Questõesde UECE 2012 sobre Português

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UECE 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O texto literário possibilita mais de uma leitura: uma no plano superficial e outra ou outras no plano mais profundo. Apliquemos esta teoria no texto em estudo. Quando o narrador-personagem mata Cris, sai do corpo do morto a lua. Atente ao que se diz sobre o fenômeno.

I. Uma leitura mais superficial do texto indicaria que o surgimento da lua nas mãos de Cris supriria a falta de luz naquela rua.
II. Uma leitura mais profunda do texto seria no campo simbólico: a lua representaria a transformação, o crescimento, a passagem da vida à morte.

Sobre as declarações acima, pode-se afirmar corretamente que

Texto 

O conto que vem a seguir é classificado como fantástico. O conto fantástico se constitui de uma narrativa em que se chocam o plano do natural e o plano do sobrenatural (vocábulo que indica somente o que não é natural, não tem conotação religiosa). Nesse conflito, o âmbito do sobrenatural invade o âmbito do natural, geralmente desestruturando-o. O desfecho de uma narrativa fantástica não deve proporcionar, ao contrário do desfecho da narrativa de mistério, um esclarecimento, no texto, para o fato sobrenatural.

A LUA
“Seja aquela uma noite solitária, e não digna de louvor.” (Jó, III, 7)

Murilo Rubião. Contos reunidos. p. 133-135.
A
I é falsa e II é verdadeira.
B
ambas são verdadeiras.
C
II é falsa e I é verdadeira.
D
ambas são falsas.
b007cc91-b7
UECE 2012 - Português - Análise sintática, Sintaxe

Entendendo-se concessão como um “fato subordinado e contrário ao da ação principal de uma oração, mas incapaz de impedir que tal ação venha a ocorrer” (Houaiss), assinale a opção que apresenta uma concessão.

Texto

CINEMA

Nélson Werneck Sodré. Síntese de História da Cultura Brasileira. Extraído da 15ª edição, de 1988. p. 79-80; 91-92. Texto adaptado.
A
“ao mesmo passo que constituímos mercado consumidor de proporções crescentes para a produção estrangeira de filmes” (linhas 18- 21)
B
“cultuando feitos norte-americanos” (linha 55)
C
“que chegou ao cúmulo de ganhar foros de naturalidade” (linhas 41-42)
D
“ainda que exercendo enorme influência” (linhas 7-8)
b00e76f8-b7
UECE 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Há palavras ou expressões consideradas modalizadoras. Com elas, o locutor expressa sua atitude em relação ao seu próprio discurso. Dentre as expressões em destaque assinale a única que NÃO tem essa função.

Texto

CINEMA

Nélson Werneck Sodré. Síntese de História da Cultura Brasileira. Extraído da 15ª edição, de 1988. p. 79-80; 91-92. Texto adaptado.
A
parece ser (linha 11)
B
indiscutível (linha 31)
C
por isso (linha 3)
D

talvez (linha 65)

b013e741-b7
UECE 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Nas linhas 12 e 13, o locutor emprega dois modalizadores: “pode (ser)” e “deve (ser)”. Atente ao que se diz sobre esse uso.

I. Com o uso do “pode (ser)”, o locutor expressa possibilidade; com o uso do “deve (ser)”, indica obrigatoriedade.
II. O emprego dessas duas expressões modalizadoras, do modo como aparecem no texto, é um recurso linguístico para valorizar a segunda: “deve (ser)”.
III. Expressões como a primeira atenuam a responsabilidade do locutor; expressões como a segunda maximizam a responsabilidade do locutor.

Está correto o que se diz em

Texto

CINEMA

Nélson Werneck Sodré. Síntese de História da Cultura Brasileira. Extraído da 15ª edição, de 1988. p. 79-80; 91-92. Texto adaptado.
A
I, II, III.
B
I e II.
C
II e III.
D
I e III.
b0193e0d-b7
UECE 2012 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Observe que, no último parágrafo, o enunciador repete a expressão “Por longos e longos decênios”. Emprega-a três vezes no início de períodos seguidos e uma quarta vez no meio de outro período. Essa insistente repetição só NÃO pode ser considerada um recurso para enfatizar

Texto

CINEMA

Nélson Werneck Sodré. Síntese de História da Cultura Brasileira. Extraído da 15ª edição, de 1988. p. 79-80; 91-92. Texto adaptado.
A
o longo tempo durante o qual o Brasil recebeu e assimilou influências estrangeiras.
B
a intensidade com que se deu a influência cultural estrangeira no Brasil.
C
a rejeição dos brasileiros aos produtos nacionais.
D
a falta de reação dos brasileiros à imposição de uma cultura estrangeira à cultura local.
b01dbfd4-b7
UECE 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O conto fantástico, mais do que o conto realista, precisa de uma ambientação adequada que dê sustentação ao mistério. Marque a única opção que NÃO traz elementos que entraram na construção do cenário fantástico do texto.

Texto 

O conto que vem a seguir é classificado como fantástico. O conto fantástico se constitui de uma narrativa em que se chocam o plano do natural e o plano do sobrenatural (vocábulo que indica somente o que não é natural, não tem conotação religiosa). Nesse conflito, o âmbito do sobrenatural invade o âmbito do natural, geralmente desestruturando-o. O desfecho de uma narrativa fantástica não deve proporcionar, ao contrário do desfecho da narrativa de mistério, um esclarecimento, no texto, para o fato sobrenatural.

A LUA
“Seja aquela uma noite solitária, e não digna de louvor.” (Jó, III, 7)

Murilo Rubião. Contos reunidos. p. 133-135.
A
“Nem luz, nem luar. O céu e as ruas apareciam escuros” (linhas 67-68).
B
“A profunda escuridão que nos cercava” (linhas 76-77).
C
“Sombras maliciosas e traiçoeiras vinham ao meu encontro, forçando-me a enervantes recuos.” (linhas 85-87)
D
“Não parasse ele repetidas vezes, impossível seria a minha tarefa.” (linhas 89-91)
b0218b90-b7
UECE 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Faz parte da teoria do conto a ideia de que esse tipo de narrativa não permite os excessos; se aparecer um detalhe aparentemente sem importância, ele terá uma função em algum momento do texto. Por exemplo: se uma espingarda aparecer encostada a um canto, pode-se ter certeza de que ela vai disparar. No conto em pauta, essa teoria se confirma por meio do aparecimento do(a,s)

Texto 

O conto que vem a seguir é classificado como fantástico. O conto fantástico se constitui de uma narrativa em que se chocam o plano do natural e o plano do sobrenatural (vocábulo que indica somente o que não é natural, não tem conotação religiosa). Nesse conflito, o âmbito do sobrenatural invade o âmbito do natural, geralmente desestruturando-o. O desfecho de uma narrativa fantástica não deve proporcionar, ao contrário do desfecho da narrativa de mistério, um esclarecimento, no texto, para o fato sobrenatural.

A LUA
“Seja aquela uma noite solitária, e não digna de louvor.” (Jó, III, 7)

Murilo Rubião. Contos reunidos. p. 133-135.
A
objetos colhidos na rua por Cris.
B
boneca vista na vitrine do armarinho.
C
prédios raros e sujos do subúrbio.
D
cinema onde Cris parou.
afff8c5b-b7
UECE 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

As seguintes expressões destacadas do texto são marcas de autoria: “Que isso tenha sido assim, e continue a ser assim, constitui, por si só, anomalia indiscutível, das mais graves e profundas a que foi já submetida a cultura, em qualquer época, em qualquer país” (linhas 29-33); “Nossos jovens assimilam padrões culturais de uma civilização em crise, angustiada entre o sexo e a violência.” (linhas 58-61); “Não há talvez, em toda a história, exemplo tão gigantesco de alienação cultural.” (linhas 64-66)

Essas marcas caracterizam o enunciador como

Texto

CINEMA

Nélson Werneck Sodré. Síntese de História da Cultura Brasileira. Extraído da 15ª edição, de 1988. p. 79-80; 91-92. Texto adaptado.
A
um cientista racional, frio e altamente criterioso, que não revela seu ponto de vista.
B
um pesquisador irônico e sarcástico, mas também minucioso, que expõe claramente sua posição política.
C
um estudioso imparcial, que discute os dados de uma pesquisa, sem expor ou sugerir suas preferências.
D
um estudioso apaixonado pelo tema, que toma partido e se expõe, sendo, de certa forma, tendencioso.
b00352a5-b7
UECE 2012 - Português - Interpretação de Textos, Uso dos conectivos, Coesão e coerência, Sintaxe

A oração “Exigindo a alfabetização” (linha 7) poderia ser substituída, sem prejuízo da compreensão do texto, por

Texto

CINEMA

Nélson Werneck Sodré. Síntese de História da Cultura Brasileira. Extraído da 15ª edição, de 1988. p. 79-80; 91-92. Texto adaptado.
A
Embora exigisse a alfabetização.
B
Como exigisse a alfabetização.
C
Caso exigisse a alfabetização.
D
Para que exigisse a alfabetização.
aff71170-b7
UECE 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A expressão inglesa “way of life” (linhas 25- 26) significa “modo de vida”. Como foi usada no texto, inclui os seguintes elementos:

Texto

CINEMA

Nélson Werneck Sodré. Síntese de História da Cultura Brasileira. Extraído da 15ª edição, de 1988. p. 79-80; 91-92. Texto adaptado.
A
cowboy e gangster, violência desenfreada, glórias, mitos e heróis.
B
violência desenfreada, glórias, imprensa, cinema e alfabetização.
C
influências culturais estranhas, violência desenfreada, glórias, mitos e heróis.
D
cowboy e gangster, imprensa, cinema e alfabetização.
affb4622-b7
UECE 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Atente ao que se diz sobre “alienação cultural” (linha 66) de acordo com o raciocínio seguido pelo enunciador, no contexto específico do texto em análise. A alienação cultural pressupõe

I. duas sociedades: uma que desempenha um papel ativo (a que aliena) e outra que desempenha um papel passivo (a que não reage e se deixa alienar).
II. uma sociedade que se afasta de sua real natureza, de seus valores e assimila a natureza e os valores de outra sociedade.
III. uma indiferença aos problemas políticos e sociais de uma sociedade, em decorrência de uma decepção com os governantes.

Está correto o que se diz em

Texto

CINEMA

Nélson Werneck Sodré. Síntese de História da Cultura Brasileira. Extraído da 15ª edição, de 1988. p. 79-80; 91-92. Texto adaptado.
A
II e III apenas.
B
I e III apenas.
C
I e II apenas.
D
I, II e III
aff1b52a-b7
UECE 2012 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

“Nos dois, fomos, por longos decênios, aqui, protagonistas de papel passivo” (linhas 14-16). Marque a opção correta em relação ao que se diz sobre o excerto transcrito.

Texto

CINEMA

Nélson Werneck Sodré. Síntese de História da Cultura Brasileira. Extraído da 15ª edição, de 1988. p. 79-80; 91-92. Texto adaptado.
A
A expressão “(n)os dois” refere-se à imprensa e ao cinema.
B
Ao caracterizar “decênios”, o adjetivo “longos” reveste de subjetividade a expressão “longos decênios”.
C
“Longos” significa, no texto, algo de grande comprimento.
D
O sentido de “aqui” só é esclarecido no paratexto (informações pós-texto).
afe50e9c-b7
UECE 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Marque a alternativa que contém a ideia mais enfatizada por Nélson Werneck Sodré e expressa com mais detalhes no texto.

Texto

CINEMA

Nélson Werneck Sodré. Síntese de História da Cultura Brasileira. Extraído da 15ª edição, de 1988. p. 79-80; 91-92. Texto adaptado.
A
O meio de comunicação de massa mais antigo no Brasil é o cinema.
B
O Brasil foi um grande mercado consumidor de filmes estrangeiros.
C
O cinema norte-americano nos impôs sua cultura, descaracterizando a nossa.
D
O Brasil é o maior exemplo de descaracterização e alienação cultural.
afed1806-b7
UECE 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Releia o que o enunciador diz sobre a imprensa no Brasil e marque com 1 as informações explícitas no texto e com 2 o que se pode inferir delas.

( ) A imprensa brasileira, no passado, não teve características de meio de comunicação de massa porque exigia pessoas que soubessem ler.
( ) No Brasil da época, o índice de analfabetismo era muito alto.
( ) A influência cultural da imprensa sobre as massas brasileiras é mais recente que a do cinema.
( ) Os jovens brasileiros assimilaram a cultura norte-americana como se fosse nacional.
( ) Para o enunciador, o prolongado tempo de ação do cinema americano sobre os valores nacionais brasileiros constitui uma anomalia.

Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:

Texto

CINEMA

Nélson Werneck Sodré. Síntese de História da Cultura Brasileira. Extraído da 15ª edição, de 1988. p. 79-80; 91-92. Texto adaptado.
A
1, 2, 2, 1, 1.
B
2, 1, 2, 1, 1.
C
1, 2, 1, 2, 2.
D
2, 1, 1, 2, 2.