Questõesde UFT 2011 sobre Português

Leia o fragmento de texto para responder à questão 16.



Sobre o conto Dias de Chuva, de Hugo Carvalho Ramos, é INCORRETO afirmar que:

Para responder à questão 09, considere os textos 1 e 2.





Considere as afirmações abaixo:

I. Os dois textos refletem sobre as agressões sofridas pelo Rio São Francisco ao longo dos séculos.

II. No texto 1, "Chico"tanto se refere ao Rio São Francisco quanto ao nome dado aos caboclos ribeirinhos que vivem nos seus arredores.

III. O texto 1 pertence ao gênero lírico e mostra um olhar entristecido sobre a degradação do Rio São Francisco e da flora e fauna do seu entorno.

IV. Os dois textos exploram a mesma temática, porém o texto 1 utiliza a linguagem poética e o texto 2, a linguagem referencial.

Com base nas assertivas acima, marque a alternativa CORRETA:

Para responder à questão 10, leia o fragmento de texto abaixo.



Considerando o fragmento de texto, assinale a alternativa INCORRETA:

Leia o fragmento de texto do livro Memórias de um Sargento de Milícias, de Manuel Antônio de Almeida, para responder à questão 11.



O fragmento acima revela como Leonardo conseguiu um posto nas milícias. Isto considerado, analise as assertivas abaixo:

I. A promoção foi conseguida porque Leonardo, de fato, demonstrou ter capacidade para exercer o cargo.

II. Na situação apresentada no fragmento, os interesses pessoais se sobressaíram aos interesses públicos.

III. De acordo com o fragmento, Memórias de um Sargento de Milícias retrata a corrupção da sociedade nordestina, sendo uma obra representativa do Modernismo de 30.

IV. O fragmento apresenta a personagem feminina Maria- Regalada como precursora das musas parnasianas e simbolistas.

Considerando-se as assertivas apresentadas, marque a alternativa CORRETA:

Leia os textos abaixo para responder à questão 12.



A partir dos textos, considere as afirmações abaixo:

I. Drummond escolhe como tema de sua poesia heróis épicos e homens ricos e poderosos.

II. O poema de Drummond finda dialogando com a obra de Iara Tupinambá.

III. No texto 1, os recursos estilísticos como a aliteração e a assonância, presentes na primeira estrofe, fazem com que o poema apresente sonoridade.

IV. O segundo verso de As arcas e os baús (texto 1) estabelece um diálogo intertextual com o poema de Camões (texto 2).

Com base nas assertivas acima, marque a alternativa CORRETA:

Leia os textos abaixo para responder à questão 14.






Considere as afirmações abaixo:

I. O poema de Carlos Drummond de Andrade faz referência ao mistério que representa Clarice Lispector.

II. No verso "De Chirico a pintou" Pois sim", Carlos Drummond de Andrade, refere-se intertextualmente ao retrato de Clarice, pintado em 1945, por Giorgio de Chirico.

III. Os versos "...onde a palavra parece encontrar/sua razão de ser..." remetem à característica clariciana de revalorização e exploração dos sentidos da palavra.

IV. O substantivo "joias" neste poema, simboliza metaforicamente a criação literária deixada pela escritora.

Com base nas assertivas acima, marque a alternativa CORRETA:

Os dois textos foram escritos em épocas distintas: o primeiro, na década de 30 e o segundo, em 2001. A respeito da relação entre esses textos, é INCORRETO afirmar que:

Considerando os conectivos negritados no texto, assinale a alternativa INCORRETA.

Assinale a alternativa que NÃO expressa as ideias apresentadas no texto.

A partir da leitura dos textos não verbais e verbais, assinale a alternativa INCORRETA:

Considerando o verbo 'embolar‘ no verso "Hoje a vida é embolada", assinale a alternativa que NÃO se aproxima do significado desse verbo:

A embolada é um gênero musical simples que teve origem no Nordeste brasileiro e significa "forma poético-musical, improvisada ou não, em compasso binário, cuja melodia é declamatória, em valores rápidos e intervalos curtos [...]" (Novo Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa).

Leia as afirmações a seguir:

I. O compositor da música, Zeca Baleiro, emprega a função metalinguística no texto. Isto quer dizer que ele se utiliza do gênero musical embolada para falar dela mesma, como podemos ver no trecho: "Hoje a vida é embolada / Bola pra arquibancada / Rebolei bolei e nada / Da vida desimbolá."

II. Os versos "Imbola vô imbolá" e "Da vida desimbolá" estão na variedade não-padrão do português brasileiro, sendo que, na variedade padrão, podem ser transcritos da seguinte forma: "Embola vou embolar" e "Da vida desembolar".

III. A palavra 'imbolá‘ apresenta algumas características específicas da língua falada, tais como: a troca do fonema /e/ pelo fonema /i/ na posição de sílaba átona inicial, como acontece em 'spelho‘ e 'enchente‘.

IV. O ritmo melódico da música sugerido pelos fonemas utilizados pelo compositor expressa uma das características do gênero musical embolada: melodia em compasso de declamação, que pode ser representada pelos versos: "Quando eu nasci era um dia amarelo / Já fui pedindo chinelo / Rede café caramelo / O meu pai cuspiu farelo / Minha mãe quis enjoar".

Assinale a alternativa CORRETA:

Leia os textos abaixo para responder à questão 03.



Considere as assertivas abaixo referentes às funções de linguagem.

I. Os elementos necessários para a comunicação envolvem emissor, receptor, código, canal e mensagem. No texto 1, a ênfase está no emissor; no texto 2, na mensagem; no texto 3, no receptor e no texto 4, no próprio código.

II. O predomínio de uma determinada função pode ser identificado por marcas linguísticas, como, por exemplo, o uso de terceira pessoa, encontrado no texto 2, no qual predomina a função referencial.

III. Na função apelativa, o objetivo é de influenciar, convencer o receptor de alguma coisa por meio de uma ordem, sugestão, convite ou apelo. Os verbos podem ser conjugados na segunda ou terceira pessoas. Esse tipo de função é a que predomina no texto 1.

Assinale a alternativa CORRETA:

Assinale a alternativa CORRETA quanto à interpretação dos textos:

Marque a alternativa CORRETA, indicando a que conto pertence o fragmento:

Considere as afirmações abaixo:


I. O poema é uma quadra e apresenta uma rima perfeita.


II. O título do poema remete, no texto, à relatividade do sentido do silêncio.


III. Há cavalgamento ou enjambement do segundo para o terceiro versos.


IV. No título do poema e no título do livro, os parênteses reforçam apenas a ideia de oposição de sentidos.


Com base nas assertivas, marque a alternativa CORRETA:

Marque a alternativa CORRETA em que os fragmentos representam, respectivamente, os gêneros literários:

Observe as palavras e expressões em negrito e assinale a alternativa CORRETA.

A partir do jogo feito pelo autor com as palavras =cômodos‘ e =versos‘ e as partículas entre parênteses (in) e (di), várias leituras são possíveis. Isto posto, considere as afirmativas.


I. Em cômodos diversos, a palavra diversos modifica um substantivo, indicando que há na casa mais de um aposento.


II. Em cômodos versos, a palavra cômodos tem a função de qualificar o substantivo versos, permitindo a leitura de que os versos são agradáveis.


III. A expressão arquitetura poética, que se encontra na capa, remete às possíveis leituras: cômodos diversos, incômodos diversos, cômodos versos e incômodos versos.


Assinale a alternativa CORRETA.

Leia as assertivas a seguir.


I. Os recursos gráficos, tais como a disposição dos nomes dos crimes hediondos e as diferentes grafias, podem sugerir o caráter repulsivo e horrendo dos crimes.


II. Genocídio, apresentado no topo e na posição central do texto, pode caracterizar o horror máximo de um crime que é cometido contra a humanidade.


III. Extorsão e extermínio são palavras que podem ser substituídas no texto, sem prejuízo de sentido, pelas palavras "violência" ou "ameaça".


Assinale a alternativa CORRETA.