Questõesde UFC sobre Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

InícioTodas as questões
1
1
1
Foram encontradas 294 questões
dc50e5c8-fa
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa cuja frase expressa, de acordo com o texto, uma opinião e não um fato.

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
“no meu terraço um casal de bem-te-vis veio fazer o ninho.” (linhas 01-02).
B
“os chineses ergueram a Grande Muralha para se defenderem dos invasores.” (linhas 04-05).
C
“mais que muro pareceu-me castelo” (linhas 11-12).
D
“Vi um desses fragmentos de perto.” (linha 36).
E
“O vento sopra desgastando as arestas de pedra.” (linhas 47-48).
dc4ce78d-fa
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Da leitura do texto, é correto concluir que:

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
as grandes obras têm sempre os melhores construtores.
B
a chegada do casal de bem-te-vis era um fato inusitado.
C
fazer ninhos exige mais habilidade que construir muralhas.
D
o tempo destrói tanto as grandes quanto as pequenas obras.
E
as muralhas são mais antigas e mais resistentes que os ninhos.
dc3fe992-fa
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

De acordo com o texto, é correto afirmar que:

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
o vento sudoeste sopra sobre a Grande Muralha.
B
a Muralha da China foi reconstruída no século XX.
C
a construção das antigas muralhas deu-se no ano 221.
D
os invasores do século XIV eram tão temidos quanto os do século XX.
E
a construção e a reconstrução da Muralha da China tiveram o mesmo objetivo.
dc42c6d8-fa
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa cujo verbo está empregado em sentido figurado.

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
defender (linha 04)
B
galgar (linha 07)
C
caminhar (linha 08)
D
chocar (linha 42).
E
voar (linha 44).
dc48b40f-fa
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa cujo fato acontece em uma época posterior à da construção da Muralha da China.

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
Galgar aqueles muitos degraus (linhas 07-08).
B
Unir as antigas muralhas (linha 24).
C
Morder os dedos dos servos (linha 25).
D
Carregar as pedras (linha 25).
E
Soprar naquelas encostas (linha 26).
dc2cbbdc-fa
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A chegada do casal de bem-te-vis, no terraço, proporcionou à autora um momento de:

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
revolta.
B
reflexão.
C
surpresa.
D
decepção.
E
indiferença.
dc2fcdcb-fa
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa que indica onde foi omitida qualquer referência explícita à Muralha da China.

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
parágrafo 01.
B
parágrafos 02 e 04.
C
parágrafos 06 e 08.
D
parágrafos 03 e 05.
E
parágrafos 07 e 09.
dc39ca2e-fa
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa cujo termo pertence ao mesmo campo semântico de “sólida” (linha 11).

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
solidária.
B
solitária.
C
solidão.
D
solidéu.
E
solidez.
dc32eba1-fa
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Pronomes demonstrativos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Morfologia - Pronomes

No trecho “ele me parece tão antigo quanto aqueles” (linhas 17-18), o termo sublinhado se refere a:

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
“vizinhos” (linha 06).
B
“tártaros” (linha 06).
C
“invasores” (linha 06).
D
“políticos hesitantes” (linha 15).
E
“antigos construtores” (linha 16).
dc282e73-fa
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa cujos termos estão ordenados do mais específico para o mais geral.

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
casa – terraço.
B
muralha – tijolo.
C
China – dinastia.
D
sudoeste – vento.
E
bem-te-vi – filhote.
dc23e86e-fa
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Depreende-se da leitura da expressão “superposição simétrica” (linha 37) que os tijolos estavam colocados de forma:

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
regular.
B
aleatória.
C
alternada.
D
imprecisa.
E
desordenada.
dc1d9400-fa
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

De acordo com o texto, os “políticos hesitantes” (linha 15) são:

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
constantes.
B
obstinados.
C
rresolutos.
D
persistentes.
E
determinados.
c1d33b39-f9
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo, Morfologia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

É cognato da palavra “negócio”, o vocábulo:

A
ócio.
B
sócio.
C
divórcio.
D
consórcio.
E
equinócio.
c1a2ae6a-f9
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Os textos 1 e 2 assemelham-se por ambos:

CAPELO, Rodrigo. Mensagens pela internet ameaçam a era do sms e as operadoras. Revista Época. Disponível em: . Acesso em: 11 jan. 2014


TURKLE, Sherry. Mensagens de texto deixam você solitário. Superinteressante. Disponível em: . Acesso em 11 jan. 2014. 

A
defenderem o retorno à prática da conversa cara a cara.
B
apresentarem dados com base em pesquisas empíricas.
C
tratarem do uso de aplicativos de mensagem via internet.
D
mostrarem o declínio do SMS em relação a outras tecnologias.
E
discutirem os efeitos cognitivos do uso indiscriminado de SMS.
c19e9502-f9
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Comparando-se os textos 1 e 2, é correto afirmar que:

CAPELO, Rodrigo. Mensagens pela internet ameaçam a era do sms e as operadoras. Revista Época. Disponível em: . Acesso em: 11 jan. 2014


TURKLE, Sherry. Mensagens de texto deixam você solitário. Superinteressante. Disponível em: . Acesso em 11 jan. 2014. 

A
apenas o texto 2 apresenta comparações entre os aplicativos.
B
apenas o texto 2 fala do uso de mensagens de texto por SMS.
C
apenas o texto 1 aborda as mudanças porque passou o celular.
D
tanto o texto 1 como o 2 mostram a vantagem econômica do uso de SMS.
E
tanto o texto 1 como o 2 tratam do risco do abandono da conversa pessoal.
c192c1f4-f9
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Sobre o trecho “Estamos deixando de ter conversações para ter meras conexões” (linha 17), é correto afirmar que:


TURKLE, Sherry. Mensagens de texto deixam você solitário. Superinteressante. Disponível em: . Acesso em 11 jan. 2014.


Com base no texto 2, responda à questão.

A
o termo conexões faz referência a relações mais complexas, cara a cara.
B
o termo conversações está relacionado ao envio de mensagens editadas.
C
o termo conexões é definido como uma relação e não uma companhia ilusória.
D
 o termo meras deixa entrever que ter conversações é melhor que ter conexões.
E
o termo meras deixa claro que conexões são relações mais exigentes que conversações.
c19a5b03-f9
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No trecho "Ao enviar nossas imagens editadas, nós trapaceamos uns aos outros" (linhas 17-18), a autora se refere:


TURKLE, Sherry. Mensagens de texto deixam você solitário. Superinteressante. Disponível em: . Acesso em 11 jan. 2014.


Com base no texto 2, responda à questão.

A
à falta de ética e honestidade nas mensagens de SMS entre adolescentes.
B
à prática comum entre adolescentes de enviar mensagens com fotos editadas.
C
à projeção de imagens positivas de si mesmo comuns nas mensagens de texto.
D
ao hábito geral de postar imagens alteradas em programas como o Photoshop.
E
ao recurso tecnológico de alterar imagens no próprio aparelho antes de enviar.
c18172ef-f9
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Conforme o texto 2, podemos afirmar corretamente que entre os jovens americanos de 12 a 17 anos:


TURKLE, Sherry. Mensagens de texto deixam você solitário. Superinteressante. Disponível em: . Acesso em 11 jan. 2014.


Com base no texto 2, responda à questão.

A
20% mandam, diariamente, mais de 100 mensagens de texto.
B
30% mandam mais de 50 mensagens de texto por dia.
C
33% costumam estabelecer rápidas conversas cara a cara.
D
54% preferem se comunicar com amigos diariamente por SMS.
E
72% só se comunicam por meio de mensagem de texto.
c184872a-f9
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Análise sintática, Sintaxe, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No trecho “Ao enviar nossas imagens editadas, nós trapaceamos uns aos outros.” (linhas 17-18), além de tempo, infere-se a noção de:


TURKLE, Sherry. Mensagens de texto deixam você solitário. Superinteressante. Disponível em: . Acesso em 11 jan. 2014.


Com base no texto 2, responda à questão.

A
causa.
B
oposição.
C
condição.
D
proporção.
E
finalidade.
c188be2e-f9
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Pronomes demonstrativos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Morfologia - Pronomes

O termo “isso” (linha 27) faz referência:


TURKLE, Sherry. Mensagens de texto deixam você solitário. Superinteressante. Disponível em: . Acesso em 11 jan. 2014.


Com base no texto 2, responda à questão.

A
ao fato de não fazermos uma autorreflexão.
B
à preferência pela comunicação via mensagem.
C
à distância necessária para manter relações duradouras.
D
à diferença entre as imagens que somos e que projetamos.
E
ao fato de as tecnologias estarem nas amizades e no amor.