Questõesde MACKENZIE sobre Morfologia

O tempo verbal em acontece (linha 12) denota a ideia de uma ação realizada exclusivamente no momento em que a expressão foi empregada no texto.

O emprego da 1a. pessoa do plural no segundo parágrafo indica que o autor faz referência exclusivamente a ele e a seus editores.

Particulares e coletivos (linhas 13-14) são adjetivos que denotam o mesmo significado. Por essa semelhança, são empregados como sinônimos no texto.

Simples (linha 20) pode ter sua posição alterada para “enunciado linguístico simples” sem que isso implique mudança de sentido para o fragmento textual.

A forma verbal poderia (linha 19) indica posicionamento assumido como consequência de um outro afirmado no período imediatamente anterior.

A expressão por exemplo (linha 05) deve obrigatoriamente vir separada por vírgulas.

Os artigos definidos masculinos nas linhas 07 e 08 apresentam como função refererir-se anaforicamente ao termo participantes, anteriormente utilizado.

A concordância em só podem ser (linha 09) apresenta outra possibilidade de realização como “só podem serem”, de acordo com as regras da norma culta.

As expressões na verdade (linha 08) e no entanto (linha 12) são sinônimas, pois denotam o mesmo sentido no contexto em que são empregadas no texto.

A palavra multifacetada (linha 10) refere-se à característica da linguagem humana de possuir diferentes particularidades.

Em o fato de que ela (linha 13), é opcional o emprego da preposição de antes de que, de acordo com a norma culta.

É facultativo o emprego do acento indicador de crase na expressão a partir de (linha 13).

O pronome ela (linha 13) estabelece relação de coesão textual catafórica com a expressão pluralidade de teorias.

Pelas atuais regras ortográficas de acentuação, a palavra compreendê-la (linha 15) pode ser escrita sem ou com acento circunflexo.

A preposição sob (linha 06) pode ser corretamente substituída por “sobre”, sem que com isso se alterem sentidos do texto.

A palavra escopo, tal como empregada na linha 02, refere-se ao domínio de investigação compreendido pela ciência como busca de conhecimento.

De acordo com a norma culta da língua, é opcional o emprego de vírgulas no uso da expressão ou seja (linha 07).

Se precisamos estar em constante contato com os outros (linha 01) exprime a finalidade do fato contido na oração que lhe segue imediatamente.

A partícula las em pô-las (linha 05) refere-se anaforicamente a regras de comunicação.

A expressão a que (linha 10) pode ser substituída por “ao qual”, sem que haja alteração dos sentidos originais do texto.

O advérbio aliás (linha 09) denota, no texto, noção de retificação.

Verbais ou não verbais (linha 21) é expressão que caracteriza os sinais criados pelo homem, mencionados posteriormente no texto.

No texto I, o uso do adjetivo pobres (linha 01) revela a intenção de afirmar que jovens são inexperientes no amor.

No texto I, o pronome aquilo (linha 04) é índice de coesão textual e seu referente está estabelecido nas linhas 05 e 06.

No texto II, a grafia do vocábulo trás (linha 06) corresponde ao seu uso no século XIX. Contemporaneamente, a mesma palavra, com o mesmo sentido, admite duas grafias abonadas pela norma culta: trás e traz.

No texto II, o emprego do tempo verbal em costumava e morava (linha 08) denota ações pontuais, referentes apenas ao momento narrado.

A palavra nativos (linha 01) faz referência aos habitantes naturais do Brasil: os milhares de indígenas massacrados no processo de colonização.

A expressão daquele ano (linha 03) estabelece coesão, pois antecipa referência que ainda será explicitada ao longo do texto.

Os vocábulos sambistas e cambistas (linha 11) apresentam sufixo que denota o agente de determinadas ações.

É indiferente a presença ou ausência do artigo definido o no trecho todo o Rio de Janeiro era um Carnaval (linhas 15 e 16).

Em seu emprego no texto, a forma diria (linha 17) denota temporalidade que indica ação hipotética, jamais efetivamente realizada.

A palavra inquietos (linha 01) poderia ser substituída, sem prejuízo para o sentido original do fragmento, por “irrequietos”.

Os dois pontos (linha 06) introduzem explicitação do que foi afirmado no período imediatamente anterior.

A conjunção adversativa mas (linha 09) pode ser substituída pela equivalente “e”, sem que haja alteração semântica do trecho.

A expressão nada a ver (linha 10) apresenta duas possibilidades de grafia: a própria “nada a ver” e a equivalente “nada há ver”.

A expressão em função (linha 11) denota sentido de explicação, equivalente ao que seria expresso também pela forma “por causa de”.