Questõesde UFC 2011

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UFC 2011 - Português - Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva, Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado, Sintaxe

Assinale a alternativa em que o objeto direto precede o sujeito da oração.

A
Tudo mudou no povoado.
B
Nenhuma importação é necessária.
C
Esta, sim, várias vezes tive ou tenho.
D
Muitas vezes a inteligência é tão pouca.
E
Alguns pensam que é uma coisa diferente.
7115bea4-f8
UFC 2011 - Português - Análise sintática, Sintaxe

A palavra destacada em: Inteligentes são quase que a maioria das pessoas que conheço exerce a função sintática de:

A
sujeito.
B
objeto direto.
C
adjunto adnominal.
D
predicativo do sujeito.
E
complemento nominal.
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UFC 2011 - Português - Análise sintática, Sintaxe

Assinale a alternativa que indica corretamente a função sintática da expressão sublinhada em: Chamam-me de inteligente.

A
Objeto indireto.
B
Adjunto adverbial.
C
Predicativo do sujeito.
D
Predicativo do objeto.
E
Complemento nominal.
7101dc99-f8
UFC 2011 - Português - Análise sintática, Sintaxe, Morfologia

Assinale a alternativa em que está correta a análise morfossintática da palavra grifada


A

Voltaram os pilões.

MORFOLOGIA

substantivo

SINTAXE

objeto direto

B

Fazia uso dos materiais.

MORFOLOGIA

substantivo

SINTAXE

adjunto adnominal

C

Tudo é imensamente simples.

MORFOLOGIA

advérbio

SINTAXE

adjunto adverbial

D

Moer o grão era uma dureza.

MORFOLOGIA

adjetivo

SINTAXE

adjunto adnominal

E

Quem inventa não tem medo.

MORFOLOGIA

pronome

SINTAXE

sujeito

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UFC 2011 - Português - Análise sintática, Sintaxe

Assinale a alternativa em que a função sintática da palavra sublinhada é a mesma da oração grifada em: O criador está convencido de que existe algo de errado.

A
Ela inventa o novo no mundo.
B
Penso que estou sendo modesta.
C
A gente encontra no artista inteligência.
D
Há um rompimento com velhas rotinas.
E
O QI e a inteligência emocional são capacidades distintas.
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UFC 2011 - Português - Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado, Sintaxe

Assinale a alternativa em que o sujeito da oração é desinencial.

A
Isso eles faziam melhor.
B
Posso entender textos difíceis.
C
Nasceu assim o moinho de vento.
D
Quem inventa não pode ter medo.
E
Há um rompimento com velhas rotinas.
70fa9506-f8
UFC 2011 - Português - Morfologia - Verbos, Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)

Assinale a alternativa em que o tempo verbal é o mesmo da frase: Não houve outra saída.

A
O povo morava numa montanha.
B
Como se eu tivesse a mente cega.
C
Nenhuma importação é necessária.
D
As pessoas falam de minha inteligência.
E
Os psicólogos até inventaram coisa semelhante.
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UFC 2011 - Português - Uso dos conectivos, Pronomes relativos, Sintaxe, Conjunções: Relação de causa e consequência, Morfologia, Morfologia - Pronomes

Assinale a alternativa correta quanto à análise do conectivo que, nas frases: É claro que tenho alguma inteligência / As pessoas que falam da minha inteligência são poucas.

A
Os dois conectivos são pronomes relativos.
B
Os dois conectivos são conjunções integrantes.
C
Os dois conectivos introduzem orações coordenadas.
D
O segundo inicia uma oração coordenada explicativa.
E
O primeiro introduz uma oração subordinada substantiva.
70fe467b-f8
UFC 2011 - Português - Pronomes demonstrativos, Morfologia - Pronomes

Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada é um pronome demonstrativo.

A
Uma ideia o iluminou.
B
Não houve outra saída.
C
Meus estudos o provaram.
D
Há um tipo de inteligência criadora.
E
As pessoas falam da minha inteligência. 
70f29dff-f8
UFC 2011 - Português - Uso dos conectivos, Sintaxe

Na oração: ... embora fosse bastante pequena, o conectivo oracional expressa:

A
concessão.
B
condição.
C
conclusão.
D
finalidade.
E
explicação.
70ef53de-f8
UFC 2011 - Português - Substantivos, Morfologia

Assinale a alternativa cuja palavra se classifica como sobrecomum, do mesmo modo que a palavra sublinhada na frase: Pessoas que querem me elogiar.

A
Intérprete.
B
Estudante.
C
Monstro.
D
Artista.
E
Mártir.
70e922f2-f8
UFC 2011 - Português - Fonologia

Assinale a alternativa em que todas as palavras fazem o plural com o timbre da vogal aberto.

A
Conserto e bolso.
B
Monjolo e moço.
C
Coberto e gorda.
D
Pouco e adorno.
E
Esforço e novo.
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UFC 2011 - Português - Advérbios, Morfologia

Assinale a alternativa em que a expressão grifada tem valor de advérbio.

A
E, de novo um milagre aconteceu.
B
Além de que posso ler alguns textos.
C
Pense, por exemplo, no milagre do iglu.
D
O povo fugiu para as planícies à beira – mar.
E
Apesar de admirar a inteligência, aprecio a sensibilidade.
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UFC 2011 - Português - Encontros vocálicos: Ditongo, Tritongo, Hiato, Fonologia

Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam hiato

A
Muitas / pouca / várias.
B
Elogiar / maioria / materiais.
C
Situações / coisas / emocional.
D
Ligeira / inteligência / pessoas.
E
Confusões / daquelas / acuidade.
70dea0d1-f8
UFC 2011 - Português - Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo, Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação, Morfologia

Assinale a alternativa cuja palavra apresenta prefixação e sufixação.

A
Sensibilidade.
B
Independente.
C
Rompimento.
D
Estoriazinha.
E
Protegido.
70db8f64-f8
UFC 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

É correto afirmar, de acordo com o texto, que o autor emite opinião pessoal:


(ALVES, Rubem. Estórias de quem gosta de ensinar. São Paulo. Papirus, 2009. pp. 149-151

(LISPECTOR, Clarice. Aprendendo a viver, Rio de Janeiro. Rocco, 2004. pp. 47-48)


(GOLEMAN, Daniel. Inteligência pura, Rio de Janeiro. Objetiva, 1995. pp. 56-57)


Com base nos TEXTOS 01, 02 e 03, responda à questão.

A
apenas no texto 1.
B
 apenas no texto 2.
C
apenas nos textos 1 e 2.
D
apenas nos textos 2 e 3.
E
nos textos 1, 2 e 3.
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UFC 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa que avalia corretamente os textos 1, 2 e 3.


(ALVES, Rubem. Estórias de quem gosta de ensinar. São Paulo. Papirus, 2009. pp. 149-151

(LISPECTOR, Clarice. Aprendendo a viver, Rio de Janeiro. Rocco, 2004. pp. 47-48)


(GOLEMAN, Daniel. Inteligência pura, Rio de Janeiro. Objetiva, 1995. pp. 56-57)


Com base nos TEXTOS 01, 02 e 03, responda à questão.

A
Apenas o texto 1 considera tipos diferentes de inteligência.
B
Apenas o texto 2 nega a importância da inteligência pura.
C
Apenas os textos 2 e 3 aludem à inteligência emocional.
D
Apenas os textos 1 e 2 relacionam QI com inteligência.
E
Todos os textos fazem referência ao QI.
70ca58b9-f8
UFC 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Segundo o texto, “estereótipos” (linha 03) são:

(GOLEMAN, Daniel. Inteligência pura, Rio de Janeiro. Objetiva, 1995. pp. 56-57)


Com base no TEXTO 03, responda à questão.

A
conceitos estratificados.
B
contrastes duvidosos.
C
modelos hipotéticos.
D
ideias inovadoras.
E
ideais modernos.
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UFC 2011 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Assinale a alternativa cujas palavras correspondem, na sequência, às palavras destacadas na frase “O QI e a inteligência emocional não são capacidades opostas, mas distintas.” (linha 01).

(GOLEMAN, Daniel. Inteligência pura, Rio de Janeiro. Objetiva, 1995. pp. 56-57)


Com base no TEXTO 03, responda à questão.

A
contrárias – diferentes.
B
inversas – importantes.
C
adversas – semelhantes.
D
antagônicas – relevantes.
E
contraditórias – parecidas.
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UFC 2011 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Pela leitura do texto, entende-se que “acuidade” (linha 02) é uma percepção:

(GOLEMAN, Daniel. Inteligência pura, Rio de Janeiro. Objetiva, 1995. pp. 56-57)


Com base no TEXTO 03, responda à questão.

A
rápida.
B
difusa.
C
fugaz.
D
aguda.
E
lenta.