Questõesde UERJ sobre Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

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UERJ 2009 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Sintaxe, Pontuação, Redação - Reescritura de texto

Berenice não gostava de ir ao cinema, de modo que o pai a levava à força. (l. 1)

O período acima pode ser reescrito, mantendo-se seu sentido original, da seguinte forma:

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A
Como Berenice não gostava de ir ao cinema, o pai a levava à força.
B
Quando Berenice não gostava de ir ao cinema, o pai a levava à força.
C
Enquanto o pai a levava à força, Berenice não gostava de ir ao cinema.
D
À proporção que o pai a levava à força, Berenice não gostava de ir ao cinema.
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UERJ 2009 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Era de outro filme que estava falando, naturalmente. (l. 19)

Neste trecho, o termo em destaque cumpre a função de:

imagem-001.jpg
A
afirmar ponto de vista
B
projetar ideia de modo
C
revelar sentimento oculto
D
expressar sentido reiterativo
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UERJ 2009 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Tipologia Textual

Em certo momento do texto, percebe-se a introdução da fala das personagens mesclada à fala do narrador. A presença do diálogo nesta narrativa tem como principal efeito:

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A
marcar a aceleração do tempo
B
evidenciar o conflito entre as personagens
C
promover a alternância do foco narrativo
D
assinalar a sequenciação dos elementos do enredo
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UERJ 2013 - Português - Interpretação de Textos, Figuras de Linguagem, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Um elemento importante na organização do texto é o uso de algumas personificações. Uma dessas personificações encontra-se em:

Imagem 006.jpg
A
Éramos nós que recolhíamos seu corpo dorminhoso. (l. 3)
B
Seu conceito era que a morte nos apanha deitados sobre a moleza de uma esteira. (l. 4-5)
C
Nós lhe sacudíamos os infatigáveis bichos. (l. 10)
D
Os mais velhos faziam a ponte entre esses dois mundos. (l. 21-22)
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Ao dizer que o pai sofria de sonhos (l. 12) e não que ele sonhava, o autor altera o significado corrente do ato de sonhar.

Este novo significado sugere que o sonho tem o poder de:

Imagem 006.jpg
A
distrair
B
acalmar
C
informar
D
perturbar
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A escrita literária de Mia Couto explora diversas camadas da linguagem: vocabulário, construções sintáticas, sonoridade.

O exemplo em que ocorre claramente exploração da sonoridade das palavras é:

Imagem 006.jpg
A
Nesse entretempo, ele nos chamava para escutarmos seus imprevistos improvisos. (l. 1)
B
Não lhe deitávamos dentro da casa: ele sempre recusara cama feita. (l. 4)
C
Ele nem sentia o corrupio do formigueiro em sua pele. (l. 8)
D
Nós lhe sacudíamos os infatigáveis bichos. (l. 10)
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UERJ 2013 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

O cinema se popularizou no Brasil depois de esta crônica ter sido escrita. Nela, porém, o autor já antecipa o advento do novo meio de comunicação. Um trecho que comprova tal afirmativa é:

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A
E ainda a ciência humana há de achar o meio de simplificar e apressar a vida (l. 10-11)
B
toda a explicação vem da gravura, que conta conflitos e mortes, (l. 14-15)
C
nada impede que seja anexado ao animatógrafo um gramofone de voz tonitruosa, (l. 21)
D
a máquina fotográfica funciona sempre sob a égide da soberana Verdade, (l. 25-26)
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Vem perto o dia em que soará para os escritores a hora do irreparável desastre e da derradeira desgraça. (l.1-2).

A profecia para os escritores, anunciada na primeira frase do texto de forma extremamente negativa, se opõe ao tom e à conclusão do texto. Considerando esse contraste, o texto de Bilac pode ser qualificado basicamente como:

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A
irônico
B
incoerente
C
contraditório
D
ultrapassado
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O pai era uma onça. (v. 4)

Nesse verso, a palavra onça está empregada em um sentido que se define como:

Imagem 005.jpg
A
enfático
B
antitético
C
metafórico
D
metonímico
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UERJ 2013 - Português - Interpretação de Textos, Uso dos conectivos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Sintaxe

Difícil de mandar recado para ela. Não havia e-mail. O pai era uma onça. (v. 2-4)

O primeiro verso estabelece mesma relação de sentido com cada um dos dois outros versos. Um conectivo que expressa essa relação é:

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A
porém
B
porque
C
embora
D
portanto
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UERJ 2013 - Português - Interpretação de Textos, Variação Linguística, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

A disposição dos manifestantes contrasta com a atitude do homem de terno e gravata. Essa atitude, no que diz respeito ao uso da linguagem, caracteriza-se por:

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A
falsa indignação
B
pouca formalidade
C
clara agressividade
D
muita subjetividade
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O sentido da charge se constrói a partir da ambiguidade de determinado termo. O termo em questão é:

Imagem 004.jpg
A
fora
B
agora
C
sistema
D
protestar
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os truísmos são parte inseparável da boa retórica narrativa, até porque a maior parte das pessoas não sabe ler (l. 1-3)

O narrador justifica a necessidade de truísmos pela dificuldade de leitura da maior parte das pessoas.

Encontra-se implícita no argumento a noção de que o leitor iniciante lê melhor se:

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A
estuda autores clássicos
B
conhece técnicas literárias
C
identifica ideias conhecidas
D
procura textos recomendados
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Para justificar a repetição de algo já conhecido, o autor se baseia na relação que mantém com os leitores.

Com base no texto, é possível perceber que essa relação se caracteriza genericamente pela:

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A
insegurança do autor
B
imparcialidade do autor
C
intolerância dos leitores
D
inferioridade dos leitores
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UERJ 2013 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

O título do texto soa contraditório, se a verossimilhança for tomada como uma semelhança com o mundo real, com aquilo que se conhece e se compreende.

Essa contradição se desfaz porque, na interpretação do autor, a ficção organiza elementos da vida, enquanto a realidade é considerada como:

Imagem 003.jpg
A
linear
B
absurda
C
estúpida
D
falaciosa
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UERJ 2013 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Vereis que não hão de ser tão frequentes as controvérsias… (l. 27)

A previsão de Bilac sobre a diminuição das controvérsias ou polêmicas, por causa da vitória da imagem sobre a palavra, baseia-se em uma pressuposição acerca da maneira de representar a realidade.

Essa pressuposição está enunciada em:

Imagem 002.jpg
A
o desenho critica o real e as palavras expressam consciência
B
a fotografia reproduz o real e as palavras provocam distorções
C
a imagem interpreta o real e as palavras precisam de inteligência
D
a fotogravura subverte o real e as palavras tendem ao conservadorismo
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UERJ 2013 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Já em 1901, o escritor Olavo Bilac temia que a imagem substituísse a escrita. No entanto, ele reconhecia aspectos positivos dessa possível substituição. Um desses aspectos é observado no seguinte trecho:

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A
O século não tem tempo a perder. (l. 8-9)
B
Já ninguém mais lê artigos. (l. 13)
C
aceitando resignadamente a fatalidade das coisas, (l. 36)
D
não mais seremos obrigados a escrever barbaridades... (l. 37)
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O texto, apesar de escrito no início do século XX, demonstra surpreendente atualidade, conferida sobretudo por uma semelhança entre a vida moderna da época e a experiência contemporânea.

Essa semelhança está exemplificada na passagem apresentada em:

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A
O público tem pressa. (l. 6)
B
As palavras são traidoras, e a fotografia é fiel. (l. 24)
C
Não há morte para as nossas tolices! (l. 32-33)
D
Nas bibliotecas e nos escritórios dos jornais, elas ficam (...) catalogadas. (l. 33)