Questõesde UFCG 2009

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Foram encontradas 210 questões
19e7a661-e6
UFCG 2009 - Química - Química Orgânica, Principais Funções Orgânicas: Hidrocarbonetos: Alcano, Alceno, Alcino, Alcadieno, Ciclos Alcano e Alceno, Aromáticos. Haletos., Soluções e Substâncias Inorgânicas, Substâncias Inorgânicas e suas características: Ácidos, Bases, Sais e Óxidos. Reações de Neutralização.

Cinco gases, G1, G2, G3, G4 e G5, encontram-se armazenados em cinco cilindros diferentes sem se saber qual gás está em qual cilindro. Vários experimentos foram realizados para tentar identificá-los.
Dos 5 gases, 2 são considerados combustíveis (G1 e G2). Mas, ao passar os produtos da combustão destes gases por um tubo contendo cloreto de cálcio anidro (usado para absorver água), houve aumento de massa desse tubo apenas no caso do gás G1.
Ao preparar uma solução aquosa por borbulhamento dos gases em água, somente a solução do gás G3 fez a fenolftaleína mudar de cor, passando de incolor à violeta.
Apenas G4 e G5 produziram precipitado quando borbulhados em água de cal. G4 e G5 foram então borbulhados em uma solução aquosa ácida de permanganato de potássio, de coloração violeta. Apenas o gás G4 sofreu oxidação, portanto descorou a solução.

Assinale a sequência que identifica corretamente os cinco gases:

A

G1          G2            G3            G4              G5

CO        CH4           CO2          SO2           NH3

B

G1          G2            G3            G4              G5

CO        CO2            NH3          CH4           SO2

C

G1          G2            G3            G4              G5

CH4        CO            NH3          SO2           CO2

D

G1          G2            G3            G4              G5

NH3        SO2          CO2          CO             CH4

E

G1          G2            G3            G4              G5

CH4        CO            NH3          CO2           SO2

19ebe07a-e6
UFCG 2009 - Química - Isomeria: Isomeria Espacial: Isomeria Geométrica (cis-trans) e Isomeria Óptica., Química Orgânica, Isomeria: Isomeria Plana: Cadeia, Posição, Compensação, Função e Tautomeria.

O. Diels e K. Alder foram contemplados com o prêmio Nobel em 1950, pela descoberta de uma reação química importante, que consiste na formação de um composto cíclico, a partir de um composto com duplas ligações alternadas entre átomos de carbono e outro composto, com pelo menos uma dupla ligação, entre átomos de carbono, chamado de dienófilo, como exemplificado abaixo:


Compostos com duplas ligações entre átomos de carbono podem reagir com HBr, sob condições adequadas, como indicado:


Considerando os compostos I, II e III, cuja estrutura molecular é mostrada abaixo,


e considerando que os compostos que reagem com III para formar I e II são os dienófilos IV e V, respectivamente, escolha a alternativa correta.

A
A reação (2) com o composto II provoca a formação de um carbono assimétrico.
B
Um dos três compostos I, II e III apresenta isomeria geométrica.
C
Na fórmula estrutural do produto obtido quando o composto I sofre a reação (2), o número de átomos de carbono assimétricos formados é 2.
D
O dienófilo V apresenta isomeria plana.
E
Os dienófilos IV e V são isômeros constitucionais.
19de749f-e6
UFCG 2009 - Química - Radioatividade: Reações de Fissão e Fusão Nuclear, Desintegração Radioativa e Radioisótopos., Transformações Químicas e Energia



Dentre os 330 isótopos naturais, cerca de 270 são estáveis, os outros se desintegram espontaneamente. É a radioatividade natural. A relação (A – Z) / Z permite determinar se o isótopo de um elemento apresentará radioatividade natural. Isto ocorre quando esta relação é superior ou igual a 1,5.
A figura abaixo relaciona o número de prótons e o número de nêutrons para os núcleos dos átomos dos elementos que, em função da relação n/p, permitem prever o tipo de desintegração sofrido por este elemento, caso este elemento apresentar radioatividade natural.
A partir da análise da figura e considerando 5 isótopos hipotéticos chamados E1, E2, E3, E4 e E5, seria possível afirmar que:

A
O isótopo 66/26E1 apresentaria uma radioatividade natural e se desintegraria emitindo partícula α.
B
O isótopo 27/13E2 seria instável, se desintegrando emitindo partícula β– .
C
O isótopo 143/53E3 não apresentaria radioatividade natural.
D
O isótopo 222/86E5 seria um isótopo estável.
E
O isótopo 200/80E5 seria radioativo, se desintegrando, emitindo partícula β+ .
19da111f-e6
UFCG 2009 - Química - Equilíbrio Químico, Sistemas Homogêneos: Constantes: Kc e Kp. Deslocamento do Equilíbrio: Fatores.

Na fabricação de cerveja, adiciona-se gás carbônico durante o processo de engarrafamento (parte do CO2 já é produzida durante a fermentação). Isso faz com que o produto final apresente uma acidez maior devido à hidrólise de CO2 ,que produz o ácido carbônico, H2CO3. Por outro lado, o CO2 em solução fica em equilíbrio com o CO2 não solubilizado, como representado a seguir:

CO2(g) ↔ CO2(aq) ΔH = –14,8 kJ/mol

Suponha que a geração de espuma esteja relacionada à quantidade de gás liberado durante a abertura da garrafa e que duas garrafas sejam abertas no mesmo bar, uma a 6 oC e outra a 25 oC.

Em relação à acidez da cerveja, pode-se concluir que:

A
A garrafa aberta na temperatura de 6 oC apresentará uma acidez ligeiramente superior à daquela aberta a 25 oC.
B
A maior formação de espuma na abertura da garrafa acarretará uma maior acidez da cerveja.
C
Uma menor quantidade de espuma se traduz por uma quantidade maior de ácido carbônico na cerveja. Portanto, a garrafa aberta na temperatura de 25 oC apresentará uma maior acidez.
D
As duas garrafas, a aberta na temperatura de 6 oC e a outra aberta a 25 oC, apresentarão a mesma acidez.
E
A formação de uma quantidade maior de H2CO3 ,provocada pela reação de CO2 com a água, acarretará uma maior acidez à cerveja da garrafa que será aberta na temperatura de 6 oC.
19cd48c0-e6
UFCG 2009 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

A biodiversidade tem fascinado a humanidade ao longo de sua história. Explicações míticas, religiosas e científicas têm sido formuladas para a origem dos seres vivos e de sua diversidade. Em 2009 comemora-se os 150 anos de “A Origem das Espécies”, o livro do naturalista Charles Darwin (1809-1882), que revolucionou o pensamento acerca da existência da vida e estabeleceu os fundamentos do evolucionismo. A Teoria Darwinista defende as ideias expressas em:

I – A seleção natural favorece, ao longo das gerações sucessivas, a permanência e o aprimoramento de características relacionadas à adaptação.
II – O ambiente natural impõe limites ao crescimento das populações, mantendo-as constante ao longo do tempo, porém, morrendo a cada geração grande número de indivíduos, muitos deles sem deixar descendentes.
III – As características adquiridas pelo uso intenso ou pela falta de uso dos órgãos poderiam ser transmitidas à descendência, caracterizando-se como a “lei da transmissão de caracteres adquiridos”.
IV – A seleção artificial não podia, segundo as observações de Darwin, ser comparada à seleção que a natureza exerce sobre as espécies selvagens.
V – A adaptação resulta do fato de os indivíduos portadores de características adaptativas terem mais chance de sobreviver e de deixar descendentes, aos quais transmitem suas características.

Assinale a alternativa correta:

A
II, III e IV.
B
I, II e V.
C
I, IV e V.
D
I, III e IV.
E
III, IV e V.
19d0de22-e6
UFCG 2009 - Biologia - Núcleo interfásico e código genético, Moléculas, células e tecidos

O DNA existente em um cromossomo contém os genes, mensagens codificadas na forma de sequências de nucleotídeos (tijolos básicos que compõem o material genético das células), onde estão as instruções para a formação de todas as células e tecidos do nosso corpo e para a síntese de proteínas (responsáveis por todos os processos biológicos), além de outras sequências capazes de sintetizar ‘mensageiros’ que atuam na regulação de processos celulares e áreas que não carregam qualquer tipo de instrução, ou codificação.

(Fonte: SBPC. Telômeros – os guardiães da vida. Revista ciênciahoje, v. 39, p.17-23, 2006).

Relacione essas informações às assertivas abaixo e marque a INCORRETA:

A
Um gene expressa-se por meio da transcrição gênica, como é denominado o processo de síntese de RNA que tem por modelo o DNA.
B
A polimerase do RNA de eucarioto transcreve as regiões dos Exons e dos Introns, produzindo uma molécula de RNAm, correspondente a toda unidade de transcrição, chamada de pré-RNA mensageiro.
C
O processo de corte e emenda – splicing - de remoção dos Exons do pré-RNAm realizado pelo complexo spliciossomo ocorre no núcleo da célula.
D
Nos eucariotos a maioria das cadeias polipeptídicas não é perfeitamente colinear à sequência de bases do DNA que as codifica. Em Bactérias há colinearidade entre as cadeias e os segmentos de DNA que as codificam.
E
Os genes humanos apresentam splicing alternativo. Os tipos de proteínas humanas são superiores ao número de genes.
19d576ac-e6
UFCG 2009 - Biologia - Relações ecológicas, Ecologia e ciências ambientais

O biólogo alemão Heinrich A. de Bary (1831-1888) propôs em 1879 o conceito de SIMBIOSE (do grego Sin, juntos; e bios, vida) para designar a relação ecológica de proximidade e interdependência de certas espécies de uma comunidade, levando-se em consideração a associação de fatores vantajosos e desvantajosos para pelo menos uma das partes. A tabela seguinte apresenta os tipos de simbiose propostos por Bary.


Associe os tipos de Simbiose da coluna à esquerda com as interações descritas na coluna à direita e marque a alternativa correta.

A
1D, 2C, 3A e 4B.
B
1C, 2B, 3A e 4D.
C
1B, 2C, 3D e 4A.
D
3A, 1C, 2D e 4B .
E
1D, 2A, 3B e 4C.
19c1817b-e6
UFCG 2009 - Biologia - Introdução ao Estudo dos Animais, Identidade dos seres vivos

O processo de troca gasosa (aquisição de gás oxigênio e eliminação de gás carbônico), ou seja, a respiração ocorre de várias maneiras entre os animais. São conhecidos 4 mecanismos básicos: respiração tegumentar ou cutânea, branquial, traqueal e pulmonar. De acordo com esses tipos de respiração. Relacione-os aos respectivos organismos, podendo ocorrer mais de um mecanismo para o mesmo animal.


A – Tegumentar ou cutânea.

B – Branquial.

C – Traqueal.

D – Pulmonar.


(1) Peixes.

(2) Minhoca.

(3) Cão.
(4) Mosca.

Assinale a associação correta:

A
A-2; B-1; C-4; D-1; D-3.
B
A-1; A-2; B-2; C-3; D-4.
C
A-4; B-1; C-2; D-3; D-2.
D
A-2; B-1; C-2; C-3; D-4.
E
A-3; B-4; C-4; D-2; D-1.
19c586ed-e6
UFCG 2009 - Biologia - Platelmintos e Nematódeos, Identidade dos seres vivos

Os Nematódeos, importantes invertebrados, estão presentes no solo, na água e parasitando outros animais e vegetais. São causadores de várias parasitoses de ocorrência no Brasil e no mundo, a maioria das doenças em humanos está relacionada, principalmente, pela falta de saneamento básico e de medidas de higiene pessoal, entre outras. Sobre os Nematódeos agentes de doenças humanas, é correto afirmar que:

I – Ascaris lumbricóides conhecido como lombriga é o agente causador da ascaridíase.
II – Ancylostoma duodenale é o agente causador das doenças ancilostomose ou ancilostomíase, amarelão ou opilação, e da tricocefalose.
III – A Wucheria bancrofti é o agente causal da filariose linfática ou elefantíase de ocorrência, principalmente, em países tropicais, inclusive no Brasil.
IV – Strongilóides stecoralis está relacionada à enterobíase, muito conhecida por oxiurose.

Assinale a alternativa correta:

A
I, II, III e IV.
B
I e II.
C
I, II e III.
D
II, III e IV.
E
I e III.
19bbc727-e6
UFCG 2009 - Biologia - Sistema Digestório Humano, Identidade dos seres vivos

Os seres vivos necessitam de um suprimento de energia capaz de manter sua integridade metabólica. Os seres humanos extraem essa energia dos alimentos pelo processo da digestão, através do qual as grandes moléculas orgânicas são transformadas em compostos mais simples de forma a serem assimiladas pelo organismo. Do ponto de vista da morfologia e fisiologia humana, analise as assertivas abaixo e marque as corretas: I- O trato gastrintestinal é completo pois é constituído de boca e ânus. Esse tipo anatômico de aparelho não é restrito apenas no homem. II- A digestão é exclusivamente extracelular, ou seja, todo o processo de digestão se processa fora da célula e no interior de cavidades do organismos. III- A digestão dos nutrientes é processada por substâncias orgânicas específicas, as enzimas, que atuam sobre elas e as transformam em compostos mais simples, por exemplo, o amido em glicose pela amilase. IV- Na digestão estão envolvidos os mecanismos de mastigação, deglutição e movimentos peristálticos dos segmentos intestinais. V- A digestão ocorre inicialmente na boca, por meio da mastigação e insalivação, onde se situam-se as estruturas anexas como a língua, os dentes e as glândulas salivares (parótidas, submaxilares e sublinguais). Estão corretas as assertivas:

A
I e V.
B
II, III e IV.
C
I, II, III, IV e V.
D
V.
E
II e V.
19c99c5f-e6
UFCG 2009 - Biologia - Biomas brasileiros, Ecologia e ciências ambientais

A Biosfera está distribuída em Biomas, que são caracterizados por grandes comunidades adaptadas às condições ecológicas específicas. Essas comunidades são representadas, dentre outras características, pelo tipo de vegetação predominante. A Caatinga é um tipo de bioma exclusivamente brasileiro, que ocupa importante área do território nordestino. Sobre a Caatinga é correto afirmar que:

I – A caatinga está inserida na zona quente e seca, com baixo índice pluviométrico e estação de seca prolongada, caracterizando o Semiárido.
II – A vegetação é adaptada ao clima seco, por isso é chamada de xerófila ou xeromórfica.
III – A Caatinga é, também, caracterizada por uma grande diversidade de espécies animais.
IV – A vegetação da Caatinga é realçada por árvores como o juazeiro e a oiticica que resistem às condições climáticas, mantendo suas folhas durante a estiagem.
V – A vegetação da Caatinga apresenta raízes pneumatóforas ou raízes respiratórias, com extremidades afloradas e perpendicular ao solo, em consequência da falta do suprimento de água.

Assinale a alternativa correta.

A
I, II e IV.
B
I, III e V.
C
II, III e IV.
D
I, IV, e V.
E
II, IV e V.
19b8a575-e6
UFCG 2009 - Biologia - Problemas ambientais e medidas de conservação, Ecologia e ciências ambientais

A poluição nos dias atuais representa uma das maiores agressões ao ambiente. O lançamento de lixo é um das principais. A poluição industrial, hospitalar, agrícola, nuclear e urbana são alguns exemplos importantes. A poluição urbana, por exemplo, tem merecido a atenção de todos os governantes pois é a que mais tem afetado a natureza. Sobre o lixo urbano, leia as assertivas abaixo e assinale as corretas:

I- A maior parte desse lixo é de matéria orgânica, que pode ser decomposta por microrganismos como fungos e bactérias. Outra parte é formada por componentes de matéria não biodegradável e substâncias tóxicas, como tintas, solventes e remédios.
II- Uma das formas mais eficazes de lidar com o lixo urbano é a incineração, que diminui o volume do lixo, elimina micróbios causadores de doenças e representa um método barato e relativamente simples de ser adotado.
III- Uma outra forma de lidar com o lixo é a adoção de aterros sanitários. Nesta técnica, o lixo é lançado em depressões formadas por uma camada de argila ou asfalto. A cada dia, esse procedimento tem-se mostrado uma importante técnica contra a lixiviação.
IV- Um outro método de gerenciamento do lixo é a reciclagem, com o aproveitamento total ou parcial de materiais recuperáveis. Nesse procedimento o lixo orgânico é separado do lixo inorgânico e usado na produção de compostagem e gases (CH4) combustíveis.
V- A melhor prática para lidar com o lixo urbano é a reciclagem. Assim, a coleta seletiva, o uso racional dos recursos naturais, o uso de materiais biodegradáveis, a adoção de matrizes energéticas renováveis e a informação são requisitos primordiais.

Estão corretas as assertivas:

A
I, II, III, IV e V.
B
I, IV e V.
C
II, III e V.
D
II, III e IV.
E
I, II e III.
19b3f89d-e6
UFCG 2009 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, Câncer

Importante parcela da população mundial está exposta aos agentes mutagênicos, carcinogênicos e teratogênicos, sejam eles físicos, químicos ou biológicos. Em relação à carcinogênese, acredita-se que seja necessário um conjunto de fatores determinantes capazes de promoverem mutações no DNA e ao mesmo tempo possam determinar a formação de neoplasias malignas. Ao nível tecidual, são acompanhadas várias transformações que possibilitam o reconhecimento dessa patologia e dependendo do tecido alterado a neoplasia pode desenvolver-se em vários órgãos (veja as figuras abaixo).


Figura A - O gráfico mostra a incidência de vários tipos de cânceres humanos em função da idade (modificado de Amabis e Martho. Biologia das células, 2ª edição, vol 1, p187, 2004).

Figura B – Representação gráfica que mostra o aparecimento de uma célula tumoral em tecido epitelial e desenvolvimento a malignidade (modificado de Amabis e Martho, Biologia das células, 2ª edição,vol 1, p187, 2004).

I – Os agentes oncogênicos envolvidos na fisiopatogenia das neoplasias podem ser físicos, químicos ou biológicos. Como exemplos temos, respectivamente: radiação ionizante, o alcatrão e os vírus. Esses fatores podem agir individualmente ou associados. Quando associados produzem um efeito sinérgico.
II – Analisando a figura A, podemos constatar que a idade é um fator que predispõe para o surgimento de alguns tipos de neoplasias como é o caso do câncer de próstata. Possuir hábitos saudáveis e procurar se informar sobre os agentes carcinogênicos não ajudam a diminuir essa estatística.
III – No processo de carcinogênese, a invasão da circulação sanguínea por células cancerosas, como mostrado na figura B, significa interpretar que, essas células romperam à camada basal da musculatura e podem se instalar em qualquer órgão do corpo humano.
IV – Quando as células neoplásicas atingem a circulação sanguínea, o organismo não consegue diferenciar a célula normal da anormal. Por esse motivo, o sistema flogístico não reage e as células anormais podem se difundir rapidamente por todos os tecidos orgânicos. Nesse estágio da carcinogênese a apoptose é a principal arma.
V –Todos os tipos de neoplasias registrados na figura A, podem ter uma resolução clínica favorável. A adoção de medidas profiláticas e a realização do diagnóstico precoce são fundamentais para se evitar o agravamento da patologia. Contudo, a informação é a melhor forma de controle.

Estão corretas as assertivas:

A
I, II, III, IV e V.
B
II e V.
C
II, III e IV.
D
I, III e V.
E
II e IV
19afb8b3-e6
UFCG 2009 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

As figuras abaixo esquematizam o desenvolvimento em ambientes diferentes de uma espécie vegetal em que são oferecidas condições edafoclimáticas distintas.

Figura. Esquematização das condições ambientais diversificadas selecionando diferentes características em uma população (Linhares & Gewandsnajder, Biologia Hoje Vol. 3, p 170, 1998, com modificações)

Do esquema apresentado, podemos chegar à seguinte dedução:

A
As diferentes condições ambientais oferecidas, como temperatura, qualidade dos solos e umidade relativa do ar, são por si suficientes para determinarem o surgimento de uma nova espécie.
B
As condições diversas do ambiente determinaram o surgimento de duas novas espécies: no ambiente-x, uma variedade com folhas estreitas e raízes longas e no ambiente-y com folhas longas e raízes normais.
C
Se, por alguma razão, as três populações de plantas permanecerem isoladas, elas poderão evoluir separadamente. Contudo e a qualquer momento, podem se cruzar entre si recombinando seus genes e suas características.
D
A especiação caracterizada no esquema apresentado é o resultado do isolamento reprodutivo entre as raças geográficas ou subespécies, as quais não podem mais se cruzar entre si.
E
Populações de plantas, por ocasião de isolamento geográfico longo, desenvolverão diferenças em suas características genéticas e essas podem ser tão profundas a ponto de caracterizar duas ou mais raças geográficas.
2fbf85e0-e5
UFCG 2009 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

O cartum sugere que o professor


A
pressiona psicologicamente os alunos com relação às suas responsabilidades.
B
estimula a conservação adequada de embriões de porcos e vacas.
C
motiva os estudantes a se prepararem para os testes.
D
questiona os meios de preservação de certos tipos de animais.
E
ameaça os estudantes que maltratarem os animais citados.
2fc2cd85-e5
UFCG 2009 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Ao fazer uma pergunta à turma, o personagem provavelmente quis


A
levá-la a descobrir o conteúdo conservado no pote e negar as possibilidades sugeridas por ela.
B
obrigá-la a confessar seu tipo de tratamento para com os animais e apresentar a conseqüência de tal ato.
C
identificar os tipos de animais preservados no recipiente e listá-los.
D
desafiá-la a descobrir o que há no recipiente e esclarecer o conteúdo existente no mesmo.
E
instigá-la a relatar os meios de preservação de animais que utilizam e mostrar o exemplo de um de seus alunos.
2fbaa2c7-e5
UFCG 2009 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

A Declaração Universal dos Direitos dos Animais afirma em seu preâmbulo: “Considerando que o respeito dos homens pelos animais está ligado ao respeito dos homens pelo seu semelhante, proclama-se o seguinte: nenhum animal será submetido nem a maus tratos nem a atos cruéis (artigo 3º).Tal declaração tem em comum com o texto Animal cruelty shows itself in many ways o fato de ambos


A
afirmarem que o desrespeito aos animais é consequência do desrespeito ao próprio ser humano.
B
garantirem que os animais não serão mal tratados se o homem valorizar seu próximo.
C
assegurarem o respeito à criança e aos animais através da implementação de leis de proteção.
D
declararem que não é admissível atos de crueldade do ser humano contra os animais.
E
apoiarem a preservação da integridade dos animais através da valorização dos direitos do ser humano.
2fb7e635-e5
UFCG 2009 - Inglês - Vocabulário | Vocabulary, Interpretação de texto | Reading comprehension

A expressão in turn (L. 1) foi usada para


A
identificar a porcentagem de crianças sexualmente abusadas.
B
apresentar como ocorre a crueldade contra os animais.
C
ressaltar o abuso animal pelas crianças.
D
relacionar o mau trato animal ao mau trato infantil.
E
destacar a causa do abuso infantil.
2fcafd20-e5
UFCG 2009 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Observando os temas tratados nos textos 2 e 3, podemos inferir que as crianças


A
se sentem ameaçadas pelos pais.
B
sofrem pressão psicológica na escola.
C
são vítimas de algum tipo de agressão.
D
maltratam os animais domésticos.
E
são punidas por desrespeitarem seus pais e mestres.
2fae6535-e5
UFCG 2009 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

A função social desse texto é


A
apresentar a realidade das organizações de proteção aos animais.
B
alertar a população sobre o abuso de animais pelas crianças.
C
conscientizar a sociedade sobre uma das consequências do abuso infantil.
D
divulgar a opinião dos inspetores da RSPCA sobre a origem do mau trato aos animais.
E
chamar a atenção das crianças para as consequências da crueldade contra os animais.