Questõesde UERJ 2019

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Foram encontradas 114 questões
ac26dfe7-f9
UERJ 2019 - Matemática - Aritmética e Problemas, Regra de Três

O universo observável, que se expande em velocidade constante, tem extensão média de 93 bilhões de anos-luz e idade de 13,8 bilhões de anos.


Quando o universo tiver a idade de 20 bilhões de anos, sua extensão, em bilhões de anos-luz, será igual a:

A
105
B
115
C
135
D
165
ac23de90-f9
UERJ 2019 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida

Um indivíduo do sexo masculino deseja investigar informações genéticas recebidas de ambos os seus avós maternos.


Essas informações podem ser encontradas no seguinte material genético:

A
autossomos
B
cromossomo Y
C
DNA mitocondrial
D
corpúsculo de Barr
ac1d4c0b-f9
UERJ 2019 - Biologia - Estudo dos tecidos, Moléculas, células e tecidos

O axônio de algumas células nervosas é envolvido pela bainha de mielina, uma membrana plasmática rica em lipídeos. Observe:



A composição da bainha de mielina permite que ela desempenhe a seguinte função:

A produção e a transmissão do impulso nervoso nos neurônios têm origem no mecanismo da bomba de sódio-potássio. Esse mecanismo é responsável pelo transporte de íons Na+ para o meio extracelular e K+ para o interior da célula, gerando o sinal elétrico. A ilustração abaixo representa esse processo.


            

A
isolar o impulso nervoso
B
aumentar a polarização do neurônio
C
fornecer energia para o sinal elétrico
D
estimular a bomba de sódio-potássio
ac209981-f9
UERJ 2019 - Física - Cinemática, Movimento Retilíneo Uniforme

O gráfico abaixo indica a variação da aceleração a de um corpo, inicialmente em repouso, e da força F que atua sobre ele.



Quando a velocidade do corpo é de 10 m/s, sua quantidade de movimento, em kg × m/s, corresponde a:

A
50
B
30
C
25
D
15
ac166893-f9
UERJ 2019 - Química - Soluções: características, tipos de concentração, diluição, mistura, titulação e soluções coloidais., Soluções e Substâncias Inorgânicas

Para um estudo sobre transmissão de impulsos nervosos pela bomba de sódio-potássio, preparou-se uma mistura contendo os cátions Na+ e K+ , formada pelas soluções aquosas A e B com solutos diferentes. Considere a tabela a seguir:



Admitindo a completa dissociação dos solutos, a concentração de íons cloreto na mistura, em mol/L, corresponde a:

A produção e a transmissão do impulso nervoso nos neurônios têm origem no mecanismo da bomba de sódio-potássio. Esse mecanismo é responsável pelo transporte de íons Na+ para o meio extracelular e K+ para o interior da célula, gerando o sinal elétrico. A ilustração abaixo representa esse processo.


            

A
0,04
B
0,08
C
0,12
D
0,16
ac1a2627-f9
UERJ 2019 - Física - Grandezas e Unidades, Conteúdos Básicos

O impulso nervoso, ou potencial de ação, é uma consequência da alteração brusca e rápida da diferença de potencial transmembrana dos neurônios. Admita que a diferença de potencial corresponde a 0,07 V e a intensidade da corrente estabelecida, a 7,0 × 10−6 A.

A ordem de grandeza da resistência elétrica dos neurônios, em ohms, equivale a:

A produção e a transmissão do impulso nervoso nos neurônios têm origem no mecanismo da bomba de sódio-potássio. Esse mecanismo é responsável pelo transporte de íons Na+ para o meio extracelular e K+ para o interior da célula, gerando o sinal elétrico. A ilustração abaixo representa esse processo.


            

A
102
B
103
C
104
D
105
ac09dba6-f9
UERJ 2019 - Matemática - Polígonos, Geometria Plana

Três pentágonos regulares congruentes e quatro quadrados são unidos pelos lados conforme ilustra a figura a seguir.



Acrescentam-se outros pentágonos e quadrados, alternadamente adjacentes, até se completar o polígono regular ABCDEFGH...A, que possui dois eixos de simetria indicados pelas retas r e s. Se as retas perpendiculares r e s são mediatrizes dos lados AB e FG, o número de lados do polígono ABCDEFGH...A é igual a:

A
18
B
20
C
24
D
30
ac108cfa-f9
UERJ 2019 - Matemática - Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

A soma de dois números naturais diferentes é 68. Ambos são múltiplos de 17.

A diferença entre o maior número e o menor é:

A
35
B
34
C
33
D
32
ac03b8d6-f9
UERJ 2019 - Matemática - Áreas e Perímetros, Geometria Plana

A imagem a seguir representa um cubo com aresta de 2 cm. Nele, destaca-se o triângulo AFC.



A projeção ortogonal do triângulo AFC no plano da base BCDE do cubo é um triângulo de área y. O valor de y, em cm2 , é igual a:

A
1
B
3/2
C
2
D
5/2
abfc4384-f9
UERJ 2019 - Inglês - Sinônimos | Synonyms

Metaphors aren’t just used for flowery speech. They shape the conversation for things we’re trying to explain and figure out. (. 29-30)


In order to clarify the meaning relation between the two sentences above, the following word can be inserted in the underlined one:

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/65675/12222e27725397c62852.png
A
also
B
rather
C
hardly
D
already
abf36923-f9
UERJ 2019 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

The author of the text introduces the topic by making use of the following strategy:

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/65675/12222e27725397c62852.png
A
reporting a tragic event
B
raising a simple subject
C
addressing a basic issue
D
creating a hypothetical situation
ac002fe6-f9
UERJ 2019 - Matemática - Álgebra, Produtos Notáveis e Fatoração

Os números inteiros x e y satisfazem às seguintes equações:



Logo, x + y é igual a:

A
80
B
85
C
90
D
95
abf6ca32-f9
UERJ 2019 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

we didn’t know the extent to which these metaphors influence people. (ℓ. 12-13)


In the fragment above, the doubt expressed by the researcher can be formulated by the following question:

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/65675/12222e27725397c62852.png
A
How far do these metaphors influence people?
B
How come these metaphors influence people?
C
How fast did these metaphors influence people?
D
How long have these metaphors influenced people?
abf98754-f9
UERJ 2019 - Inglês - Análise sintática | Syntax Parsing

test subjects were asked to read short paragraphs (ℓ. 14)

The reason for the omission of the agent in the sentence above is:

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/65675/12222e27725397c62852.png
A
it is unknown to the reader
B
it is already present in the text
C
it creates ambiguity in the context
D
it becomes a surprise for the reader
abefccbc-f9
UERJ 2019 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

The power of metaphors discusses the use of metaphors in daily life, as well as the text O que nossas metáforas dizem de nós.

The following metaphor is present in both texts:

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/65675/12222e27725397c62852.png
A
cancer is a virus
B
life is a journey
C
crime is a beast
D
depression is a black hole
abdf4974-f9
UERJ 2019 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

CREONTE:


Esperem um pouco

Eu preciso de alguém pra refletir

comigo se eu estou caduco, louco,

ou o mundo está ficando esquisito...

Fazem baderna, chiam, quebram trem,

Quebram estação, muito bem, bonito

E a gente inda tem que dizer amém

(...)


JASÃO:

Não discuto quebrar... Agora

quem às três da manhã tá de olho aberto,

se espreme pra chegar no emprego às sete,

lá passa o dia todo, volta às onze

da noite pra acordar a canivete

de novo às três, tinha que ser de bronze

pra fazer isso sempre, todo dia

(...)


Na resposta de Jasão a Creonte, o uso da palavra “agora”, sublinhada acima, possui função argumentativa, expressando sentido de:

A
condição
B
oposição
C
conclusão
D
explicação
abe2962d-f9
UERJ 2019 - Português - Interpretação de Textos, Figuras de Linguagem

JOANA:

(...)

Seu povo é que é urgente, força cega,

coração aos pulos, ele carrega

um vulcão amarrado pelo umbigo

Ele então não tem tempo, nem amigo,

nem futuro, que uma simples piada

pode dar em risada ou punhalada

Como a mesma garrafa de cachaça

acaba em carnaval ou desgraça

(...)


Na caracterização do povo brasileiro feita por Joana no trecho acima, observa-se uma sequência da seguinte figura de linguagem:

A
ironia
B
paródia
C
antítese
D
eufemismo
abe8838b-f9
UERJ 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No final da peça, Joana fala do “sofrimento de conviver com a tragédia todo dia”.

Em relação a esse sofrimento, a personagem tem uma reação que consiste em:

JOANA:

                  (...)

                   A Creonte, à filha, a Jasão e companhia

                   vou deixar esse presente de casamento

                   Eu transfiro pra vocês a nossa agonia

                    porque, meu Pai, eu compreendi que o sofrimento

                    de conviver com a tragédia todo dia

                    é pior que a morte por envenenamento

                    (...)

A
conter emoção excessiva
B
provocar dor desmedida
C
despertar memória repulsiva
D
manifestar opinião agressiva
abdc3e90-f9
UERJ 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

JOANA:


O pai e a filha vão colher a tempestade

A ira dos centauros e de pomba-gira

levará seus corpos a crepitar na pira

e suas almas a vagar na eternidade

Os dois vão pagar o resgate dos meus ais

Para tanto invoco o testemunho de Deus,

a justiça de Têmis e a bênção dos céus,

os cavalos de São Jorge e seus marechais,

Hécate, feiticeira das encruzilhadas,

padroeira da magia, deusa-demônia,

falange de Ogum, sintagmas da Macedônia,

suas duzentas e cinquenta e seis espadas,

mago negro das trevas, flecha incendiária,

Lambrego, Canheta, Tinhoso, Nunca-visto,

fazei desta fiel serva de Jesus Cristo

de todas as criaturas a mais sanguinária

(...)


A invocação de Joana, que revela uma característica da religiosidade brasileira, é organizada por meio de certo recurso literário.

Esse recurso e a característica da religiosidade são nomeados, respectivamente, como:

A
gradação e fé
B
polifonia e culpa
C
dramaticidade e formalidade
D
intertextualidade e sincretismo
abe5818e-f9
UERJ 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

JOANA:

(...)

Já lhe dei meu corpo, não me servia

Já estanquei meu sangue, quando fervia

Olha a voz que me resta

Olha a veia que salta

Olha a gota que falta

Pro desfecho da festa

Por favor

Deixa em paz meu coração

Que ele é um pote até aqui de mágoa

E qualquer desatenção

− faça não

Pode ser a gota d’água

(...)


A expressão “gota d’água” é uma metáfora que expressa o sentimento de Joana.

Dentre os acontecimentos da peça vividos pela personagem, aquele que se torna a gota d’água é:

A
a traição de Nenê
B
o conselho de Egeu
C
o desprezo de Alma
D
o casamento de Jasão