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UNIFAL-MG 2008 - Português - Interpretação de Textos, Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.

Assinale a alternativa que identifica a função da linguagem predominante no texto 2.

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A
Função referencial, porque prevalece a intenção do poeta em se posicionar ante o “sentimento do mundo”.
B
Função conativa, porque o poeta interfere no comportamento do destinatário e desperta a sua consciência.
C
Função emotiva, porque o poeta se posiciona em relação ao tema e expressa seus sentimentos e emoções resultando um texto subjetivo.
D
Função fática, porque o poema explora a expressividade e a experiência do poeta.
E
Função metalingüística, porque o poeta se concentra no próprio código lingüístico para discorrer sobre o “sentimento do mundo”.
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UNIFAL-MG 2008 - Português - Interpretação de Textos, Figuras de Linguagem

Assinale a alternativa INCORRETA quanto às figuras de linguagem encontradas nas construções do texto.

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A
Em “a recordação / do sineiro, da viúva e do microscopista” (versos 22 e 23), ocorre antítese.
B
Em “Quando me levantar, o céu / estará morto e saqueado” (versos 7 e 8), ocorre elipse.
C
Em “minhas lembranças escorrem” (verso 4), ocorre prosopopéia ou personificação.
D
Em “e era necessário / trazer fogo e alimento.” (versos 14 e 15), ocorre uma metonímia.
E
Em “eu mesmo estarei morto, / morto meu desejo” (versos 9 e 10), ocorre inversão.
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UNIFAL-MG 2008 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

A alternativa que mais bem justifica o título “Eu, meu melhor amigo” é:

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A
relevar os aspectos positivos das experiências.
B
acreditar nas próprias potencialidades.
C
ponderar os próprios erros e acertos.
D
realizar atividades físicas para melhorar o humor.
E
compartilhar êxitos com amigos e familiares
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UNIFAL-MG 2008 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

O objetivo principal do texto é:

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A
definir o conceito de auto-estima na infância.
B
abordar a auto-estima na infância e na fase adulta.
C
revelar características hereditárias da auto-estima.
D
destacar a importância da auto-estima para enfrentar desafios.
E
apontar o conceito de auto-estima na história da psicologia
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UNIFAL-MG 2008 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Coesão e coerência

Em todas as alternativas a seguir, o elemento em negrito refere-se a “auto-estima”, EXCETO em;

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A
“Ela determina, em última análise, a forma como nos relacionamos...” (linhas 5 e 6).
B
“Sem ela, não há terreno fértil para as grandes descobertas...” (linhas 12 e 13)
C
“A outra revelação é que algumas características que a compõem podem ser hereditárias.” (linhas 34 a 36).
D
“Hoje se sabe que é possível desenvolver a auto- estima em qualquer idade e mantê-la elevada para sempre.” (linhas 25 a 27)
E
“Os psicólogos são unânimes em afirmar que a auto- estima é a principal ferramenta...” (linhas 1 e 2)
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UNIFAL-MG 2008 - Português - Análise sintática, Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado, Sintaxe

Assinale a alternativa em que a(s) expressão(ões) sublinhada(s) desempenha(m) a função de sujeito da oração.

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A
Desde o início da civilização, o mundo é movido a pessoas que confiam de tal forma nas próprias idéias que... (linhas 16 a 18)
B
As pesquisas mais recentes sobre auto-estima apresentam outras duas novidades. (linhas 31 e 32)
C
Ela determina, em última análise, a forma como nos relacionamos com o mundo. (linhas 5 e 6)
D
Hoje se sabe que é possível desenvolver a auto- estima em qualquer idade e mantê-la elevada para sempre. (linhas 25 a 27)
E
O sucesso dessa empreitada depende não apenas da visão que se tem de si mesmo... (linhas 27 a 29)
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UNIFAL-MG 2008 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Em “A boa notícia é que, nos últimos anos, a psicologia derrubou essa teoria.” (linhas 23 a 25), a expressão “essa teoria” faz referência ao fato de que a auto-estima.

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A
apresenta momentos de altos e baixos que se alternam.
B
apresenta algumas características que não são hereditárias.
C
não é determinada na infância e pode se transformar ao longo da vida.
D
não está vinculada à influência dos pais e ao passado do indivíduo.
E
pode ser desenvolvida em qualquer idade e de forma permanente.
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UNIFAL-MG 2008 - Português - Uso dos conectivos, Sintaxe

A auto-estima é vital não apenas para as pessoas, mas também para as famílias, os grupos, as empresas, as equipes esportivas e os países. (linhas 10 a 12)

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A
A auto-estima é vital não apenas para as pessoas, mas também para as famílias, os grupos, as empresas, as equipes esportivas e os países.
(linhas 10 a 12).
B
Sem ela, não há terreno fértil para as grandes descobertas nem para o surgimento dos líderes. (linhas 12 a 14).
C
Isso vale tanto para cientistas quanto para políticos. (linhas 19 e 20)
D
O sucesso dessa empreitada depende não apenas da visão que se tem de si mesmo, mas também da avaliação que se faz da sociedade em que se vive. (linhas 27 a 30)
E
Desde o início da civilização, o mundo é movido a pessoas que confiam de tal forma nas próprias idéias que se sentem estimuladas a dividi-las com os outros. (linhas 16 a 19)