Questõesde UFC sobre Interpretação de Textos

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UFC 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Da leitura, depreende-se que o objetivo central do texto é:

AQUINO, Ruth de. A cultura do desrespeito. Época. Rio de Janeiro: Globo. Disponível em http://epoca.globo.com/colunas-eblogs/ruth-de-aquino/noticia/2015/05/cultura-do-desrespeito.html. Acesso em 20 jun. 2015.


Com base no texto 1, responda à questão
A
convencer as pessoas a viverem em Washington.
B
criticar a burocracia na compra de carros no Brasil.
C
mostrar como viver no Rio tornou-se insuportável.
D
oferecer informações detalhadas sobre Washington a turistas.
E
divulgar atrações e vantagens de Washington para estrangeiros.
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UFC 2015 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa em que a relação semântica entre as palavras, no texto, é do geral para o particular ou vice-versa.

AQUINO, Ruth de. A cultura do desrespeito. Época. Rio de Janeiro: Globo. Disponível em http://epoca.globo.com/colunas-eblogs/ruth-de-aquino/noticia/2015/05/cultura-do-desrespeito.html. Acesso em 20 jun. 2015.


Com base no texto 1, responda à questão
A
“pessoas” (linha 01) e “Pedestres” (linha 02).
B
“farmácia” (linha 04) e “caixa” (linha 04).
C
“Carnes” (linha 06) e “peixes” (linha 06).
D
“celular” (linha 15) e “assalto” (linha 15).
E
“Copacabana” (linha 18) e “cidade” (linha 19).
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UFC 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Nos três primeiros parágrafos, a narrativa é contada a partir da posição espacial dos personagens, de modo que as cenas são mostradas, primeiramente, na perspectiva:

Adaptado de QUEIROZ, Rachel de. Tangerine Girl. In: MORICONI, Italo (Org.). Os cem melhores contos brasileiros do século. Rio de Janeiro: Objetiva, 2000, p. 159-161. 


Com base no texto 2, responda à questão.
A
de dentro para fora; depois, de fora para dentro.
B
de baixo para cima; depois, de cima para baixo.
C
do centro para a periferia; depois, da periferia para o centro.
D
do geral para o específico; depois, do específico para o geral.
E
do subjetivo para o objetivo; depois, do objetivo para o subjetivo.
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UFC 2015 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No enunciado “você escuta: ‘How are you doing today?’, acompanhado de um sorriso” (linhas 04-05), o termo “você” se refere a:

AQUINO, Ruth de. A cultura do desrespeito. Época. Rio de Janeiro: Globo. Disponível em http://epoca.globo.com/colunas-eblogs/ruth-de-aquino/noticia/2015/05/cultura-do-desrespeito.html. Acesso em 20 jun. 2015.


Com base no texto 1, responda à questão
A
uma pessoa genérica.
B
todos os leitores do texto.
C
um leitor específico do relato.
D
os turistas que visitam Washington.
E
os brasileiros que moram em Washington.
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UFC 2015 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

No trecho “Virou uma zona” (linha 19), o termo “zona” significa:

AQUINO, Ruth de. A cultura do desrespeito. Época. Rio de Janeiro: Globo. Disponível em http://epoca.globo.com/colunas-eblogs/ruth-de-aquino/noticia/2015/05/cultura-do-desrespeito.html. Acesso em 20 jun. 2015.


Com base no texto 1, responda à questão
A
faixa ou marca circular.
B
desordem ou bagunça.
C
lugar fixo ou determinado.
D
parte do corpo com limites precisos.
E
área delimitada por traços uniformes.
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UFC 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O texto permite fazer um paralelo, embora às vezes implícito, entre a vida urbana no Brasil e em Washington. Assinale a alternativa que apresenta uma característica da vida urbana no Brasil sugerida pelo texto de forma implícita.

AQUINO, Ruth de. A cultura do desrespeito. Época. Rio de Janeiro: Globo. Disponível em http://epoca.globo.com/colunas-eblogs/ruth-de-aquino/noticia/2015/05/cultura-do-desrespeito.html. Acesso em 20 jun. 2015.


Com base no texto 1, responda à questão
A
As bicicletas tiram fino dos pedestres nas ruas.
B
Os atendentes de lojas cumprimentam os clientes.
C
Os ciclistas andam em alta velocidade nas calçadas.
D
As pessoas não esperam os outros saírem do elevador.
E
As pessoas têm medo de assalto ao usar celular na rua.
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UFC 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Da leitura do trecho “Ninguém fecha e xinga no trânsito nem ousa trafegar pelo acostamento ou acelerar no sinal amarelo” (linhas 11-12), depreende-se que:

AQUINO, Ruth de. A cultura do desrespeito. Época. Rio de Janeiro: Globo. Disponível em http://epoca.globo.com/colunas-eblogs/ruth-de-aquino/noticia/2015/05/cultura-do-desrespeito.html. Acesso em 20 jun. 2015.


Com base no texto 1, responda à questão
A
inexistem engarrafamentos nas ruas da cidade.
B
há pesadas multas aos motoristas em Washington.
C
a falta de civilidade no trânsito é comum em outro lugar.
D
os guardas de trânsito de Washington são mais eficientes.
E
as ruas de Washington são mais largas que as de outras cidades.
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UFC 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No trecho “Os grandes supermercados são limpos, imaculados!” (linha 05), os dois últimos termos:

AQUINO, Ruth de. A cultura do desrespeito. Época. Rio de Janeiro: Globo. Disponível em http://epoca.globo.com/colunas-eblogs/ruth-de-aquino/noticia/2015/05/cultura-do-desrespeito.html. Acesso em 20 jun. 2015.


Com base no texto 1, responda à questão
A
representam uma mesma ideia de forma superlativa.
B
reforçam a surpresa por meio de uma gradação crescente.
C
constituem uma redundância inexpressiva, por serem sinônimos.
D
contribuem para o tom irônico, por “imaculado” ser ligado à religião.
E
atribuem a grandes supermercados qualidades raras, embora distintas.
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UFC 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Com o termo “retiro espiritual” (linha 01), a autora:

AQUINO, Ruth de. A cultura do desrespeito. Época. Rio de Janeiro: Globo. Disponível em http://epoca.globo.com/colunas-eblogs/ruth-de-aquino/noticia/2015/05/cultura-do-desrespeito.html. Acesso em 20 jun. 2015.


Com base no texto 1, responda à questão
A
exalta o clima de segurança e gentileza.
B
ironiza a aparente tranquilidade americana.
C
refere-se ao comportamento religioso do povo.
D
alude à falta de emoção das pessoas estrangeiras.
E
reforça o sentimento de solidão em terras alheias.
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UFC 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Em relação às diferenças culturais entre Washington e Rio, a autora demonstra:

AQUINO, Ruth de. A cultura do desrespeito. Época. Rio de Janeiro: Globo. Disponível em http://epoca.globo.com/colunas-eblogs/ruth-de-aquino/noticia/2015/05/cultura-do-desrespeito.html. Acesso em 20 jun. 2015.


Com base no texto 1, responda à questão
A
receio do choque cultural.
B
orgulho das suas raízes culturais.
C
dificuldade de adaptação cultural.
D
indiferença pela cultura americana.
E
admiração pela cultura estrangeira.
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UFC 2015 - Português - Interpretação de Textos, Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Morfologia

Assinale a alternativa em que o prefixo assume o mesmo significado que anti- em antiautoajuda.

A
Disparar.
B
Despertar.
C
Individual.
D
Imperativo.
E
Desconectar.
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UFC 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A atitude do eu lírico no final da canção é caracterizada por:

BASTOS, Cristóvão; BLANC, Aldir. Resposta ao tempo. Intérprete Nana Caymmi. 1998. 1 CD. 

Com base no texto 2, responda à questão.


A
compreensão.
B
ressentimento.
C
esquecimento.
D
inveja.
E
amor.
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UFC 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa que indica uma atitude do tempo condizente com a de ser criança.

BASTOS, Cristóvão; BLANC, Aldir. Resposta ao tempo. Intérprete Nana Caymmi. 1998. 1 CD. 

Com base no texto 2, responda à questão.


A
deseja passar.
B
deseja aprender.
C
não sabe chorar.
D
adormece paixões.
E
não é capaz de esquecer.
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UFC 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Em relação ao amor, a atitude do tempo configura-se como a de alguém que:

BASTOS, Cristóvão; BLANC, Aldir. Resposta ao tempo. Intérprete Nana Caymmi. 1998. 1 CD. 

Com base no texto 2, responda à questão.


A
acredita no amor, mas julga que não é digno.
B
desvaloriza os amores, pois sempre têm fim.
C
vive buscando o amor, mas não o encontra.
D
despreza o amor, porque o fez sofrer antes.
E
sofre por amor, embora não admita isso.
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UFC 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Em "Eu posso, ele não vai poder/Me esquecer" (versos 36-37), o eu lírico refere-se à:

BASTOS, Cristóvão; BLANC, Aldir. Resposta ao tempo. Intérprete Nana Caymmi. 1998. 1 CD. 

Com base no texto 2, responda à questão.


A
flexibilidade das pessoas maduras.
B
sua facilidade de esquecer dos amores.
C
possibilidade de se esquecer do tempo.
D
certeza de ser inesquecível à pessoa amada.
E
dificuldade de se esquecer um grande amor.
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UFC 2015 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O ditado cujo sentido condiz com o do verso "Sussurra que apaga os caminhos" (v.22) é:

BASTOS, Cristóvão; BLANC, Aldir. Resposta ao tempo. Intérprete Nana Caymmi. 1998. 1 CD. 

Com base no texto 2, responda à questão.


A
O tempo não anda para trás.
B
É precisar dar tempo ao tempo.
C
O tempo é remédio de todos os males.
D
Com tempo e esperança, tudo se alcança.
E
O tempo fortifica a amizade e enfraquece o amor.
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UFC 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Segundo a canção, o eu lírico e o tempo se diferenciam por: 

BASTOS, Cristóvão; BLANC, Aldir. Resposta ao tempo. Intérprete Nana Caymmi. 1998. 1 CD. 

Com base no texto 2, responda à questão.


A
apenas o tempo ser transitório.
B
apenas o eu lírico atrair amor.
C
 apenas o tempo ter argumento.
D
apenas o eu lírico saber passar.
E
apenas o tempo reviver histórias.
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UFC 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Segundo o tempo, ele e o eu lírico são semelhantes, porque ambos:

BASTOS, Cristóvão; BLANC, Aldir. Resposta ao tempo. Intérprete Nana Caymmi. 1998. 1 CD. 

Com base no texto 2, responda à questão.


A
esquecem o passado.
B
guardam recordações.
C
estão sempre mudando.
D
aprendem com seus erros.
E
lamentam amores perdidos.
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UFC 2015 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Na terceira estrofe, folhas (verso 13) faz alusão a:

BASTOS, Cristóvão; BLANC, Aldir. Resposta ao tempo. Intérprete Nana Caymmi. 1998. 1 CD. 

Com base no texto 2, responda à questão.


A
vento.
B
verão.
C
amores.
D
natureza.
E
lembranças.
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UFC 2015 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Conforme o contexto, depreende-se que "danação" (linha 36) significa:

Trecho de: BRUM, Eliane. Antiautoajuda. Disponível em http://brasil.elpais.com/brasil/2014/12/22/opinion/1419251053_272392.html. Acesso em 22 dez.2014. 


Com base no texto 1, responda à questão.
A
travessura.
B
desordem.
C
estripulia.
D
sacrifício.
E
hidrofobia.