreas plantadas.
E
o etanol de cana é mais eficiente que o etanol de milho, produzido nos Estados Unidos.
7d936268-4d
UNIFESP 2007 - Inglês - Orações Relativas e pronomes relativos | Relative clauses and relative pronouns, Interpretação de texto | Reading comprehension, Pronomes | Pronouns

No trecho do segundo parágrafo do texto – Some soy plantations in central Brazil are being transformed to sugarcane ethanol operations and environmentalists say that could lead soy farmers to move into the Amazon for their crop, which is also in high demand worldwide, particularly from China. – a palavra which refere-se

INSTRUÇÃO: As questões de números 42 a 45 referem-se ao
texto seguinte.

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A
ao etanol de cana.
B
aos produtores de soja.
C
à soja.
D
à Amazônia.
E
à China.
427822fe-4d
UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos, Regência, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Coesão e coerência, Sintaxe, Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas...

Considere o texto e analise as três afirmações seguintes.

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I. A frase Toda criança deve ser assistida quanto ao seu direito à atenção e ao carinho dos adultos está correta quanto aos sentidos propostos no texto e também quanto à regência.

II. Deve-se interpretar a referência do pronome você como criança, conforme sugerido pelo título do texto.

III. As duas orações que compõem as perguntas estabelecem entre si relação de adversidade.

Está correto apenas o que se afirma em

A
I.
B
II.
C
III.
D
I e II.
E
II e III.
43c7ff2c-4d
UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos

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INSTRUÇÃO: Considere o trecho de notícia seguinte para responder às questões de números 02 e 03.

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Comparando o primeiro texto, De criança para criança, com o texto da notícia, é correto afirmar que a atitude dos pais

A
viola o exposto naquele texto, já que eles não obtiveram vantagens pessoais com a doação.
B
confirma o que vem exposto naquele texto, já que os bebês foram doados para que tivessem uma vida melhor.
C
contradiz o que vem exposto naquele texto, já que os bebês não foram devidamente respeitados.
D
nega o que vem exposto naquele texto, já que a adoção não violou o direito dos bebês.
E
confirma o que vem exposto naquele texto quanto à doação, que é ilegal, mas necessária.
451252fa-4d
UNIFESP 2007 - Português - Flexão verbal de número (singular, plural), Interpretação de Textos, Flexão verbal de pessoa (1ª, 2ª, 3ª pessoa), Morfologia - Verbos, Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro), Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)

INSTRUÇÃO: Considere o trecho de notícia seguinte para responder às questões de números 02 e 03.

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Tendo em vista que a investigação policial não estava concluída na época da publicação da notícia, o emprego da forma verbal teriam sugere que os casos investigados eram

A
fantasiosos.
B
possíveis.
C
confirmados.
D
contraditórios.
E
idealizados.
465d2854-4d
UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos

No texto, a idéia de ilusões perdidas diz respeito à

INSTRUÇÃO: As questões de números 04 a 08 baseiam-se no
texto de Moacyr Scliar.

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A
realização da maternidade que, na verdade, não atinge a sua plenitude.
B
desolação da jovem mãe ao ver que a casa recebida não era luxuosa como concebera.
C
alegria da mãe com a casa e à superação da tristeza pela doação da criança.
D
melancolia da mãe por programar todas as crianças que teria para trocar por casas.
E
certeza do homem de que a mulher não formará com ele um lar na casa nova.
47a4a6db-4d
UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos, Tipologia Textual

O casal age de modo contrário aos sentimentos comuns de justiça e dignidade. No contexto da narrativa, tais comportamentos explicam-se

INSTRUÇÃO: As questões de números 04 a 08 baseiam-se no
texto de Moacyr Scliar.

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A
pela falta de amor que há entre a mulher e o companheiro, fazendo com que tudo que os rodeia se torne um negócio vantajoso.
B
pelo amor exagerado que a mulher sente e pela confusão de sentimentos que o companheiro vive na descoberta desse amor.
C
pelo ódio exagerado que a mulher sente do companheiro e pela forma displicente e pouco amável como ele a vê.
D
pela submissão exagerada da mulher ao companheiro e pela forma mesquinha e interesseira como ele resolve as coisas.
E
pela forma irresponsável com que a mulher age em relação ao companheiro, o que o faz tomar atitudes impensadas.
48f0d714-4d
UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos

Ele não disse nada, mas ficou pensando. Quatro ou cinco casas, aquilo era um bom começo.

As duas frases finais do texto deixam evidente que ter mais filhos

INSTRUÇÃO: As questões de números 04 a 08 baseiam-se no
texto de Moacyr Scliar.

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A
é uma possibilidade pouco atraente para o casal que, por hora, já conquistou algo à custa de sofrimento.
B
será para o casal uma forma de alcançar a felicidade, já que a mulher e seu companheiro poderão ter a casa cheia de crianças.
C
pode tornar-se lucrativo na ótica do companheiro, embora a mulher ainda veja isso com olhos sonhadores.
D
se torna uma forma de compensar o episódio pouco feliz da doação do primeiro filho do casal.
E
não alteraria em nada a vida do casal, já que não haveria como fazer os dois esquecerem a criança doada.
4a3a70aa-4d
UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos, Sintaxe, Concordância verbal, Concordância nominal, Redação - Reescritura de texto

Eu faço tudo que você quiser, eu dou um jeito de arranjar trabalho, eu sustento o nenê, mas, por favor, me deixe ser mãe.

Mantida a mesma forma de tratamento e supondo que a frase fosse proferida pelo homem, ela assumiria a seguinte forma:

INSTRUÇÃO: As questões de números 04 a 08 baseiam-se no
texto de Moacyr Scliar.

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A
Faças tudo que eu quero, dês um jeito de arranjar trabalho, sustentas o nenê, que eu te deixo ser mãe.
B
Faz tudo que eu quero, dê um jeito de arranjar trabalho, sustenta o nenê, que eu lhe deixo ser mãe.
C
Faz tudo que eu quero, dá um jeito de arranjar trabalho, sustenta o nenê, que eu deixo você ser mãe.
D
Faça tudo que eu quero, dá um jeito de arranjar trabalho, sustente o nenê, que eu lhe deixo ser mãe.
E
Faça tudo que eu quero, dê um jeito de arranjar trabalho, sustente o nenê, que eu a deixo ser mãe.
4b817b01-4d
UNIFESP 2007 - Português - Morfologia - Pronomes

No texto, há muitas retomadas pronominais, basicamente expressas pelos pronomes ele e ela. Isso não gera ambigüidade principalmente porque

INSTRUÇÃO: As questões de números 04 a 08 baseiam-se no
texto de Moacyr Scliar.

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A
se alternam os pronomes com sinônimos.
B
as referências dos pronomes são muito restritas.
C
as formas verbais estão todas no mesmo tempo.
D
todos os pronomes poderiam ser omitidos.
E
as frases curtas limitam a interpretação.
4cceeed8-4d
UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos, Figuras de Linguagem

No trecho, afirma-se que Abraão e Sara já estavam adiantados em idade e que a Sara já havia cessado o costume das mulheres. Essas expressões são

INSTRUÇÃO: Considere trecho da Bíblia para responder às
questões de números 09 e 10.

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A
eufemismos, que remetem, respectivamente, à velhice e ao ciclo menstrual.
B
metáforas, que remetem, respectivamente, à idade adulta e ao vigor sexual.
C
hipérboles, que remetem, respectivamente, à velhice e à paixão feminina.
D
sinestesias, que remetem, respectivamente, à decrepitude e à sensualidade.
E
sinédoques, que remetem, respectivamente, à idade adulta e ao amor.
4e1d6f70-4d
UNIFESP 2007 - Português - Conjunções: Relação de causa e consequência, Morfologia, Morfologia - Pronomes

Em

• Assim, pois, riu-se Sara consigo...

• ... que Deus lhe tinha falado.

a conjunção pois tem valor ........... e o pronome lhe refere-se ao termo ............

Os espaços devem ser preenchidos, respectivamente, com

INSTRUÇÃO: Considere trecho da Bíblia para responder às
questões de números 09 e 10.

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A
conclusivo e Abraão.
B
explicativo e Sara.
C
causal e Sara.
D
explicativo e Abraão.
E
condicional e Abraão.
4f6a4777-4d
UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

O termo hedonismo, na fala do pai de Calvin, está relacionado

INSTRUÇÃO: Considere a tirinha para responder às questões de
números 11 a 13.

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A
à sua busca por valores mais humanos.
B
ao seu novo ritmo de vida.
C
à sua busca por prazer pessoal e imediato.
D
à sua forma convencional de viver.
E
ao seu medo de enfrentar a realidade.
50b6e951-4d
UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos

Assinale a alternativa correta, tendo como referência todas as falas do menino Calvin.

INSTRUÇÃO: Considere a tirinha para responder às questões de
números 11 a 13.

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A
O emprego de termos como gente e tem é inadequado, uma vez que estão carregados de marcas da linguagem coloquial desajustadas à situação de comunicação apre- sentada.
B
Calvin emprega o pronome você não necessariamente para marcar a interlocução: antes, trata-se de um recurso da linguagem coloquial utilizado como forma de expressar idéias genéricas.
C
O emprego de termos de significação ampla — como noção, tudo, normal — prejudica a compreensão do texto, pois o leitor não consegue entender, com clareza, o que se pretende dizer.
D
O pronome eles é empregado duas vezes, sendo impossível, no contexto, recuperar-lhe as referências.
E
O termo bem é empregado com valor de confirmação das informações precedentes.
5203766e-4d
UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Em — E correr uns bons 20 km! — o termo uns assume valor de

INSTRUÇÃO: Considere a tirinha para responder às questões de
números 11 a 13.

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A
posse.
B
exatidão.
C
definição.
D
especificação.
E
aproximação.
534abbde-4d
UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos

A desolação por que passa o narrador resulta

INSTRUÇÃO: As questões de números 14 a 17 baseiam-se no
texto de Mário de Andrade.

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A
do sumiço do engraxate, por quem o narrador, ao valer-se dos serviços, criara certa afeição.
B
da ausência do engraxate, de cujos serviços, mesmo precários, aquele se valia.
C
da presença do menino hungarês, pouco aberto ao diálogo, em substituição obrigatória ao antigo engraxate.
D
do sumiço do engraxate com quem ele evitava a todo custo criar laços afetivos.
E
da necessidade dos serviços do tímido menino hungarês, que certamente não chegaria a ser bom engraxate.
549f214d-4d
UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos

A timidez do engraxate despertava no narrador um sentimento de

INSTRUÇÃO: As questões de números 14 a 17 baseiam-se no
texto de Mário de Andrade.

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A
pena dele e daqueles que, como ele, também viviam mal.
B
repulsa por ele e pelos de sua condição de mal-nascido.
C
enternecimento por ele e pelos mal-nascidos, por sua natural infelicidade.
D
distanciamento dele e daqueles que o viam com interesse.
E
indignação com ele e com aqueles que pouco faziam para progredir.