Questões UNB sobre Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

UNB 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No que se refere ao texto apresentado, julgue o item seguinte.

Depreende-se das informações do texto que o 5.º Pelotão de Fronteira de Maturacá está localizado no alto do Pico da Neblina.

Em São Gabriel da Cachoeira - AM, no 5.º Pelotão de Fronteira de Maturacá, aos pés do Pico da Neblina, na divisa com a Venezuela e a Colômbia, os soldados índios das etnias Tucano, Inhangatú, Aruac e Yanomami são maioria na tropa .

Luiz Carlos Azedo. Nas entrelinhas, “A língua do índio”. Correio

Braziliense, Política, 19/12/2018, p.2 (com adaptações).

C

Certo

E

Errado

c9544661-fb

UNB 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o próximo item.

Infere-se do texto que arrozeiros, pecuaristas, madeireiros e garimpeiros atuam nas reservas indígenas sob a proteção das leis.

Luiz Carlos Azedo. Nas entrelinhas, “A língua do índio”. Correio

Braziliense, Política, 19/12/2018, p.2 (com adaptações).

C

Certo

E

Errado

c950a75b-fb

UNB 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o próximo item.

Uma expressão “pomo da discórdia” (ℓ.9) foi empregada no texto com o sentido do motivo do conflito.

Luiz Carlos Azedo. Nas entrelinhas, “A língua do índio”. Correio

Braziliense, Política, 19/12/2018, p.2 (com adaptações).

C

Certo

E

Errado

c95734d9-fb

UNB 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No que se refere ao texto apresentado, julgue o item seguinte.

No 5.º Pelotão de Fronteira de Maturacá, há mais soldados índios que soldados não índios.

Em São Gabriel da Cachoeira - AM, no 5.º Pelotão de Fronteira de Maturacá, aos pés do Pico da Neblina, na divisa com a Venezuela e a Colômbia, os soldados índios das etnias Tucano, Inhangatú, Aruac e Yanomami são maioria na tropa .

Luiz Carlos Azedo. Nas entrelinhas, “A língua do índio”. Correio

Braziliense, Política, 19/12/2018, p.2 (com adaptações).

C

Certo

E

Errado

c9453b69-fb

UNB 2019 - Português - Interpretação de Textos, Uso dos conectivos, Sintaxe, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No que se refere às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue o item que se segue.

No período do texto, o termo “mas” (ℓ.11) introduz ideia que reafirma a informação apresentada anteriormente no mesmo período, estabelecendo uma relação de concordância entre duas ideias.

Darcy Ribeiro. Falando dos índios. Ed. UnB, Fundação

Darcy Ribeiro, 2010, p.59 (com adaptações).

C

Certo

E

Errado

c937378b-fb

UNB 2019 - Português - Interpretação de Textos, Pronomes pessoais oblíquos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Morfologia - Pronomes

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto precedente, julgue o item a seguir.

Em “deixando-a” (ℓ.7), o pronome “a” retoma “mata” (ℓ.7).

Darcy Ribeiro. Meus índios, minha gente. Ed. UnB,

Fundação Darcy Ribeiro, 2010, p.82 (com adaptações).

C

Certo

E

Errado

c93a38a2-fb

UNB 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No que se refere às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue o item que se segue.

A palavra “neobrasileiros” (ℓ.2) confere ao texto o entendimento de que há mais brasileiros que os índios no referido território.

Darcy Ribeiro. Falando dos índios. Ed. UnB, Fundação

Darcy Ribeiro, 2010, p.59 (com adaptações).

C

Certo

E

Errado

c9427cc7-fb

UNB 2019 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No que se refere às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue o item que se segue.

A palavra “etnocida” (ℓ.7) exprime a ideia de destruição sistemática da cultura e dos costumes de uma etnia por grupo étnico de formação diferente.

Darcy Ribeiro. Falando dos índios. Ed. UnB, Fundação

Darcy Ribeiro, 2010, p.59 (com adaptações).

C

Certo

E

Errado

c9345213-fb

UNB 2019 - Português - Interpretação de Textos, Pronomes pessoais retos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Morfologia - Pronomes

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto precedente, julgue o item a seguir.

Os termos “eles” (ℓ.5) e “Nós” (ℓ.5) indicam uma indicação entre índios e não índios; o autor do texto se coloca entre os não índios.

Darcy Ribeiro. Meus índios, minha gente. Ed. UnB,

Fundação Darcy Ribeiro, 2010, p.82 (com adaptações).

C

Certo

E

Errado

c92a88de-fb

UNB 2019 - Português - Interpretação de Textos, Pronomes possessivos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Morfologia - Pronomes

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto precedente, julgue o item a seguir.

A expressão “seu conhecimento” (ℓ.1) refere-se ao conhecimento dos índios.

Darcy Ribeiro. Meus índios, minha gente. Ed. UnB,

Fundação Darcy Ribeiro, 2010, p.82 (com adaptações).

C

Certo

E

Errado

21b37c13-48

UNB 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Quanto à estrutura “Então, por que a morte é sempre vista como uma espécie de escândalo?” (L. 22-23), seria preservada a interpretação semântica bem como a correção gramatical se o elemento interrogativo estivesse colocado após a estrutura verbal na passiva.

Julgue os próximos itens tendo como referência o texto acima, o
tema nele abordado e os diversos aspectos por ele suscitados.

C

Certo

E

Errado

20e9260d-48

UNB 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Considerando o texto de Marton bem como a tendência, na literatura brasileira pós-Semana de Arte Moderna, de aliar processos de narrativa sintética a trabalho poético, com o objetivo de renovação de conceito tradicional da poesia, é correto afirmar que Manuel Bandeira e Carlos Drummond de Andrade expandiram a perspectiva de relato de morte referenciada no texto nas linhas 25 e 26.

Julgue os próximos itens tendo como referência o texto acima, o
tema nele abordado e os diversos aspectos por ele suscitados.

C

Certo

E

Errado

201f3a88-48

UNB 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A preocupação com a morte é recorrente nas obras de Álvares de Azevedo, Alphonsus de Guimarães, Manuel Bandeira e Cecília Meireles, e o que distingue, uns dos outros, os trabalhos poéticos desses autores é a maneira como a morte é personificada bem como, em especial, o comprometimento do eu-lírico com a irreversibilidade da morte.

Julgue os próximos itens tendo como referência o texto acima, o
tema nele abordado e os diversos aspectos por ele suscitados.

C

Certo

E

Errado

19c4cdaf-48

UNB 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Preservam-se a correção gramatical e as relações semânticas do período, caso os adjetivos da estrutura “O caráter violento da inserção precoce de crianças e adolescentes no mercado formal” (L. 1-2) sejam estruturados como: O caráter da inserção, violento e precoce, de crianças e adolescentes no mercado formal.

Considerando o texto acima como referência inicial e a
multiplicidade de aspectos que ele evoca, julgue os itens

C

Certo

E

Errado

18390644-48

UNB 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Depreende-se do texto que, tanto no campo quanto na cidade, crianças e adolescentes são os que mais trabalham sob condições adversas.

Considerando o texto acima como referência inicial e a
multiplicidade de aspectos que ele evoca, julgue os itens

C

Certo

E

Errado

1a88e977-48

UNB 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Infere-se do texto que o modelo de organização familiar e societária adotado pelos proprietários de terra no Brasil tem definido o aumento de relações de trabalho baseadas em trabalho não assalariado, a partir da busca da maximização de fatores como quantidade e qualidade.

Considerando o texto acima como referência inicial e a
multiplicidade de aspectos que ele evoca, julgue os itens

C

Certo

E

Errado

117e8bde-48

UNB 2010 - Português - Interpretação de Textos, Redação - Reescritura de texto, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Seria prejudicada a interpretação da situação hipotética expressa no trecho “alterou-se de tal forma que Copérnico teria ficado pasmo” (L. 2-3), se a locução “teria ficado” fosse substituída pela forma verbal simples, no mesmo tempo verbal.

Ronan Colin A.. História ilustrada da ciência: da Renascença à revolução científica.
São Paulo: Círculo do Livro, s/d, p. 73, 82-3 e 99 (com adaptações).

Considerando o texto acima, julgue os itens

C

Certo

E

Errado

10c2593c-48

UNB 2010 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No trecho “o aspecto geral do mundo natural alterou-se de tal forma” (L. 2-3), observa-se termo antecedido por preposição que poderia ser reescrito, com correção gramatical e sem mudança quanto à interpretação semântica, como: o aspecto geral, no mundo natural, alterou-se de tal forma.

Ronan Colin A.. História ilustrada da ciência: da Renascença à revolução científica.
São Paulo: Círculo do Livro, s/d, p. 73, 82-3 e 99 (com adaptações).

Considerando o texto acima, julgue os itens

C

Certo

E

Errado

0c50b29d-48

UNB 2010 - Português - Interpretação de Textos, Gêneros Textuais, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O autor declara-se contrário a atitudes escapistas, ao mesmo tempo em que se apresenta como sonhador, conforme expressam os versos 9 e 10.

Considerando a composição acima e os aspectos que ela suscita,
julgue os seguintes itens.

C

Certo

E

Errado

fcb2ed29-48

UNB 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Sabendo-se que os jogos representaram e ainda representam a cultura dos povos e que o conceito de cibernética é estendido ao jogo, é correto afirmar que, quando o jogo é realizado na Internet, ele pode colaborar com o surgimento de novas relações e atitudes comunicacionais.

O que é VIDA?

Não existe uma definição definitiva do que seja a vida. Para a
ciência, um ser vivo é algo que atende ao conjunto das definições
abaixo.

A definição fisiológica
Um ser vivo é um ser capaz de realizar algumas funções básicas,
como comer, metabolizar, excretar, respirar, mover-se, crescer,
reproduzir-se e reagir a estímulos externos.

A definição metabólica
Um ser vivo é um objeto finito que troca matéria continuamente
com o que lhe circunda, mas sem alterar suas propriedades gerais.

A definição bioquímica (ou biomolecular)
Seres vivos são seres que contêm informação hereditária
reproduzível codificada em moléculas de ácidos nucleicos e que
controlam a velocidade de reações de metabolização pelo uso de
catálise com proteínas especiais denominadas enzimas.

A definição genética
Um sistema vivo é um sistema capaz de evolução por seleção
natural. Um parafraseamento moderno da teoria de Darwin teria
a seguinte forma: a informação hereditária é transportada por
grandes moléculas conhecidas como genes. Genes diferentes são
responsáveis por características diferentes do organismo. Na
reprodução, esse código genético é passado para o organismo
gerado. Ocasionalmente, pequenas “falhas” ocorrem na replicação
do código, e surgem indivíduos com pequenas variações — ou
mutações.

A definição termodinâmica
Um organismo vivo é um sistema aberto, que troca massa e
energia com as vizinhanças e no qual a ordem parece aumentar.

A definição cibernética
O matemático John H. Conway inventou o jogo da vida em cujo
algoritmo as vidas artificiais do mundo virtual não representam
nem simulam o real e existem somente no espaço virtual. Essas
formas podem crescer, reproduzir-se ou morrer, conforme seu
ambiente, isto é, reagem diante da presença, ou não, de outras
vidas. Somente duas regras são adotadas: a primeira estabelece
que uma célula ativa cercada por células ativas se torna ativa, e a
segunda estabelece que uma célula ativa morre caso possua duas
ou mais células vizinhas ativas. As regras traduzem, de modo
simples, a autopreservação de uma espécie e as condições de
autoconservação do ser vivo.

Revista eletrônica do Departamento de Química
da UFSC. Internet: Imagem 035.jpg

(com adaptações).

Considerando o texto acima, julgue os itens.

C

Certo

E

Errado

Questõesde UNB sobre Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No que se refere ao texto apresentado, julgue o item seguinte. Depreende-se das informações do texto que o 5.º Pelotão de Fronteira de Maturacá está localizado no alto do Pico da Neblina.

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o próximo item.Infere-se do texto que arrozeiros, pecuaristas, madeireiros e garimpeiros atuam nas reservas indígenas sob a proteção das leis.

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o próximo item.Uma expressão “pomo da discórdia” (ℓ.9) foi empregada no texto com o sentido do motivo do conflito.

No que se refere ao texto apresentado, julgue o item seguinte. No 5.º Pelotão de Fronteira de Maturacá, há mais soldados índios que soldados não índios.

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto precedente, julgue o item a seguir.Em “deixando-a” (ℓ.7), o pronome “a” retoma “mata” (ℓ.7).

No que se refere às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue o item que se segue.A palavra “neobrasileiros” (ℓ.2) confere ao texto o entendimento de que há mais brasileiros que os índios no referido território.

No que se refere às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue o item que se segue.A palavra “etnocida” (ℓ.7) exprime a ideia de destruição sistemática da cultura e dos costumes de uma etnia por grupo étnico de formação diferente.

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto precedente, julgue o item a seguir.Os termos “eles” (ℓ.5) e “Nós” (ℓ.5) indicam uma indicação entre índios e não índios; o autor do texto se coloca entre os não índios.

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto precedente, julgue o item a seguir.A expressão “seu conhecimento” (ℓ.1) refere-se ao conhecimento dos índios.

Quanto à estrutura “Então, por que a morte é sempre vista como uma espécie de escândalo?” (L. 22-23), seria preservada a interpretação semântica bem como a correção gramatical se o elemento interrogativo estivesse colocado após a estrutura verbal na passiva.

Depreende-se do texto que, tanto no campo quanto na cidade, crianças e adolescentes são os que mais trabalham sob condições adversas.

Infere-se do texto que o modelo de organização familiar e societária adotado pelos proprietários de terra no Brasil tem definido o aumento de relações de trabalho baseadas em trabalho não assalariado, a partir da busca da maximização de fatores como quantidade e qualidade.

Seria prejudicada a interpretação da situação hipotética expressa no trecho “alterou-se de tal forma que Copérnico teria ficado pasmo” (L. 2-3), se a locução “teria ficado” fosse substituída pela forma verbal simples, no mesmo tempo verbal.

No trecho “o aspecto geral do mundo natural alterou-se de tal forma” (L. 2-3), observa-se termo antecedido por preposição que poderia ser reescrito, com correção gramatical e sem mudança quanto à interpretação semântica, como: o aspecto geral, no mundo natural, alterou-se de tal forma.

O autor declara-se contrário a atitudes escapistas, ao mesmo tempo em que se apresenta como sonhador, conforme expressam os versos 9 e 10.

Sabendo-se que os jogos representaram e ainda representam a cultura dos povos e que o conceito de cibernética é estendido ao jogo, é correto afirmar que, quando o jogo é realizado na Internet, ele pode colaborar com o surgimento de novas relações e atitudes comunicacionais.

No que se refere ao texto apresentado, julgue o item seguinte.

Depreende-se das informações do texto que o 5.º Pelotão de Fronteira de Maturacá está localizado no alto do Pico da Neblina.

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o próximo item.

Infere-se do texto que arrozeiros, pecuaristas, madeireiros e garimpeiros atuam nas reservas indígenas sob a proteção das leis.

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o próximo item.

Uma expressão “pomo da discórdia” (ℓ.9) foi empregada no texto com o sentido do motivo do conflito.

No que se refere ao texto apresentado, julgue o item seguinte.

No 5.º Pelotão de Fronteira de Maturacá, há mais soldados índios que soldados não índios.

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto precedente, julgue o item a seguir.

Em “deixando-a” (ℓ.7), o pronome “a” retoma “mata” (ℓ.7).

No que se refere às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue o item que se segue.

A palavra “neobrasileiros” (ℓ.2) confere ao texto o entendimento de que há mais brasileiros que os índios no referido território.

No que se refere às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue o item que se segue.

A palavra “etnocida” (ℓ.7) exprime a ideia de destruição sistemática da cultura e dos costumes de uma etnia por grupo étnico de formação diferente.

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto precedente, julgue o item a seguir.

Os termos “eles” (ℓ.5) e “Nós” (ℓ.5) indicam uma indicação entre índios e não índios; o autor do texto se coloca entre os não índios.

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto precedente, julgue o item a seguir.

A expressão “seu conhecimento” (ℓ.1) refere-se ao conhecimento dos índios.