Questõesde UNIFESP 2007 sobre Português

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UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos

As liberdades não toleradas

INSTRUÇÃO: As questões de números 20 a 23 referem-se ao
texto seguinte.

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A
dizem respeito a fatos externos ao ambiente escolar.
B
comprometem o rendimento escolar da criança.
C
representam riscos à integridade da criança e de adultos.
D
impedem que a criança se desenvolva plenamente.
E
são exemplos de disciplina e autoridade.
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UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

INSTRUÇÃO: As questões de números 22 e 23 baseiam-se na frase — Quem advoga a liberdade da educação não quer dizer que as crianças devam fazer, o dia todo, o que lhes der na veneta.


O termo advoga deve ser entendido como

INSTRUÇÃO: As questões de números 20 a 23 referem-se ao
texto seguinte.

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A
impõe.
B
afirma.
C
estuda.
D
exige.
E
defende.
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UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos, Sintaxe, Concordância verbal, Concordância nominal, Redação - Reescritura de texto

INSTRUÇÃO: As questões de números 22 e 23 baseiam-se na frase — Quem advoga a liberdade da educação não quer dizer que as crianças devam fazer, o dia todo, o que lhes der na veneta.


Substituindo-se Quem por As pessoas que, obtém-se:

INSTRUÇÃO: As questões de números 20 a 23 referem-se ao
texto seguinte.

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A
As pessoas que advoga a liberdade da educação não querem dizer que as crianças devam fazer, o dia todo, o que lhes der na veneta.
B
As pessoas que advogam a liberdade da educação não quer dizerem que as crianças devam fazer, o dia todo, o que lhes derem na veneta.
C
As pessoas que advogam a liberdade da educação não quer dizer que as crianças devam fazer, o dia todo, o que lhes der na veneta.
D
As pessoas que advogam a liberdade da educação não querem dizer que as crianças devam fazer, o dia todo, o que lhes der na veneta.
E
As pessoas que advogam a liberdade da educação não querem dizerem que as crianças devam fazer, o dia todo, o que lhes derem na veneta.
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UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Nos versos, fica evidente o perfil do heterônimo de Fernando Pessoa, Alberto Caeiro, pois ele

INSTRUÇÃO: O poema de Alberto Caeiro é base para responder
às questões de números 24 e 25.

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A
entende que o homem está atrelado a uma visão subjetiva da existência.
B
volta-se para o mundo sensível que o rodeia como forma de conceber a existência.
C
concebe a existência como apreensão dos elementos místicos e indefinidos.
D
não acredita que a existência possa ser definida em termos de objetividade.
E
busca na metafísica a base de uma concepção da existência subjetiva.
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UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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No poema de Caeiro, o ponto de vista de Silesius, com o qual concorda Boff, é

INSTRUÇÃO: O poema de Alberto Caeiro é base para responder
às questões de números 24 e 25.

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A
confirmado, pois o eu lírico entende que a existência está ligada a um deus.
B
negado, pois o eu lírico entende que se deve evitar o questionamento da metafísica.
C
negado, pois o eu lírico entende que a existência é uma grande falta de razão.
D
confirmado, pois o eu lírico entende que o existir por si só já basta.
E
negado, pois o eu lírico entende que não se apreende a realidade senão por intermédio de um deus.
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UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

De acordo com o texto, entende-se que o chão da infância da narradora é marcado

INSTRUÇÃO: Para responder às questões de números 26 a 30,
leia o texto de Lygia Fagundes Telles.

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A
pela incômoda viuvez da tia.
B
pela ausência do pai.
C
pelo convívio com família e pajens.
D
pelo medo da escravidão.
E
pela indiferença das pajens.
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UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Entende-se que a relação da narradora com a pajem baseia-se

INSTRUÇÃO: Para responder às questões de números 26 a 30,
leia o texto de Lygia Fagundes Telles.

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A
na tolerância entre elas, embora a narradora quase não consiga conter sua raiva com os descasos da pajem.
B
na tensão entre elas, embora a pajem deva respeito à narradora, pois tem uma relação profissional com a família.
C
na indiferença entre elas, pois tanto a narradora deixa de responder como a pajem deixa de atender-lhe o pedido.
D
na rivalidade entre elas, fato que se comprova pela agressividade da pajem que sonhava estar no lugar da narradora.
E
na proximidade entre elas, pois a pajem, por exemplo, externa seus sentimentos de desagrado, quando se vê incomodada por algo.
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UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos

Na resposta enfurecida da pajem à narradora, repete-se a forma verbal pensa. Essa resposta permite entender que ela

INSTRUÇÃO: Para responder às questões de números 26 a 30,
leia o texto de Lygia Fagundes Telles.

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A
não pretende mais cortar cana naquele momento.
B
se vê na obrigação de atender o pedido.
C
está, na verdade, fazendo uma brincadeira.
D
não compreendeu ao certo o que lhe foi pedido.
E
se dispõe a atender o pedido com prontidão.
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UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos, Redação - Reescritura de texto

Leia as estrofes seguintes.

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No texto, a narradora comenta que seu pai recitava uma poesia que falava num navio cheio de negros presos em correntes e que ficavam chamando por Deus. Observando I, II e III, é correto afirmar que os versos recitados pelo pai estão transcritos apenas em

INSTRUÇÃO: Para responder às questões de números 26 a 30,
leia o texto de Lygia Fagundes Telles.

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A
I: trata-se do poema A Camões, de Manuel Bandeira.
B
I: trata-se do poema Os Lusíadas, de Luiz Vaz de Camões.
C
II: trata-se do poema O Monstrengo, de Fernando Pessoa.
D
II: trata-se do poema O navio negreiro, de Castro Alves.
E
III: trata-se do poema Mar português, de Álvaro de Campos.
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UNIFESP 2007 - Português - Interpretação de Textos, Tipologia Textual, Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.

O texto de Lygia Fagundes Telles apresenta marcas características do projeto literário da autora, ligado à ficção

INSTRUÇÃO: Para responder às questões de números 26 a 30,
leia o texto de Lygia Fagundes Telles.

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A
do realismo fantástico.
B
documentária urbano-social.
C
regionalista.
D
metafísica.
E
intimista e psicológica.