Questõessobre Sintaxe

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UNICENTRO 2019 - Português - Interpretação de Textos, Morfologia - Verbos, Regência, Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva), Análise sintática, Sintaxe, Morfologia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O termo transcrito está corretamente explicado na alternativa

A
“se invertem” (v. 2) é uma forma verbal que se apresenta na mesma voz que “se planta” (v. 6).
B
“calor” (v. 3) é o agente da ação expressa por “faz” (v. 3).
C
“que” (v. 6) é, do ponto de vista morfossintático, diferente de “que” (v. 7).
D
“nua” (v. 14) conota destruição do mesmo modo que “chora” (v. 18 ) conota pesar.
E
“deixar” (v. 22) apresenta-se com regência diferente daquela em que está usado o verbo “perpetuar” (v. 23).
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UNICENTRO 2019 - Português - Interpretação de Textos, Uso dos conectivos, Coesão e coerência, Sintaxe

A alternativa em que a alteração proposta não mantém o seu sentido original é a


A
“se ela desaparecer” (l. 2-3) — caso ela desapareça.
B
“Para merecer ” (l. 5) — Porquanto mereça.
C
“sem precisar destruir ” (l. 21) — sem que precise destruir.
D
“tirar do papel” (l. 39) — que se tirem do papel.
E
“e apostar” (l. 40) — e que se aposte.
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UNICENTRO 2017 - Português - Regência, Sintaxe

Assinale a alternativa na qual a regência do verbo “implicar” é a mesma da empregada no trecho: “que acredita que pode e deve dar conta de tudo e de fazer escolhas que não impliquem perdas”

Leia o texto a seguir para responder a questão

      Um humano sai em busca de um mamute, persegue-o durante o dia, arma a emboscada e, depois de inúmeras tentativas, consegue matá-lo e abocanhar seu quinhão de carne.
      Em seguida, exausto, volta para casa com o firme propósito de deitar e rolar no tapete com o filho, contar historinhas repetitivas e ignorar a bronca merecida do pimpolho, pois, afinal, trata-se de um pai/mãe ausente o dia todo.
      Antes de dormir, ainda se verá no espelho com um olhar de feroz reprovação pela falta de tempo e de pique para a ginástica, para o sexo e para a vida social.
  Bem-vindo à geração cem por cento, que acredita que pode e deve dar conta de tudo e de fazer escolhas que não impliquem perdas.
      Uma aluna comentou esse fenômeno sabiamente: "Escolha sua perda!". Sim, é disso que se trata. Uma ínfima parcela da população pode se dar ao luxo de não ter que caçar seu mamute diariamente. Além disso, temos outras aspirações, que nos fazem mais do que caçadores, que nos fazem humanos.
  Ainda assim, somos assombrados pela ideia de que nossos filhos serão traumatizados pela nossa ausência. Aqui funciona a lógica de que pai e mãe são oxigênio, de que qualquer outro adulto cuidando deles será fatal. [...]
      Nossos filhos viverão em média 4 a 5 décadas mais do que nós -ou seja, os deixaremos órfãos, na melhor das hipóteses. Ausência fundamental que marca o sentido da parentalidade, pois acarreta criar sujeitos rumo à autonomia.
[...]
   Há, ainda, outras ausências, menos radicais do que a morte, com as quais devemos aprender a lidar. Ausentamonos trabalhando, amando outras pessoas, amando outras coisas e amando a nós mesmos. [...] Ninguém merece ser tudo para um pai ou uma mãe. Por outro lado, nenhum adulto merece criar uma criança sem ajuda, sem respiro, tendo que gostar de brincar por obrigação. [...]
      A tarefa parental é imensa e vitalícia. Será exercida por quem assumir essa responsabilidade radical, não cabendo aqui fazer diferença entre homens e mulheres, pais e mães. Quem tomar para si essa missão só poderá cumpri-la a partir de suas escolhas e consequentes perdas, sem fazer da parentalidade um poço de ressentimento e culpas, cuja conta quem paga são os filhos.
      Então, façamos a lição de casa. O que realmente é possível para cada família específica, para além de um mundo fantasioso no qual os pais se dedicariam integralmente aos filhos como se isso fosse bom para as crianças? Perguntemo-nos também o que é desejável para nós, pois a presença ressentida não passa desapercebida aos pequenos.
      Ao deixá-los com outros, sejam familiares ou profissionais, cabe assumir essa escolha, não valendo controlar à distância avós, babás e professores, o que é enlouquecedor. Enfim, escolha sua perda e aprenda a se ausentar.
(Folha de São Paulo, VERA IACONELLI, 10 set. 2017, com adaptações)
A
Isso implica em ociosidade e comprometimento do plano terapêutico.
B
Uma virtude não implica em aceitabilidade total pelas pessoas.
C
Renan começou implicar com tudo.
D
Sua conduta implica um nobre caráter.
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UNICENTRO 2017 - Português - Análise sintática, Sintaxe

No trecho: “Os programas realizados nos últimos anos permitiram avanços significativos, contudo a situação global ainda é alarmante: 1 em cada 9 pessoas é subnutrida”. Estabelece a relação de sentido entre as orações de

Acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar, melhorar a nutrição e promover a agricultura sustentável. O Objetivo de Desenvolvimento Sustentável da agenda 2030 da Organização das Nações Unidas traz um grande desafio aos países.
Os programas realizados nos últimos anos permitiram avanços significativos, contudo a situação global ainda é alarmante: 1 em cada 9 pessoas é subnutrida.
Especialistas do Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas preveem que as variações nos próximos anos impactarão a agricultura e a produção de alimentos em todo o mundo, agravando substancialmente o problema. Com uma perspectiva tão complexa e restrita, como garantir a sobrevivência das futuras gerações?
A chamada agropecuária tradicional tem dado passos importantes para se adaptar a essa nova realidade, mas não há dúvida de que a escolha pela produção agroecológica de alimentos pode trazer a resposta mais adequada a esse cenário.
A agroecologia integra conhecimentos científicos e saberes tradicionais na construção de sistemas agrícolas de baixo impacto ambiental e alta capacidade de resiliência.
Essa abordagem propõe uma dinâmica de produção de acordo com as características dos ecossistemas, com o uso e a conservação dos recursos naturais. As estratégias de cultivo são fundamentadas a partir do equilíbrio dos componentes do solo, com a recuperação da fertilidade e sem a necessidade de agrotóxicos.
É importante destacar que a produção agroecológica não se restringe à área rural e também influencia hábitos na cidade. A crescente demanda por uma vida saudável nos centros urbanos estimula, por exemplo, a criação de hortas comunitárias com produção de verduras e hortaliças sem uso de agrotóxicos.
No Brasil, as grandes proporções territoriais e a diversidade de biomas tornam-se uma oportunidade e um desafio para a implantação de políticas orientadas à produção agroecológica. Existem no país diversas redes que aderiram a práticas sustentáveis e integradas na produção e comercialização de alimentos.
Para o fortalecimento e ampliação dessas redes, a sociedade civil organizada requisitou a elaboração de um programa que aumentasse a escala de produção e a oferta de alimentos saudáveis. Em 2013, atendendo a esse desejo, foi criado o Plano Nacional de Agroecologia e Produção Orgânica (Planapo).
Também nesse sentido, surgiu o Programa de Fortalecimento e Ampliação das Redes de Agroecologia, Extrativismo e Produção Orgânica (Ecoforte), com o qual se buscou integrar o investimento social privado às políticas públicas com foco territorial, associando ações de pesquisa, extensão, produção, comercialização, consumo e certificação orgânica.
Ações articuladas da sociedade civil, somadas ao incentivo de políticas públicas por meio de programas e linhas de crédito, fortalecem às organizações agroecológicas, geram renda no campo e nas cidades, promovem segurança alimentar e hídrica e dinamizam os territórios.
Contribuem, também, para que um número maior de agricultores familiares, assentados da reforma agrária, extrativistas e suas organizações se interessem por conhecer e participar desse ciclo virtuoso de desenvolvimento sustentável, proporcionando uma alimentação mais saudável aos brasileiros e ao mundo. 

Folha de São Paulo, ASCLEPIUS RAMATIZ é presidente da Fundação Banco do Brasil. Graduado em direito, possui
MBA em negócios internacionais, 12 set. 2017, com adaptações).
A
Adição
B
Explicação
C
Contraste
D
Consecutividade
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UFC 2016 - Português - Análise sintática, Sintaxe

Assinale a alternativa em que a oração subordinada está corretamente classificada.

Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/05/150428_parainglesver_adamsmith2_ss. Acesso em 25 ago. 2016.


Com base no texto 02, da Língua Portuguesa I, responda à questão.

A
“perguntou de onde eu era” (linha 02) – objetiva direta.
B
"vários gringos que conheço” (linha 04) – completiva nominal.
C
“Foi usada por Nelson Rodrigues para descrever...” (linha 12) – objetiva indireta.
D
“É um processo que parece estrangular a identidade brasileira” (linha 16) – subjetiva.
E
É preciso lutar contra o complexo de vira-latas” (linha 34) – predicativa.
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UFC 2016 - Português - Análise sintática, Sintaxe

Sobre o fragmento “onde o status depende do tamanho da carteira e da versão do iPhone que se exibe” (linhas 27-28), é correto afirmar que:

Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/05/150428_parainglesver_adamsmith2_ss. Acesso em 25 ago. 2016.


Com base no texto 02, da Língua Portuguesa I, responda à questão.

A
“do tamanho da carteira” é adjunto adnominal.
B
“e da versão do iPhone” é coordenada aditiva.
C
o pronome “que” é objeto direto de exibir.
D
o verbo exibir tem sujeito indeterminado.
E
a oração grifada é subordinada adjetiva.
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UFC 2016 - Português - Sintaxe, Concordância verbal, Concordância nominal

Assinale a alternativa em que a lacuna pode ser preenchida corretamente por qualquer das duas formas verbais indicadas ao lado.

Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/05/150428_parainglesver_adamsmith2_ss. Acesso em 25 ago. 2016.


Com base no texto 02, da Língua Portuguesa I, responda à questão.

A
Qual de nós ________ (valoriza, valorizam) a própria cultura?
B
É um fato que, em todo país, sempre ________ (existe, existem) problemas.
C
Os Estados Unidos ________ (provoca, provocam) fascínio nos brasileiros.
D
A maior parte dos estrangeiros ________ (adora/adoram) a cultura brasileira.
E
A comida, a música, o modo de vestir, tudo ________ (recebe, recebem) a influência americana.
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UFC 2016 - Português - Problemas da língua culta, Sintaxe, Concordância verbal, Concordância nominal

Como em “Para mim, uma das coisas mais lindas do Brasil é a mistura das raças” (linhas 23-24), também está conforme a norma padrão o emprego do pronome pessoal de 1ª pessoa do singular em:

Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/05/150428_parainglesver_adamsmith2_ss. Acesso em 25 ago. 2016.


Com base no texto 02, da Língua Portuguesa I, responda à questão.

A
Para mim comprar um violão, precisei ir à Vila Madalena.
B
Para mim, conhecer outras culturas é sempre enriquecedor.
C
Para mim aprender mais sobre os países, devo viajar muito.
D
Precisaria de muita pressão para mim mudar minha aparência.
E
Esta fotografia é para mim lembrar do quanto fui feliz no Brasil.
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UFC 2016 - Português - Morfologia - Verbos, Regência, Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva), Análise sintática, Sintaxe

Assinale a alternativa que analisa corretamente a frase “Pode ser sentido na comida” (linhas 19-20).

Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/05/150428_parainglesver_adamsmith2_ss. Acesso em 25 ago. 2016.


Com base no texto 02, da Língua Portuguesa I, responda à questão.

A
A voz verbal é passiva.
B
O período é composto.
C
O sujeito é indeterminado.
D
“na comida” é objeto indireto.
E
O verbo principal é de ligação.
26cb1a54-ff
UFC 2016 - Português - Análise sintática, Sintaxe

Analisando-se sintaticamente o trecho “Sei que é complicado generalizar e que minha estada no Brasil não me torna um especialista” (linha 17), é correto afirmar que há:

Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/05/150428_parainglesver_adamsmith2_ss. Acesso em 25 ago. 2016.


Com base no texto 02, da Língua Portuguesa I, responda à questão.

A
dois predicados nominais e um verbal.
B
dois predicativos: um do sujeito e outro do objeto.
C
dois sujeitos elípticos, indicados pela terminação verbal.
D
dois conectivos oracionais: uma conjunção e um pronome.
E
duas orações subordinadas: uma substantiva e outra adjetiva.
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UFC 2016 - Português - Regência, Sintaxe

Assinale a alternativa em que o verbo grifado tem a mesma predicação do verbo da oração “onde mesmo liquidação vira ‘sale’” (linha 19).

Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/05/150428_parainglesver_adamsmith2_ss. Acesso em 25 ago. 2016.


Com base no texto 02, da Língua Portuguesa I, responda à questão.

A
No Brasil, as pessoas se viram para sobreviver.
B
Mal virou a esquina, viu o carrinho de lanche.
C
Seria melhor virar a página de inferioridade.
D
A atendente da loja virou o rosto surpresa.
E
Nascida morena, a menina virou loura.
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UFC 2016 - Português - Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado, Sintaxe

Assinale a alternativa que apresenta o que como pronome na função de sujeito.


FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. Rio de Janeiro: Editora Record, 1998. p. 18 a 31

Com base no texto 01 da Língua Portuguesa I, responda à questão.


A
do mesmo modo que a inglesa (linha 01).
B
Domínio a que só o da Igreja (linha 03).
C
Claro que esse domínio de família (linha 09).
D
condições físicas no Brasil, que poderiam (linha 12).
E
Antagonismo que a terra vasta pode tolerar (linha 30).
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UFC 2016 - Português - Uso dos conectivos, Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva, Análise sintática, Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado, Sintaxe, Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...

Sobre o período “Claro que esse domínio de família não se teria feito sentir sem a base agrícola, em que repousou entre nós, como entre os ingleses colonizadores da Virgínia e das Carolinas, a colonização” (linhas 09-10), é correto afirmar que:


FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. Rio de Janeiro: Editora Record, 1998. p. 18 a 31

Com base no texto 01 da Língua Portuguesa I, responda à questão.


A
“base agrícola” (linha 09) é o sujeito da oração adjetiva.
B
“domínio de família” (linha 09) é objeto direto de sentir.
C
“entre nós” (linha 10) é objeto indireto de repousar.
D
o sujeito do verbo repousou é “colonização” (linha 10).
E
existe uma oração causal introduzida por “como” (linha 10).
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UFC 2016 - Português - Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva, Análise sintática, Sintaxe

Assinale a alternativa em que o termo grifado exerce função de complemento nominal.


FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. Rio de Janeiro: Editora Record, 1998. p. 18 a 31

Com base no texto 01 da Língua Portuguesa I, responda à questão.


A
“caracteriza-se pelo domínio” (linha 02).
B
“às vezes hostil ao familismo” (linha 04).
C
“variando de norte a sul” (linha 17).
D
“diferenças profundas no gênero” (linha 18).
E
“homens de maior capital” (linha 27).
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UFC 2016 - Português - Flexão verbal de número (singular, plural), Flexão verbal de pessoa (1ª, 2ª, 3ª pessoa), Morfologia - Verbos, Sintaxe, Concordância verbal, Concordância nominal

O verbo trazer em “trouxe em consequência uma sociedade e um gênero de vida...” (linhas 24-25) encontra-se na terceira pessoa do singular porque:


FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. Rio de Janeiro: Editora Record, 1998. p. 18 a 31

Com base no texto 01 da Língua Portuguesa I, responda à questão.


A
está empregado em sentido impessoal e genérico.
B
concorda com o sujeito “cana-de-acúcar” (linha 22).
C
o antecedente “cultura” (linha 23) está no singular.
D
o pronome relativo que exige terceira pessoa singular (linha 23).
E
“uma sociedade e um gênero de vida” (linha 25) está posposto.
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UFC 2016 - Português - Interpretação de Textos, Uso dos conectivos, Coesão e coerência, Sintaxe

O sentido de conclusão ou consequência permanece, se a locução “Por conseguinte” (linha 26) for substituída por:


FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. Rio de Janeiro: Editora Record, 1998. p. 18 a 31.


Com base no texto 01, responda à questão.

A
Portanto.
B
Todavia.
C
Embora.
D
Entretanto.
E
Porquanto.
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UFC 2016 - Português - Análise sintática, Sintaxe

A passagem “a colonização portuguesa do Brasil, do mesmo modo que a inglesa da América do Norte e ao contrário da espanhola e da francesa nas duas Américas” (linhas 01-02), contém, na sequência, ideias de:


FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. Rio de Janeiro: Editora Record, 1998. p. 18 a 31.


Com base no texto 01, responda à questão.

A
tempo e finalidade.
B
causa e consequência.
C
concessão e explicação.
D
comparação e oposição.
E
consecução e conformidade.
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UECE 2019 - Português - Orações subordinadas adjetivas: Restritivas, Explicativas, Análise sintática, Sintaxe, Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas..., Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional..., Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas...

O excerto “Em seguida, preste atenção para não deixar luzes acesas em cômodos que não estão sendo utilizados e desligue o computador durante a noite.” (linhas 91-94) é um período composto. Com relação às orações desse período, assinale a afirmação INCORRETA.


A
“Em seguida, preste atenção” é uma oração subordinada substantiva subjetiva, porque esse trecho é o sujeito da oração principal.
B
“[...] para não deixar luzes acesas em cômodos” é uma oração subordinada adverbial final, porque exprime o objetivo do que se declara na oração principal.
C
“[...] que não estão sendo utilizados” é uma oração adjetiva restritiva, porque particulariza o termo “cômodos”, exercendo função de adjunto adnominal desse termo.
D
“[...] e desligue o computador durante a noite” é coordenada aditiva, porque é independente das outras orações e se liga a uma outra oração dando ideia de adição.
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UECE 2019 - Português - Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado, Sintaxe

O sujeito de uma oração é o elemento que pratica a ação ou sofre uma ação ou estado. Assinale a opção em que a expressão sublinhada corresponde ao sujeito da oração no texto 1.


A
“[...] provocam a dispersão de minerais pesados” (linhas 62-63) — às margens de rios (linha 62).
B
“[...] lançam esgotos domésticos sem nenhum tipo de tratamento” (linhas 44-45) — países pobres (linha 44).
C
“[...] estão nas proximidades das cidades” (linhas 47-48) — lençol freático (linhas 46-47).
D
“[...] atinge as reservas subterrâneas de água” (linhas 73-74) — um líquido (linha 72).
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UNICENTRO 2019 - Português - Regência, Sintaxe

A alternativa que traz uma forma verbal cuja predicação é completa, ou seja não necessita de complemento


A
"perguntou" (l. 1).
B
"desciam" (l. 8).
C
"trazia" (l. 10).
D
"Calçava" (l. 10).