Questõesde UECE 2011 sobre Português

1
1
1
Foram encontradas 66 questões
63d2306b-a5
UECE 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Atentando-se para as respostas de Sérgio Vaz às questões que lhe são dirigidas na entrevista, pode-se inferir corretamente que, para ele, sua obra

Imagem 004.jpg
Imagem 005.jpg
Imagem 006.jpg

A
é puramente artística e não mistura estética com política.
B
inspira-se no povo pobre e implica necessariamente a melhoria de vida dessas pessoas.
C
retrata a periferia e conserva o valor artístico, que tem o poder de despertar as pessoas.
D
molda-se pelos valores dos habitantes de São Paulo, de todas as classes sociais, que não têm o hábito de ler.
66051b94-a5
UECE 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Dentre as ideias a seguir, assinale a única que está expressa no texto.

Imagem 004.jpg
Imagem 005.jpg
Imagem 006.jpg

A
A obra literária de Sérgio Vaz é considerada menor por ter preocupação social.
B
A arte deve sobrepor as questões sociais às preocupações estéticas.
C
A distribuição e a circulação de livros que falam dos marginalizados é muito difícil no Brasil.
D
A arte pode interferir positivamente nas mudanças sociais de maneira indireta.
619d863a-a5
UECE 2011 - Português - Interpretação de Textos, Intertextualidade, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Imagem 003.jpg

Reflita sobre o comercial do “Space Fox Trend”, calcado no provérbio “Pense duas vezes antes de agir”. Ele configura linguisticamente um détournement, caso específico de intertextualidade implícita, que altera ou adultera um texto-fonte, com algum propósito. Considere o que se diz sobre o détournement dessa propaganda e marque V para o que for verdadeiro e F para o que for falso.

( ) O détournement que gerou o comercial da Volkswagen foi produzido por meio do acréscimo e da substituição de palavras.

( ) A descoberta ou o conhecimento do texto- fonte, no caso do détournement, é indesejável.

( ) O détournement presente no comercial do “Space Fox Trend” é do tipo lúdico: brinca com as palavras como um jogo infantil. É próprio para divertir crianças.

( ) O détournement do comercial da Volkswagen desautoriza o texto-fonte. É utilizado com o propósito de orientar o interlocutor para a construção de um outro sentido.

( ) No caso da propaganda em questão, o détournement leva o interlocutor a acreditar que o carro apresentado é tão bom que não se precisa pensar duas vezes para comprá- lo. Ele é tão especial que contradiz uma afirmação considerada verdade universal.

Está correta, de cima para baixo, a sequência seguinte:

A
F, V, V, F, V.
B
V, F, F, V, V.
C
V, F, F, V, F.
D
F, V, V, F, F.
6a76dd78-a5
UECE 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Considerando a perspectiva do entrevistado, atente para o que se diz abaixo:

I. Nenhuma arte, por si só, é capaz de mudar a sociedade.

II. Um artista não deve viver em recolhimento, sem dar atenção aos problemas que o cercam.

III. O artista não deve ser passivo, pois é, por natureza, um questionador.

Está correto o que se diz em

Imagem 004.jpg
Imagem 005.jpg
Imagem 006.jpg

A
I, II e III.
B
I e II apenas.
C
II e III apenas.
D
I e III apenas.
5f63159f-a5
UECE 2011 - Português - Pronomes demonstrativos, Morfologia - Pronomes

Atente ao seguinte verso: Durante muitos anos minha repugnância por esta fruta (verso 14, linhas 21-22). Leia as considerações tecidas sobre ele.

I. O emprego do pronome demonstrativo esta, em esta fruta, está de acordo com os padrões da gramática normativa.

II. O uso de esta na expressão esta fruta reforça a ideia de proximidade e presentifica o episódio do abacate.

III. A gramática normativa desabonaria, nesse caso, o emprego dos pronomes “essa” e “aquela”.

Está correto o que se afirma em

Imagem 001.jpg

A
I, II e III.
B
I apenas.
C
I e III apenas.
D
II apenas.
6841cea5-a5
UECE 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Atentando para a pergunta do entrevistador “É difícil publicar e circular livros que tratam do marginalizado?” (linhas 47-48) e para a resposta do entrevistado (linhas 49-56), considere as afirmações seguintes:

I. As expressões “o difícil é” (linha 49) e “O difícil mesmo é” (linha 50) marcam, na superfície textual, a coincidência entre a visão do entrevistado e a do entrevistador sobre a produção literária.

II. O entrevistado reformula a tese sugerida pelo entrevistador, negando o foco específico e apresentando elementos que mostram tratar- se de uma questão mais ampla.

III. Uma das possibilidades de leitura para a resposta do entrevistado é que “escrever um livro” envolve contar com mecanismos de distribuição e com público leitor.

Está correto o que se afirma em

Imagem 004.jpg
Imagem 005.jpg
Imagem 006.jpg

A
II apenas.
B
I e III apenas.
C
II e III apenas.
D
I, II e III.
6cab1c97-a5
UECE 2011 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Na linha 95, o entrevistado usa a expressão latina status quo: Ou seja, para o status quo, alguma coisa deu errado.


Releia atentamente esse excerto e marque o item que melhor traduz a expressão dentro do texto em análise.

Imagem 004.jpg
Imagem 005.jpg
Imagem 006.jpg

A
Situação, estado social inalterado em determinado momento.
B
Posição hierárquica em um grupo qualquer: social, familiar etc.
C
Prestígio ou posição social.
D
Situação de uma pessoa aos olhos da lei.
54606ff1-a5
UECE 2011 - Português - Interpretação de Textos, Adjetivos, Substantivos, Morfologia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o que se diz sobre os versos 7 (linha 11) e 8 (linha 12): Eu voltava trocando as pernas bambas. / Meus medos crescidos, enormes...


I. Trocar as pernas bambas é um indício, não uma prova do medo que a menina sentia.

II. A pluralização do substantivo medo tem o efeito expressivo de tornar a sensação do medo quase física.

III. Há, entre os adjetivos crescidos e enormes, uma gradação ascendente, à qual a reticência parece dar continuidade.

Está correto o que se diz em

Imagem 001.jpg

A
II e III apenas.
B
I, II e III.
C
I e III apenas.
D
II apenas.
52262083-a5
UECE 2011 - Português - Interpretação de Textos, Pronomes pessoais retos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Morfologia - Pronomes

Indique a opção em que se afirma algo verdadeiro sobre a expressão a criança indefesa (verso 18, linhas 27 e 28).

Imagem 001.jpg

A
Retoma integralmente o elemento referencial eu, repetido algumas vezes no poema.
B
Expressa enfaticamente a vulnerabilidade da autora, Cora Coralina, quando menina.
C
Pode ser interpretada como uma retomada indireta do eu ou como uma referência às crianças em geral.
D
Indica uma criança em particular.
58c75fa8-a5
UECE 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Releia com atenção o verso 13 (linhas 19- 20), atentando para o contexto em que se encontra: O abacate esmagado, pisado, me sujando toda. Observe o que se diz sobre ele.

I. Na medida em que retrata uma cena da realidade, autoriza uma leitura referencial.

II. Autoriza uma leitura mais profunda: o abacate seria algo ruim que teria levado a menina a ser castigada e que teria deixado uma marca de dor.

III. Os dois versos seguintes (linhas 21-23) corroboram essa segunda leitura.

É correto o que se afirma em

Imagem 001.jpg

A
II e III apenas.
B
I apenas.
C
I, II e III.
D
II apenas.
5d2fe181-a5
UECE 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

De acordo com a maioria dos críticos literários, os textos se estruturam sobre uma oposição básica do tipo tristeza / alegria; civilização / selvageria; passado / presente, etc. Assinale a oposição subjacente à materialidade linguística do texto em análise.

Imagem 001.jpg

A
leviandade vs. seriedade
B
pecado vs. virtude
C
intolerância vs. tolerância
D
experiência vs. imaturidade
4fb7bd00-a5
UECE 2011 - Português - Interpretação de Textos, Gêneros Textuais, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a opção que apresenta o eixo sobre o qual se constrói o poema.

Imagem 001.jpg

A
A ida à feira → A reação negativa da irmã da menina.
B
O pedido do abacate → O medo da menina.
C
O pedido do abacate → O castigo aplicado à menina.
D
A entrega do abacate → A delação da irmã e a consequente surra aplicada na menina pela mãe.
5afd1a7a-a5
UECE 2011 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A expressão no tempo (verso 18, linhas 27- 28) refere-se ao

Imagem 001.jpg

A
tempo de maneira geral, sem distinção.
B
tempo em que o eu lírico era criança.
C
tempo do leitor — tempo que cada leitor atualiza.
D
passado como um todo.
569271cc-a5
UECE 2011 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Nos três versos finais do poema (linhas 27- 31), o sujeito lírico insinua, por parte dos adultos em relação às crianças, uma atitude

Imagem 001.jpg

A
sádica.
B
desinteressada.
C
masoquista.
D
irresponsável.
9e36e4e6-a5
UECE 2011 - Português - Interpretação de Textos

O texto todo apresenta inúmeras marcas de autoria, através das quais o enunciador expressa um juízo de valor sobre o assunto de que está falando. Dentre as expressões destacadas do texto, assinale a única que NÃO revela um posicionamento do enunciador.

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/27337/revi..png

A
Nessa medonha carta que rasgávamos com prazer (linhas 26-27).
B
Marques Rebelo enviou-me há dias um A B C novo (linhas 43-44).
C
Essa história contada em três palavras não nos satisfazia (linhas 31-33).
D
Mas enquanto ali o caso se narrava com letras miúdas e safadas (linhas 61-63).
a715660d-a5
UECE 2011 - Português - Interpretação de Textos

Observe o que se diz sobre o que o texto deixa entrever acerca do processo da evolução humana.

I. A evolução não se fez no mesmo ritmo para todos os seres humanos.

II. A evolução dependeu de fatores internos e externos.

III. Grupos mais evoluídos conviveram com grupos menos evoluídos. Venceram os mais adaptáveis e mais hábeis.

Está correto o que se diz em

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/27337/revis_o..png

A
I e II apenas.
B
III apenas.
C
I, II e III.
D
II e III apenas.
a06f0c5c-a5
UECE 2011 - Português - Interpretação de Textos

Imagem 005.jpg

O título da matéria — Antes de Rosa ser Rosa — é muito curioso. Abaixo são feitas algumas afirmações sobre ele. Marque com V o que for verdadeiro e com F o que for falso.

( ) Faz referência a um pseudônimo que Guimarães Rosa usava no início de sua vida literária.

( ) Sugere que Guimarães Rosa tinha um outro sobrenome.

( ) Aponta para duas fases diferentes na obra de Guimarães Rosa.

( ) Pode ser traduzido pela seguinte frase: Guimarães Rosa antes de ser famoso, antes de ser considerado um grande escritor.

( ) Permite-nos inferir que a obra de Guimarães Rosa recém-publicada não tem a mesma dimensão das outras.

( ) Deve-se considerar o segundo Rosa como um elemento que recategoriza (modifica o primeiro Rosa, acrescentando-lhe algum atributo). Esse trabalho de recategorização se realiza cognitivamente, sem deixar marcas linguísticas.

Está correta, de cima para baixo, a sequência seguinte:

A
F, F, V, V, V, V.
B
V, F, F, F, V, F.
C
V, V, V, F, F, V.
D
F, V, F, V, V, F.
a2a936af-a5
UECE 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a opção que expressa o sentido do vocábulo herança no título do texto.

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/27337/revis_o..png

A
Algo que se adquire por sucessão.
B
Patrimônio deixado por alguém que morreu.
C
O que é transmitido por hereditariedade.
D
O que é transmitido pela tradição.
a94da705-a5
UECE 2011 - Português - Interpretação de Textos, Análise sintática, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Sintaxe

Considere o seguinte excerto do texto: Como aqueles ossos eram claramente diferentes dos nossos, e foram achados numa caverna, os neandertais (ou Homo neanderthalensis) foram apelidados de homens das cavernas. Os neandertais surgiram há cerca de 130 mil anos na Europa, na Ásia e no Oriente Médio, durante um período em que nossos antepassados, os primeiros Homo sapiens, ainda não tinham saído da África. Os neandertais prosperaram durante toda a idade do gelo. Eles eram resistentes ao frio intenso e aos agentes infecciosos das regiões que dominaram, mas desapareceram entre 50 mil ou 30 mil anos atrás (linhas 79 a 94).

Para evitar a repetição do vocábulo neandertais e o emprego do pronome ele, esse trecho poderia ser reescrito, sem prejuízo da compreensão das ideias, da seguinte maneira: “Como aqueles ossos eram claramente diferentes dos nossos, e foram achados numa caverna, os neandertais (ou Homo neanderthalensis) foram apelidados de homens das cavernas. (1) Esses seres primitivos surgiram há cerca de 130 mil anos na Europa, na Ásia e no Oriente Médio, durante um período em que nossos antepassados, os primeiros Homo sapiens, ainda não tinham saído da África. (2) Esses hominídeos prosperaram durante toda a idade do gelo. (3) Eram resistentes ao frio intenso e aos agentes infecciosos das regiões que dominaram, mas desapareceram entre 50 mil ou 30 mil anos atrás”.

Atente para o que se diz sobre as mudanças feitas no texto.


I. Na substituição (1), temos o emprego de uma expressão que funciona no texto como sinônimo de neandertal. A esse tipo de substituição de um termo por uma expressão, dá-se o nome de perífrase ou circunlóquio.

II. A substituição (2) foi feita por um sinônimo de neandertal, processo muito usado para evitar a repetição que não provoca efeito expressivo.

III. A alteração (3) se justifica porque a oração do penúltimo período do excerto (Esses hominídeos prosperaram durante toda a idade do gelo.) e a primeira oração do período que vem imediatamente depois (Eram resistentes ao frio intenso e aos agentes infecciosos das regiões) têm o mesmo sujeito, representado por expressões referencias diferentes. Nesse caso, a explicitação do sujeito é desnecessária e até não recomendável.

Está correto o que se diz em

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/27337/revis_o..png

A
II apenas.
B
I, II e III.
C
I e III apenas.
D
II e III apenas.
ab89212b-a5
UECE 2011 - Português - Interpretação de Textos, Crase, Coesão e coerência

Assinale a afirmação INCORRETA a respeito do excerto transcrito do texto: Quando os humanos modernos saíram da África há 65 mil anos, essa resistência adquirida dos neandertais foi essencial para que nossa espécie, que era mais inteligente, se adaptasse mais rapidamente ao clima rigoroso do Hemisfério Norte e resistisse a seus agentes infecciosos (linhas 124 a 131).

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/27337/revis_o..png

A
O trecho essa resistência adquirida dos neandertais equivale a “essa resistência adquirida pelos neandertais”.
B
Em resistisse a seus agentes infecciosos, o a é uma preposição, por isso não foi marcado com o acento indicador da crase. Estaria igualmente correto escrever “resistisse a suas intervenções” e “resistisse às suas intervenções”.
C
A oração negritada oferece, sobre nossa espécie, uma informação suplementar, não necessária, embora importante para a comunicação.
D
A expressão mais rapidamente é redundante, mas no texto funciona expressivamente.