Questõesde UFSC 2010 sobre Português

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Foram encontradas 68 questões
834042ac-c6
UFSC 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A partir da leitura do texto 1, é CORRETO afirmar que:


para que a linguagem utilizada na Constituição não constitua fator de exclusão social, Bagno propõe que nossa Carta Magna seja reescrita em linguagem mais compreensível, não tão formal.



BAGNO, Marcos. Preconceito lingüístico: o que é, como se faz. 4. ed. São Paulo: Loyola, 2000. p. 16-19.

C
Certo
E
Errado
833d61b0-c6
UFSC 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A partir da leitura do texto 1, é CORRETO afirmar que:


a crença no mito de uma língua única, uniforme, coincidente com a norma padrão, está estreitamente ligada a manifestações de preconceito linguístico. 



BAGNO, Marcos. Preconceito lingüístico: o que é, como se faz. 4. ed. São Paulo: Loyola, 2000. p. 16-19.

C
Certo
E
Errado
833a6e01-c6
UFSC 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A partir da leitura do texto 1, é CORRETO afirmar que:


o emprego da expressão sem-língua (linha 7), análoga a sem-teto, sem-terra, permite supor que a exclusão pela língua está associada a outros tipos de exclusão social.



BAGNO, Marcos. Preconceito lingüístico: o que é, como se faz. 4. ed. São Paulo: Loyola, 2000. p. 16-19.

C
Certo
E
Errado
833784da-c6
UFSC 2010 - Português - Sintaxe, Concordância verbal, Concordância nominal

Com base na leitura do texto 1, assinale a proposição CORRETA.


No trecho “mas essa mesma lei é redigida numa língua que só uma pequena parcela dos brasileiros consegue entender” (linhas 17 a 19), o verbo conseguir poderia ser conjugado na terceira pessoa do plural, sem que houvesse erro de concordância verbal, considerando a norma culta escrita.



BAGNO, Marcos. Preconceito lingüístico: o que é, como se faz. 4. ed. São Paulo: Loyola, 2000. p. 16-19.

C
Certo
E
Errado
8334372a-c6
UFSC 2010 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Com base na leitura do texto 1, assinale a proposição CORRETA.


No trecho “uma variedade de português não-padrão, com sua gramática particular” (linhas 8-9), o termo gramática refere-se às regras de bom uso da língua, respeitando a norma culta.



BAGNO, Marcos. Preconceito lingüístico: o que é, como se faz. 4. ed. São Paulo: Loyola, 2000. p. 16-19.

C
Certo
E
Errado
83309915-c6
UFSC 2010 - Português - Interpretação de Textos, Pronomes pessoais retos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Morfologia - Pronomes

Com base na leitura do texto 1, assinale a proposição CORRETA.


O pronome eles (linha 8) refere-se a escritores, jornalistas, instituições oficiais e órgãos do poder.



BAGNO, Marcos. Preconceito lingüístico: o que é, como se faz. 4. ed. São Paulo: Loyola, 2000. p. 16-19.

C
Certo
E
Errado
832d1c3b-c6
UFSC 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Com base na leitura do texto 1, assinale a proposição CORRETA.


A afirmação de que existem milhões de brasileiros sem-língua só é cabível se crermos no mito de que no Brasil se fala uma língua única, a qual coincide com a norma padrão.



BAGNO, Marcos. Preconceito lingüístico: o que é, como se faz. 4. ed. São Paulo: Loyola, 2000. p. 16-19.

C
Certo
E
Errado
83297b3a-c6
UFSC 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Com base na leitura do texto 1, assinale a proposição CORRETA.


Milhões de brasileiros, os sem-língua, são incapazes de falar qualquer língua de forma clara e padronizada e, portanto, não conseguem se comunicar eficientemente.



BAGNO, Marcos. Preconceito lingüístico: o que é, como se faz. 4. ed. São Paulo: Loyola, 2000. p. 16-19.

C
Certo
E
Errado