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UFC 2016 - Português - Interpretação de Textos, Morfologia - Verbos, Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro), Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No segundo parágrafo do texto 1, o narrador usa mais de um tempo verbal para marcar a distinção entre o relato dos acontecimentos e seus comentários. Assinale a alternativa que relaciona corretamente forma sublinhada, tempo verbal e tipo de discurso.


ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25. 

A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.


A

Frase eles me liam (linha 09)

Tempo verbal Pretérito perfeito

discurso comentário

B

Frase Nossos olhares se encontraram (linha 10)

Tempo verbal Pretérito mais-que-perfeito

discurso relato

C

Frase e seu olhar não se desviou (linha 10)

Tempo verbal Pretérito perfeito

discurso comentário

D

Frase eles procuram se defender (linha 11)

Tempo verbal Presente

discurso comentário

E

Frase Mas os olhos dela não tiveram medo (linhas 12-13)

Tempo verbal Pretérito imperfeito

discurso relato

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UFC 2016 - Português - Uso dos conectivos, Sintaxe, Morfologia - Pronomes

Assinale a alternativa em que o termo sublinhado tem, ao mesmo tempo, valor conectivo e pronominal.


ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25. 

A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.


A
“Cada um deles revela e esconde um sonho de amor” (linhas 03-04).
B
“tentando adivinhar o que morava naqueles silêncios” (linhas 04-05).
C
“Os meus olhos iam de rosto a rosto” (linha 04).
D
“passando rostos como se fossem páginas de um livro” (linhas 06-07).
E
“Foi então que ela falou” (linha 14).
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UFC 2016 - Português - Pronomes pessoais oblíquos, Morfologia - Pronomes

Assinale a alternativa em que o pronome sublinhado tem valor de reciprocidade


ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25. 

A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.


A
“meus olhos se encontraram com olhos” (linhas 08-09).
B
“Nossos olhares se encontraram” (linha 10).
C
“seu olhar não se desviou” (linha 10).
D
“eles procuram se defender” (linha 11).
E
“Simplesmente levantou-se” (linha 15).
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UFC 2016 - Português - Interpretação de Textos, Análise sintática, Coesão e coerência, Sintaxe, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Sobre a ordem dos nomes em: “uma jovem e um velho, manhã e crepúsculo, primavera e outono” (texto 1, linha 22), é correto afirmar que:


ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25. 

A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.


A
tem relação direta com a referência nominal.
B
é rigidamente determinada pela sintaxe da frase.
C
evita aproximação de sons desagradáveis ao ouvido.
D
constitui recurso estilístico de gradação decrescente.
E
poderia ser alterada livremente sem prejuízo significativo.
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UFC 2016 - Português - Análise sintática, Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado, Sintaxe

Analisando-se as quatro primeiras orações do texto 1, é correto afirmar que:


ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25. 

A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.


A
há dois complementos verbais diretos.
B
o predicado é verbal em três das orações.
C
duas das orações possuem verbo intransitivo.
D
em apenas duas delas o sujeito está posposto.
E
todas possuem sujeito simples e determinado.
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UFC 2016 - Português - Interpretação de Textos, Pronomes demonstrativos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Morfologia - Pronomes

A forma “isso” em “mas naquela posição isso não era possível” (linha 02) justifica-se por:


ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25. 

A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.


A
indicar coisa de valor pejorativo.
B
ter como referente nome masculino.
C
referir-se anaforicamente a uma ação.
D
ser um pronome em função objetiva.
E
estar o referente distante dos interlocutores.
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UFC 2016 - Português - Fonologia

Assinale a alternativa em que a vogal tônica muda de fechada para aberta conforme a palavra esteja no singular ou no plural.


ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25. 

A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.


A
Rostos.
B
Corpos.
C
Outros.
D
Nossos.
E
Objetos.
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UFC 2016 - Português - Morfologia - Verbos, Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)

Assinale a alternativa cujo verbo destacado está conjugado no mesmo tempo verbal que o da oração: “Ela me amara por uma beleza...” (linha 20)


ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25. 

A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.


A
“meus olhos se encontraram com olhos...” (linhas 08-09).
B
“os olhos dela não tiveram medo” (linhas 12-13).
C
 “E chegaram mesmo a sorrir discretamente” (linha 13).
D
“Seu gesto era uma declaração de amor” (linhas 18-19).
E
“Mas a beleza que ela vira não era a beleza...” (linha 19).
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UFC 2016 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Pela leitura do poema, é correto afirmar que existe uma comparação implícita, entre presente e passado, nas características presentes:

MEIRELES, Cecília. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 8.


Com base no texto 2, responda à questão.
A
apenas na estrofe 1.
B
apenas na estrofe 2.
C
apenas na estrofe 3.
D
apenas nas estrofes 1 e 2.
E
apenas nas estrofes 2 e 3.
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UFC 2016 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Comparando-se os dois textos, é correto afirmar que tanto o narrador do 1 como o eu lírico do 2:


ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25. 

MEIRELES, Cecília. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 8.


Com base nos textos 1 e 2, responda à questão.

A
consideram a face um reflexo da alma.
B
mostram-se encantados com o envelhecer.
C
se dão conta da velhice pelo olhar do outro.
D
veem beleza nas mudanças provocadas pelo tempo.
E
citam mudanças físicas e psíquicas típicas da velhice.
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UFC 2016 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Os textos 1 e 2 se diferenciam por, apenas um deles:


ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25. 

MEIRELES, Cecília. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 8.


Com base nos textos 1 e 2, responda à questão.

A
referir-se a partes do corpo humano.
B
lamentar as perdas da passagem do tempo.
C
fazer confronto explícito baseado no tempo.
D
abordar a descoberta da passagem do tempo.
E
usar linguagem figurada em mais de um trecho.
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UFC 2016 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Pela leitura do poema, é correto afirmar que o eu lírico, ao perceber os traços da velhice, demonstra:

MEIRELES, Cecília. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 8.


Com base no texto 2, responda à questão.
A
revolta.
B
surpresa.
C
arrogância.
D
indiferença.
E
passividade.
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UFC 2016 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Com os versos “eu não tinha este coração/que nem se mostra” (versos 07-08), o eu lírico revela:

MEIRELES, Cecília. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 8.


Com base no texto 2, responda à questão.
A
frieza emocional aparente.
B
incapacidade de amar o outro.
C
simulação de bons sentimentos.
D
ausência de sentimentos genuínos.
E
fingimento de sentimento amoroso.
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UFC 2016 - Português - Interpretação de Textos, Denotação e Conotação

Assinale a alternativa cujo termo tem sentido denotativo.

MEIRELES, Cecília. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 8.


Com base no texto 2, responda à questão.
A
“magro” (verso 02).
B
“calmo” (verso 02).
C
“vazios” (verso 03).
D
“amargo” (verso 04).
E
“mortas” (verso 06).
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UFC 2016 - Português - Interpretação de Textos, Regência, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Sintaxe

O sentido do verso 09 permanecerá o mesmo, se o verbo dar for substituído, respeitando-se a regência, pelo verbo da alternativa:

MEIRELES, Cecília. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 8.


Com base no texto 2, responda à questão.
A
aceitar.
B
desejar.
C
esperar.
D
acreditar.
E
perceber.
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UFC 2016 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa em que o eu lírico alude à inércia própria de alguém sem ânimo diante da vida.

MEIRELES, Cecília. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 8.


Com base no texto 2, responda à questão.
A
“Eu não tinha este rosto de hoje” (verso 01).
B
“nem estes olhos tão vazios” (verso 03).
C
“nem o lábio amargo” (verso 04).
D
“tão paradas e frias e mortas” (verso 06).
E
“que nem se mostra” (verso 08).
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UFC 2016 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Pela leitura do texto, é correto afirmar que, na frase: “E a bolha mágica de felicidade em que eu me encontrava estourou” (linhas 15-16), há uma metáfora que simboliza:



ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25. 

Com base no texto 1, responda à questão.
A
perda da ilusão.
B
explosão de alegria.
C
realização do desejo.
D
concretização do sonho.
E
prenúncio de felicidade.
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UFC 2016 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Da leitura do texto, é correto concluir que o autor:



ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25. 

Com base no texto 1, responda à questão.
A
sugere formas de envelhecer bem.
B
denuncia a falta de atenção aos velhos.
C
assume a condição de ter ficado velho.
D
inclui-se entre os que não aceitam envelhecer.
E
discorre sobre as relações entre velhos e jovens.
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UFC 2016 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Silogismo é um modelo de raciocínio, composto de premissas que geram uma conclusão. Assinale a alternativa cuja frase poderia servir de conclusão para as premissas contidas no último parágrafo do texto.



ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25. 

Com base no texto 1, responda à questão.
A
A luz é bela como a velhice.
B
A luz é bela como a tarde imóvel.
C
A tarde imóvel é bela como a luz.
D
A velhice é bela como a tarde imóvel.
E
A velhice é bela como a luz antiquíssima.
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UFC 2016 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa cujo termo pertence ao mesmo campo semântico de “gesto” (linha 18).



ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25. 

Com base no texto 1, responda à questão.
A
gestar.
B
gestor.
C
gestão.
D
gestual.
E
gestação.