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PUC - RJ 2011 - Inglês - Vocabulário | Vocabulary, Interpretação de texto | Reading comprehension

Mark the INCORRECT option concerning the statements, based on the text.

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A
In “they are far more than entertainment” (lines 9-10), “far” means “much”.
B
The expression “not only would we not likely have survived as a species” (lines 37-38) means that it is not probable that we would have survived.
C
In “While we think of stories” (line 42), “while” could be substituted by “although”.
D
The phrase “Out of courtesy” (line 69) suggests that the author wanted to be polite.
E
The phrase “not least about the many values” (lines 77-78) means that the father and son’s values were not important
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PUC - RJ 2011 - Inglês - Pronome demonstrativo | Demonstrative pronoun, Pronomes | Pronouns

Check the CORRECT statement concerning reference.

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A
In “because they can very quickly come to psychologically identify with” (lines 25-26) the pronoun “they” refers to stories.
B
In “Equally important, they turn the audience/listeners into” (lines 29-30), the pronoun “they” refers to people.
C
In “It told the true story” (line 51), “It” refers to the movie
D
In “This story was dead on arrival” (line 67) the pronoun “This” refers to the story that the father tells.
E
In “His telling” (line 80), “His” refers to the son.
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PUC - RJ 2011 - Inglês - Vocabulário | Vocabulary, Sinônimos | Synonyms

Mark the CORRECT statement concerning the meanings of the words extracted from the text.

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A
“reams” in “reams of data” (line 20) could be substituted by “large quantities of”.
B
The word “advocates” (line 30) tells us that the audience becomes lawyers.
C
“provoke” in “they provoke our memory” (lines 39-40) gives an idea of very aggressive feelings.
D
The word “extraneous” (line 43) means being directly connected with something.
E
In “a book then titled” (line 50) the word “then” means “afterward”.
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PUC - RJ 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Mark the answer that expresses the difference between PowerPoint presentations and stories, according to paragraph 3.

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A
PowerPoint presentations have more art than stories do.
B
People feel the power of PowerPoint technology more than the power of stories.
C
PowerPoint presentations have new technology and stories have old technology.
D
Although PowerPoint presentations have the power of technology, stories have the force to engage people.
E
People immediately identify with technology in PowerPoint presentations, while in stories people identify with the characters.
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PUC - RJ 2011 - Biologia - Artrópodes, Identidade dos seres vivos

Com relação ao crescimento do corpo dos artrópodes, podemos afirmar que:

O gráfico abaixo mostra uma curva (A) que representa o crescimento de um artrópode e uma curva (B) que representa o crescimento de outros animais.

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A
é contínuo e acompanha o crescimento do exoesque- leto.
B
ocorre durante a muda
C
é contínuo e não envolve muda
D
é descontínuo e ocorre um pouco antes da muda
E
é descontínuo e ocorre logo após a muda.
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PUC - RJ 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

In paragraph 2, the author says: “And telling purposeful stories is certainly the most efficient means of persuasion in everyday life, the most effective way of translating ideas into action” (lines 12-15). In his view, stories.

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A
are a way of organizing a debate.
B
have the purpose of creating certainty about life.
C
can have an effect on what people do in everyday situations.
D
are limited by the fact that they have to persuade.
E
are a form of advertising for products.
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PUC - RJ 2011 - Inglês - Vocabulário | Vocabulary, Sinônimos | Synonyms, Interpretação de texto | Reading comprehension

In paragraph 2, “any other way of packaging information” (lines 11-12) means.

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A
analyzing information.
B
understanding arguments with information.
C
reading information on a package.
D
presenting information.
E
hiding information.
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PUC - RJ 2011 - Biologia - Níveis de organização da vida, Ecologia e ciências ambientais

Ecologia é a ciência que estuda as relações dos seres vivos com o ambiente e entre si. Sobre a ecologia, está incorreto afirmar que:

A
nicho ecológico é sinônimo de habitat
B
os níveis tróficos representam as relações energéti- cas entre os organismos de uma comunidade.
C
sucessão ecológica é a mudança da(s) comunidade(s) ao longo do tempo
D
população é um conjunto de indivíduos da mesma espécie num determinado local.
E
comunidade são populações de diferentes espécies que vivem num determinado local.
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PUC - RJ 2011 - Biologia - Núcleo interfásico e código genético, Moléculas, células e tecidos

O projeto genoma humano fez uma estimativa do número de genes em um ser humano como sendo em torno de 30.000, sendo que cada gene tem uma extensão média de aproximadamente 5.000 nucleotídeos. No entanto, parte do genoma humano é formada por DNA não-codificador. Sobre o DNA não-codificador, é incorreto afirmar que:

A
ele não codifica proteínas ou moléculas que controlam a produção de proteínas
B
ele é constituído em parte por sequências nucleotídicas repetidas.
C
ele é tratado por alguns pesquisadores como DNA-lixo ou DNA sem função.
D
ele pode possuir apenas função estrutural.
E
ele constitui a menor parte do genoma humano
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PUC - RJ 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

When the author of the text says: “I’ve come to see” (line 9) he is talking about.

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A
coming to Hollywood to see stories made into films
B
beginning to watch films and Shakespearean plays.
C
what he now understands about stories in films.
D
being at the film sessions in these four decades.
E
how the film industry has developed since its beginning.
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PUC - RJ 2011 - Biologia - Ciclos biogeoquímicos, Ecologia e ciências ambientais

Atualmente um dos principais temas apresentados na mídia é a mudança climática global vinculada ao aumento de gás carbônico atmosférico. E uma das principais maneiras de mitigação deste problema seria o sequestro de carbono pelas plantas especialmente pelas espécies arbóreas. Que processo fisiológico realizado pelas plantas captura o carbono atmosférico?

A
Respiração.
B
Absorção de nutrientes pela raiz.
C
Expressão gênica.
D
Fotorespiração
E
Fotossíntese.
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PUC - RJ 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

According to the first and fifth paragraphs the author of the text says that he:

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A
talks about stories in the course he teaches.
B
has acted in many well-known comedies.
C
lives in New York, the capital of the storytelling world.
D
makes a living in San Francisco, the storytelling capital of the world.
E
has collected many awards for the films he has produced.
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PUC - RJ 2011 - Biologia - Classificação biológica, Identidade dos seres vivos

Um cladrograma é uma árvore filogenética que representa a genealogia das espécies considerando a evolução dos organismos a partir de um ancestral comum. Até recentemente, as plantas com flores (angiospermas) eram classificadas em monocotiledôneas e dicotiledôneas. Em consequência da aplicação dos novos conhecimentos científicos da Biologia Molecular, Genética, Embriologia, Anatomia, entre outras áreas, os táxons foram reorganizados. O grupo dicotiledônea, por não ser monofilético, foi desmembrado em eudicotiledôneas e diversos outros grupos. O cladrograma apresentado ao lado apresenta a estruturação atual dos grupos taxonômicos de angiospermas (APG III, 2009).

Considerando esta árvore, analise as seguintes afirma- ções:

I - Utilizando a terminologia da Cladistica, monocotile- dôneas formam um grupo poli? lético nesse cladro- grama;

II - Utilizando a terminologia da Cladistica, eudicotiledô- neas formam um grupo mono? lético nesse cladro- grama;

III - Com base na Nomenclatura Botânica, os nomes nos terminais nesse cladrograma são espécies;

IV - Com base na Nomenclatura Botânica, os nomes nos terminais nesse cladrograma são ordens e famílias.

De acordo com sua avaliação:

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A
apenas I e II estão corretas.
B
apenas I e III estão corretas
C
apenas II e IV estão corretas.
D
apenas III e IV estão corretas.
E
todas as afirmativas estão corretas
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PUC - RJ 2011 - Biologia - Problemas ambientais e medidas de conservação, Ciclos biogeoquímicos, Ecologia e ciências ambientais

Durante o processo de eutrofização dos ambientes aquá- ticos, podem ocorrer as seguintes etapas:

A
contaminação da água por esgotos domésticos, proliferação de algas e de bactérias decompositoras, diminuição da concentração de oxigênio, produção de gases tóxicos.
B
contaminação da água por petróleo, morte de peixes, proliferação de bactérias, diminuição da concentração de oxigênio, produção de gases tóxicos.
C
contaminação da água por esgotos domésticos, aumento na quantidade de matéria orgânica e oferta de alimentos, aumento na concentração de oxigênio e proliferação de peixes.
D
contaminação da água por metais pesados, mortan- dade de peixes, diminuição da concentração de oxigênio, produção de gases tóxicos.
E
contaminação da água pelo excesso de gás carbônico produzido por atividades humanas, aumento da acidez da água, mortandade de peixes.
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PUC - RJ 2011 - Biologia - Uma visão geral da célula, Moléculas, células e tecidos

Marque a afirmativa incorreta sobre estruturas celulares.

A
Citoesqueleto é uma rede de moléculas protéicas que confere forma à célula, ancora outras estruturas celulares e está envolvido no movimento celular. Ele pode ser de três tipos: microtubulos, filamentos de actina e filamentos intemediários.
B
Cloroplastos, vacúolos e parede celular são estruturas exclusivas das células vegetais
C
Mitocôndrias e cloroplastos são estruturas que apresentam duas membranas, ribossomos e DNA
D
O reticulo endoplasmático rugoso apresenta ribossomos aderidos a sua superfície e tem um papel importante na síntese de proteínas.
E
A membrana plasmática é uma bicamada lipídica que tem a função de controlar a entrada e a saída de substâncias da célula, bem como de atuar no reconhecimento e sinalização celular.
bee789cd-25
PUC - RJ 2011 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, A herança dos grupos sanguíneos

A análise de grupos sanguíneos é uma maneira simples de se esclarecer casos de paternidade duvidosa. Esse tipo de teste permite provar, em alguns casos, que deter- minada pessoa não pode ser o pai de uma criança, o que ocorre em apenas uma das situações abaixo:

A
mulher do grupo A, homem do grupo A, criança do grupo O
B
mulher do grupo A, homem do grupo B, criança do grupo O
C
mulher do grupo B, homem do grupo AB, criança do grupo O
D
mulher do grupo AB, homem do grupo A, criança do grupo B
E
mulher do grupo O, homem do grupo A, criança do grupo A
c86a5f19-25
PUC - RJ 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

During the meeting with the father, the author became convinced that doing the film was a good idea. Mark the answer that corresponds most closely to the reason for the author changing his mind, according to paragraph 9.

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A
The author became personally involved in the search for the boy.
B
He realized he could make an exciting love story with a well-known actor.
C
The author’s daughters could tell the film writer about their own search for values.
D
He knew that writers would be able to challenge the questions about family searches.
E
He thought that an actor might be able to make audiences feel the emotions of the father’s search.
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PUC - RJ 2011 - Biologia - Fungos, Identidade dos seres vivos

Os fungos são organismos que:

A
realizam a reserva de carboidratos na forma de amido
B
sempre apresentam o corpo constituído por uma célula (unicelulares), geralmente filamentosa, exceto as estruturas reprodutivas.
C
são procariontes que geralmente formam colônias.
D
desempenham um papel muito importante na nutrição vegetal, através das associações simbióticas com as raízes das plantas, sendo chamados micorrizas.
E
são autotróficos ou heterotróficos.
c7548fa2-25
PUC - RJ 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

In paragraph 7, the author gives several reasons for thinking that the film would not be successful. Mark the reason that the author does NOT mention.

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A
The theme of a South American revolution would not appeal to audiences.
B
American audiences expect to see stories of Latin American revolutions that fail.
C
The story of a father that hardly knew his son would not interest an audience.
D
Audiences expect a father to find his son if he goes on a long search for him.
E
Stories are not appealing when they have a familiar ending.
b974758c-25
PUC - RJ 2011 - Biologia - Moléculas, células e tecidos

Com relação à técnica utilizada, é correto afirmar que:

A figura abaixo mostra como o DNA de uma determinada planta foi modificado de maneira que ela se tornasse resistente a um herbicida.

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A
foram utilizadas enzimas de restrição no DNA da planta.
B
algumas bactérias têm capacidade de transferir parte de seu material genético para o genoma de determinadas plantas
C
somente as plantas não infectadas por bactérias se tornaram resistentes ao herbicida.
D
o plasmídeo corresponde à porção de DNA cromossômico das bactérias.
E
ao contrário das bactérias, os vírus nunca são utilizados para introduzir genes em células no processo de formação de organismos transgênicos.