Questõesde PUC - RS 2011 sobre Português

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PUC - RS 2011 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Tipologia Textual

Considerando o sentido de algumas palavras/ expressões no texto, NÃO é correto afirmar:

As expressões “na tal” ( linha 06) e “uma tal de” ( linha 10) indicam pouco caso do narrador em relação à camada de ozônio e a Letícia.

“troncos de lei” ( linha 09) relaciona- se a árvores que, mesmo protegidas por lei, não existem mais.

“horda”, “hunos” (linha 11) e “Átila” ( linha 16) pertencem ao mesmo campo de significação.

“calor” ( linha 08) está para lenha como “notícia” ( linha 09) está para jornal.

“rios” assume sentidos diferentes de acordo com seu uso nas linhas 13 e 14.

773f99fb-27

PUC - RS 2011 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Considerando a forma e a função do texto, é correto afirmar que

o autor se apoia em uma narrativa subjetiva para apresentar seu ponto de vista.

se trata de um texto explicativo, que demonstra a extraordinária força da natureza.

a intenção do autor é contar a história de um ser humano em particular.

o predomínio da descrição é característico neste tipo de texto.

o narrador dirige- se a um leitor determinado, por se tratar da reprodução de uma fala.

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PUC - RS 2011 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Tipologia Textual

Pela leitura do texto, conclui- se que o narrador

revela como suas agressões à natureza reverteram contra ele próprio

apresenta- se como um ser superpoderoso, capaz de atos de grandeza.

sugere que continua apaixonado por uma garota chamada Letícia.

estabelece uma relação entre seus desmandos e os efeitos do avanço da idade.

mostra- se contrito e disposto a mudar de atitude.

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PUC - RS 2011 - Português - Interpretação de Textos, Morfologia - Verbos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

INSTRUÇÃO: Responder à questão 26 analisando as afirmativas e preenchendo os parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso).

( ) A descrição presente nas linhas 03 a 05 está para a vida assim como a ideia iniciada por “Só que” ( linha 09) está para a morte.

( ) “montão de gente” ( linha 04), “cheguei na beira” ( linha 06), “monte de coisinhas” ( linhas 06 e 07) são construções exclusivas do falar infantil.

( ) No trecho das linhas 03 a 05, verbos como “era” e “caminhava” contribuem para formar o cenário decorrente da ação “levaram” ( linhas 01 e 02).

( ) Embora sem nexos explícitos, o texto finaliza (“Só que... casa” linhas 09 a 11) com duas conclusões interrelacionadas: uma referente a morte e outra a desconsolo.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

V – F – F – F

F – V – V – V

V – F – V – V

F – V – F – F

V – F – V – F

7bc58315-27

PUC - RS 2011 - Português - Interpretação de Textos, Figuras de Linguagem, Variação Linguística, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

INSTRUÇÃO: Responder à questão 27 com base nas afirmativas abaixo.

No texto 3, o autor

I. adota diferentes recursos de linguagem, como expressões metafóricas.

II. apresenta dados da realidade para sustentar seu ponto de vista.

III. utiliza interrogações de bom efeito retórico, mas não apresenta respostas para elas.

IV. dirige- se a um público leitor especializado em ecossistemas.

Estão corretas apenas as afirmativas

I e II.

I e III.

III e IV.

I, II e IV.

II, III e IV.

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PUC - RS 2011 - Português - Interpretação de Textos, Figuras de Linguagem, Uso dos conectivos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Coesão e coerência, Sintaxe

Analisando algumas passagens do texto, NÃO é correto afirmar que

“esperamos” ( linha 04) dá à ideia precedente uma conotação de dúvida.

No período das linhas 04 a 06 (“Mas... não.”) ocorre uma elipse, mas a presença do “não” permite ao leitor compreender o sentido.

“você” ( linha 03) e “Eles” ( linha 06) opõem- se, no texto, devido à ideia de “extinção” ( linha 07).

No período “Mais energia (...) reflorestadores” ( linhas 33-35), à ideia de proporção soma- se a de consequência.

“até”, na linha 38, relaciona- se ao momento em que se completará o desmatamento abaixo de zero.

7d90e871-27

PUC - RS 2011 - Português - Interpretação de Textos, Figuras de Linguagem, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

INSTRUÇÃO: Responder à questão 29 atribuindo V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir, sobre recursos de linguagem utilizados no texto 3.

( ) A primeira frase do texto ( linha 01) é falsa, pois no Maracanã não há árvores, o que reduz a confiança do leitor no ponto de vista do autor.

( ) Em “dinheiro não dá em árvore, mas árvore dá dinheiro” ( linhas 10 e 11) o autor vale- se de um jogo de palavras.

( ) Seria correto usar vírgula seguida de “já que” em lugar do travessão da linha 22.

( ) A expressão “negócio da China” ( linhas 12 e 13) assume, no texto, duplo sentido.

( ) “A China, nação que mais polui e que mais consome matéria- prima, tem índice de desmatamento zero” ( linhas 36 a 38) constitui um paradoxo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

V – V – F – F – F

F – F – V – V – F

V – V – F – V – V

F – F – V – F – V

F – V – V – V – V

7e76b618-27

PUC - RS 2011 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 30, considere as afirmativas a seguir, referentes aos textos 1, 2 e 3.

I. Os textos 1 e 2 têm em comum o uso da primeira pessoa e o fato de constituírem relatos pessoais.

II. O texto 1 apresenta uma sequência de ações, enquanto o texto 2 enfatiza uma situação específica.

III. Considerando o trecho “A China, nação que mais polui e que mais consome matéria-prima” ( texto 3, linhas 36 e 37), seria possível imaginar que o narrador do texto 1 é um chinês.

IV. O texto 1 generaliza a relação homem- natureza, enquanto o texto 3 define os espaços em que ocorre essa relação: na China e no Maracanã.

Estão corretas apenas as afirmativas

I e II.

I e IV.

III e IV.

I, II e III.

II, III e IV.

c7eea5cf-2d

PUC - RS 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Neste poema, os retratos antigos

I. buscam uma espécie de diálogo com o observador, porque nunca perdem a sua humanidade.

II. mesmo pendurados na parede, parecem ter vida própria.

III. simbolizam um passado fantasmagórico que pode continuar aterrorizando, por isso devem ser olhados com cautela.

A(s) afirmativa(s) correta(s) é/são:

I, apenas.

II, apenas.

III, apenas.

I e III, apenas.

I, II e III.

c50f595d-2d

PUC - RS 2011 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência

Tendo como cenário um arrabalde de Porto Alegre, o romance ____ apresenta como personagem principal Naziazeno Barbosa. Este romance urbano é construído de tal forma que, na estrutura narrativa, o tempo da narração coincide com o tempo da ação. Realizando experimentações estéticas, _ produz um relato concentrado em _____.

A alternativa que preenche corretamente as lacunas acima é:

Exército de um Homem Só – Moacyr Scliar – uma hora

Clarissa – Erico Verissimo – uma semana

Hotel Atlântico – João Gilberto Noll – um ano

Manhã Transfigurada – Luiz Antonio de Assis Brasil – uma década

Os Ratos – Dyonélio Machado – vinte e quatro horas

c6017152-2d

PUC - RS 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

F – V – F – F

V – F – F – V

V – V – F – V

V – F – V – F

F – F – V – V

c6f41d05-2d

PUC - RS 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Todas as afirmativas estão corretamente associadas ao excerto, EXCETO:

O texto está repleto de imagens da natureza para contextualizar a atmosfera que precede os insólitos acontecimentos em Antares.

A libertação dos sete mortos está diretamente relacionada com a greve dos operários de Antares.

O amanhecer na cidade, antes da aparição dos mortos, está marcado por uma absoluta normalidade e por um sentimento de paz.

Diante do surgimento dos mortos, os operários reagem naturalmente, pois trata-se de mais um fato sobrenatural na rotina da cidade.

A fábula de La Fontaine é utilizada para exemplificar uma natureza em perfeita harmonia.

c31b4d4d-2d

PUC - RS 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Com base na leitura do poema, preencha os parênte- ses com V para verdadeiro e F para falso.

( ) O retrato tem uma determinada hora para dialogar com o Eu poético, primeira voz no poema.

( ) O leitor pode ser levado, pelo retrato, a pensar sobre a brevidade da vida.

( ) O retrato é uma espécie de duplo ameaçador do Eu poético.

( ) O poema sugere que o retrato é mais duradouro do que a vida.

( ) O retrato suscita terror na alma do Eu poético.

A sequência correta de preenchimento dos parênte- ses, de cima para baixo, é:

V – V – F – V – F

V – F – F – V – V

F – V – V – V – F

F – V – V – F – V

V – F – V – F – V

c2284799-2d

PUC - RS 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Com base no texto, afirma-se:

I. Ao remontar lembranças familiares, o retrato assume contornos fantasmáticos nos seus pequenos detalhes, que parecem metamorfosear elementos como o jardim e os próprios parentes.

II. Os limites físicos do retrato, definidos pela moldura, são ultrapassados pela sugestão de imagens que simbolizam uma realidade lírica de reminiscências.

III. O retrato de família caracteriza-se como um elemento mágico que responde fielmente às dúvidas do cotidiano dos familiares.

IV. O poema propõe uma metáfora sobre a invenção do passado, enquanto perspectiva do observador.

A(s) afirmativa(s) correta(s) é/são:

I, apenas.

II, apenas.

III, apenas.

I, II e IV, apenas.

I, II, III e IV.

c418b701-2d

PUC - RS 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No poema “Retrato falante”, de Cecília Meireles, percebe-se

I. a retomada de um tema fantástico, que é a representação do sujeito através da sombra, do reflexo, da fotografia ou do sósia.

II. um Eu poético sugerindo que o retrato falante é tão raro quanto a felicidade.

III. um retrato que, de modo coercitivo, impele o Eu poético a ter uma experiência triste.

A(s) afirmativa(s) correta(s) é/são:

I, apenas.

I e II, apenas.

I e III, apenas.

II e III apenas.

I, II e III.

c134ff8d-2d

PUC - RS 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

( ) O texto apresenta uma caminhante que inicia um processo de reflexão interior, a partir de um encontro inusitado com um rato.

( ) A narradora divaga sobre uma possível conexão divina entre a sua liberdade e o seu estranho encontro.

( ) Inserida na prosa urbana, esta narrativa realista, desprovida de uma consciência interior, discute os problemas da cidade contemporânea.

( ) O texto materializa, de modo insólito, uma espécie de prosa poética na qual inexistem certezas absolutas sobre a condição humana.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

F – V – F – V

V – F – F – V

V – V – F – V

V – F – V – F

F – V – V – F

c0435584-2d

PUC - RS 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

I. O insólito no romance advém do fato de que Brás Cubas, escritor do Rio de Janeiro, utiliza um narrador-fantasma que assombra os vivos.

II. O narrador é um defunto-autor que relata suas memórias no além-túmulo, para, de modo irônico, expressar seu pessimismo em relação ao ser humano e à sociedade.

III. É inusitada a forma como Brás Cubas, por meio de um delírio, empreende uma jornada através dos séculos.

A(s) afirmativa(s) correta(s) é/são:

I, apenas.

I e II, apenas.

I e III apenas.

II e III, apenas.

I, II, III.

bf5015b1-2d

PUC - RS 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Sobre o excerto acima, afirma-se:

I. A sequência de fatos sugere a iminência de um acontecimento excepcional.

II. A paisagem é descrita com adjetivos que contrastam serenidade e beleza com inquietude e mistério.

III. A jovem vislumbrada pelo observador é a mulher que ele buscava encontrar naquela noite erma.

A(s) afirmativa(s) correta(s) é/são:

I, apenas.

I e II, apenas.

I e III apenas.

II e III, apenas.

I, II e III.