Questõesde UECE 2021 sobre Português

InícioTodas as questões
1
1
1
Foram encontradas 63 questões
3e9f391a-75
UECE 2021 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Escreva V ou F, conforme seja verdadeiro ou falso o que se diz a seguir sobre o texto.


( ) O poema compara o tempo à batida de um tambor por serem ambos formados de paradas e de um ritmo ora mais rápido ora mais lento.

( ) O poema trata o tempo considerando os diferentes significados que ele assume no cotidiano das pessoas.

( ) O poema está estruturado na forma de um soneto e a rigidez de sua estrutura relaciona-se ao conteúdo.

( ) Os versos do poema podem ser classificados como brancos ou soltos, mas conservam a musicalidade.


A sequência correta, de cima para baixo, é:


CRUZ, Ana. No Toque do tempo. In: Com perdão da palavra, p. 69.

A
F, V, F, F.
B
V, V, F, V.
C
F, F, V, V.
D
V, F, V, F.
3ea1e7f7-75
UECE 2021 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O objetivo do texto 3 é

Texto 3


Adaptado de NEVES, Cynthia Agra de Brito. “Slam” é voz de identidade e resistência dos poetas contemporâneos. Disponível em https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-humanas/slam-e-voz-de-identidade-e-resistencia-dos-poetas-contemporaneos/ Acesso em 14 de setembro de 2021.

A
apresentar o percurso histórico da poesia negra.
B
discutir sobre gêneros que se adequam ao movimento negro.
C
apresentar um jeito de fazer poesia com implicações performáticas e culturais.
D
discutir os problemas da implementação de certos gêneros no currículo escolar.
3ea4a833-75
UECE 2021 - Português - Conjunções: Relação de causa e consequência, Morfologia

Em “A poesia falada e apresentada para grandes plateias não é um fato novo, porém, a grande diferença é que hoje a poesia falada se apresenta para o povo e não para uma elite...” (linhas 146-150), a conjunção “porém” é usada para expressar a ideia de que

Texto 3


Adaptado de NEVES, Cynthia Agra de Brito. “Slam” é voz de identidade e resistência dos poetas contemporâneos. Disponível em https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-humanas/slam-e-voz-de-identidade-e-resistencia-dos-poetas-contemporaneos/ Acesso em 14 de setembro de 2021.

A
nunca houve poesia falada e que o Slam é uma novidade.
B
é errôneo apresentar o histórico de surgimento do gênero Slam.
C
há contraditoriedade entre o gênero Slam e o que representa.
D
a novidade se encontra nos envolvidos e não na forma do gênero.
3ea7b95c-75
UECE 2021 - Português - Uso dos conectivos, Sintaxe

No trecho “A poetry slam, também chamada ‘batalha das letras’, tornou-se, além de um acontecimento poético, um movimento social, cultural e artístico no mundo todo” (linhas 164-167), os termos destacados apresentam a ideia de

Texto 3


Adaptado de NEVES, Cynthia Agra de Brito. “Slam” é voz de identidade e resistência dos poetas contemporâneos. Disponível em https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-humanas/slam-e-voz-de-identidade-e-resistencia-dos-poetas-contemporaneos/ Acesso em 14 de setembro de 2021.

A
adição.
B
oposição.
C
inclusão.
D
alternância.
3eaa9271-75
UECE 2021 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No trecho “Os campeonatos de poesias passam por etapas ao longo do ano, de fevereiro a novembro, são compostos de três rodadas e o vencedor, escolhido por cinco jurados da plateia, é premiado com livros e participa do Campeonato Brasileiro de Slam (Slam Br)” (linhas 173-180), os verbos em destaque não se apresentam com seus sujeitos marcados explicitamente. Isso ocorreu porque a autora fez uso de um recurso coesivo chamado elipse — a omissão de uma ou mais palavras que não comprometeu o sentido do texto. Os termos omitidos foram

Texto 3


Adaptado de NEVES, Cynthia Agra de Brito. “Slam” é voz de identidade e resistência dos poetas contemporâneos. Disponível em https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-humanas/slam-e-voz-de-identidade-e-resistencia-dos-poetas-contemporaneos/ Acesso em 14 de setembro de 2021.

A
campeonatos e vencedor.
B
campeonatos e ano.
C
fevereiro a novembro e plateia.
D
livros e vencedor.
3ead3d75-75
UECE 2021 - Português - Interpretação de Textos, Pronomes demonstrativos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Morfologia - Pronomes

Atente para o seguinte trecho “O poeta vencedor dessa etapa competirá na Copa do Mundo de Slam, realizada todo ano em dezembro, na França” (linhas 180-183). O item, acima destacado, se refere 

Texto 3


Adaptado de NEVES, Cynthia Agra de Brito. “Slam” é voz de identidade e resistência dos poetas contemporâneos. Disponível em https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-humanas/slam-e-voz-de-identidade-e-resistencia-dos-poetas-contemporaneos/ Acesso em 14 de setembro de 2021.

A
à Copa do Mundo de Poesia Slam.
B
ao Campeonato Brasileiro de Slam.
C
à batalha das letras.
D
ao Slam da Guilhermina.
3eb002b7-75
UECE 2021 - Português - Uso das aspas, Pontuação

Atente para o seguinte trecho: “‘promover a poesia oral, falar poesias, ler, escrever, promover batalhas de performances poéticas, é transformar os slams em linguagem’ e, pensando nisso, levou o slam às escolas, pois ‘poesia é educação’” (linhas 195-200). Quanto ao uso das aspas, é correto afirmar que indica 

Texto 3


Adaptado de NEVES, Cynthia Agra de Brito. “Slam” é voz de identidade e resistência dos poetas contemporâneos. Disponível em https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-humanas/slam-e-voz-de-identidade-e-resistencia-dos-poetas-contemporaneos/ Acesso em 14 de setembro de 2021.

A
o discurso de outrem.
B
o sentido figurado da linguagem.
C
a utilização de neologismos.
D
a utilização de gírias.
3eb332f0-75
UECE 2021 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Dizer que “O slam é um grito, atitude de ‘reexistência’” (linhas 201-202) significa que o slam


I. traz um legado de autoafirmação e entendimento da identidade de jovens da periferia, ao colocar em pauta discussões sobre gênero e racismo.

II. demonstra a presença de jovens em espaços de fala e a transformação social causada pela articulação dos jovens nos territórios da periferia.

III. trabalha a linguagem formal e o uso correto da linguagem que deve ser utilizada pelos jovens.


Estão corretas as complementações contidas em

Texto 3


Adaptado de NEVES, Cynthia Agra de Brito. “Slam” é voz de identidade e resistência dos poetas contemporâneos. Disponível em https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-humanas/slam-e-voz-de-identidade-e-resistencia-dos-poetas-contemporaneos/ Acesso em 14 de setembro de 2021.

A
I e III apenas.
B
II e III apenas.
C
I e II apenas.
D
I, II e III.
3eb5c04f-75
UECE 2021 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Em “O slam é um grito” (linha 201), o vocábulo grito tem a mesma acepção que

Texto 3


Adaptado de NEVES, Cynthia Agra de Brito. “Slam” é voz de identidade e resistência dos poetas contemporâneos. Disponível em https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-humanas/slam-e-voz-de-identidade-e-resistencia-dos-poetas-contemporaneos/ Acesso em 14 de setembro de 2021.

A
apelo.
B
revolta.
C
ruído.
D
alarido.
3eb887c2-75
UECE 2021 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Considerando o trecho “É fundamental o papel da escola na disseminação dos ‘slams’, pois por meio deles os alunos expressam ‘seus modos de existir’ e suas reivindicações por ‘uma cultura jovem, popular, negra e pobre, de moradores da periferia, bem diferentes do gosto canônico, branco e de classe média’” (linhas 210-216), é correto afirmar que a autora intenciona

Texto 3


Adaptado de NEVES, Cynthia Agra de Brito. “Slam” é voz de identidade e resistência dos poetas contemporâneos. Disponível em https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-humanas/slam-e-voz-de-identidade-e-resistencia-dos-poetas-contemporaneos/ Acesso em 14 de setembro de 2021.

A
criticar alunos brancos e de classe média por seus gostos.
B
defender a inserção do slam na escola como alternativa.
C
promover a supremacia de uma cultura negra na escola.
D
recriar a cultura escolar oficial da leitura de poemas.
3ebb32e6-75
UECE 2021 - Português - Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo, Morfologia

“Ao recriarem a cultura oficialmente escolar letrada, esses alunos se tornam ‘agentes de letramentos de reexistência’” (linhas 217-219). O uso do prefixo re nas palavras recriarem e reexistência significa que a cultura oficial escolar letrada é 

Texto 3


Adaptado de NEVES, Cynthia Agra de Brito. “Slam” é voz de identidade e resistência dos poetas contemporâneos. Disponível em https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-humanas/slam-e-voz-de-identidade-e-resistencia-dos-poetas-contemporaneos/ Acesso em 14 de setembro de 2021.

A
ampliada para que os alunos apaguem os novos letramentos.
B
extinta para que os alunos fundem novos letramentos.
C
apagada para que os alunos extingam os novos letramentos.
D
modificada para que os alunos criem novos letramentos.
ffb067c5-58
UECE 2021 - Português - Adjetivos, Morfologia

Sobre a palavra “limpidíssimo” (linha 162), é correto afirmar que está escrita no grau superlativo absoluto 

A
analítico do adjetivo límpido.
B
sintético do adjetivo limpo.
C
analítico do adjetivo limpo.
D
sintético do adjetivo límpido.
ffadce83-58
UECE 2021 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No texto de Adélia Prado, o eu lírico revela que o tempo é 

A
o que se vive aqui e agora.
B
o que já se viveu.
C
algo inatingível.
D
sempre um contraste.
ff8ff2eb-58
UECE 2021 - Português - Interpretação de Textos, Figuras de Linguagem

Na expressão “GAROTAS DOURADAS” (linha 16), a palavra destacada é exemplo de 

A
hipérbole.
B
catacrese.
C
sinestesia.
D
metáfora.
ff92d621-58
UECE 2021 - Português - Interpretação de Textos, Pronomes demonstrativos, Pronomes possessivos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Morfologia - Pronomes

Atente para o que se diz sobre o trecho “Medalhistas essas que ajudaram o Brasil a ter, em Tóquio, o seu melhor desempenho em Olimpíadas, superando as 19 conquistadas no Rio de Janeiro em 2016. Das 21 medalhas trazidas na bagagem de volta para casa, 9 foram conquistadas por elas” (linhas 54- 60):


I. Há uma elipse, porque ocorre a supressão da palavra “medalhas” que deveria suceder o numeral 9.

II. A palavra “essas” recupera a palavra “Medalhistas” disposta antes.

III. “o seu” refere-se a Tóquio, para localizar o lugar onde o Brasil conquistou medalhas.


Está correto o que se afirma em

A
I e III apenas.
B
II e III apenas.
C
I e II apenas.
D
I, II e III.
ffa02603-58
UECE 2021 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Considerando o trecho “Um posicionamento político que reforça a discussão aberta, durante o último campeonato europeu de handebol, sobre como o sexismo se reflete no controle dos uniformes de atletas” (linhas 94-98), é correto dizer que a relação estabelecida entre política e esporte diz respeito

A
à multa estabelecida pela quebra de regras.
B
ao direito da atleta de não ter seu corpo sexualizado.
C
ao fato de não haver padronização nas vestes oficiais.
D
à necessidade de homens e mulheres vestiremse igualmente.
ffa33527-58
UECE 2021 - Português - Interpretação de Textos, Gêneros Textuais

O gênero textual “notícia”, pertencente à esfera jornalística, tem como objetivo divulgar temas da atualidade. Na notícia acima, retirada de uma revista de cunho científico, a linguagem utilizada

A
promove a comunicação do conhecimento para o maior número de leitores a partir de fontes comprovadas.
B
emprega termos avaliativos para ampliar a dimensão informativa do gênero notícia buscando a adesão do leitor.
C
utiliza verbos dicendi para isentar o enunciador de revelar o seu ponto de vista, embora apresente parcialidade. 
D
apresenta um relato em terceira pessoa para sustentar a credibilidade da informação.
ffa5daf6-58
UECE 2021 - Português - Regência, Sintaxe

Atente para a relação dos termos em destaque, nos trechos a seguir, com a classificação apresentada:


I. “A camada de gelo que cobre a Terra diminuiu, em média, 87 mil quilômetros quadrados (km2) por ano de 1979 a 2016” (linhas 135-137) — VERBO TRANSITIVO INDIRETO

II. “A estimativa resulta de análises da equipe do físico e geógrafo Xiaoqing Peng” (linhas 141-143) — VERBO INTRANSITIVO

III. “Essa diminuição foi ligeiramente compensada pelo aumento de 14 mil km2 por ano na camada de gelo do Hemisfério Sul no mesmo período” (linhas 147-150) — VERBO DE LIGAÇÃO

IV. “A cobertura de gelo da Terra é importante porque reflete a luz do Sol” (linhas 155-156) — VERBO DE LIGAÇÃO


Está correto o que consta nos itens 

A
I e II apenas.
B
II, III e IV apenas.
C
III e IV apenas.
D
I, II, III e IV.
ffa87acb-58
UECE 2021 - Português - Sintaxe, Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...

No trecho “A cobertura de gelo da Terra é importante porque reflete a luz do Sol, ajudando a resfriar o planeta” (linhas 155-157), a oração “porque reflete a luz do Sol” é corretamente classificada como oração subordinada adverbial

A
causal.
B
explicativa.
C
temporal.
D
concessiva.
ffab2bda-58
UECE 2021 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Sobre o poema Momento, é INCORRETO afirmar que

A
retrata o cotidiano com a felicidade e encanto.
B
trata do tempo recuperado e recuperável.
C
demonstra o tédio de uma mãe, esposa e dona de casa.
D
apresenta o contraste para reorganizar o sentido da vida.