Questõesde UECE sobre Interpretação de Textos

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UECE 2019 - Português - Interpretação de Textos, Tipologia Textual

Sabe-se que os gêneros textuais são constituídos também por sequências de textos que dependem do modo de organização linguística (aspectos lexicais, sintáticos, tempos verbais, relações lógicas, estilo etc.). Essas sequências ajudam a compreender qual a tipologia textual predominante em alguns gêneros, com a finalidade de auxiliar na produção, na circulação e na compreensão dos textos. Assim, no poema O Açúcar, a tipologia textual predominante é

A
a argumentação, porque o autor intenta construir argumentos a favor de uma revolução social.
B
a injunção, porque apresenta orientação a(o) leitor(a) para que este(a) possa executar diferentes receitas com o uso do açúcar.
C
a narração, porque, ao longo do texto, encontram-se os elementos personagens, tempo, espaço e ações desenvolvidas.
D

a descrição, porque aparece uma exposição de detalhes das cenas para que o leitor crie uma imagem mental do consumo de açúcar.

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UECE 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Ferreira Gullar, autor do texto 3, é um poeta maranhense, engajado em causas militantes, e foi considerado, em 2014, imortal pela Academia Brasileira de Letras. Este poeta insere-se como importante representante na literatura brasileira

A
do pré-modernismo, marcado por problematizar a realidade social e cultural brasileira.
B
da primeira fase do modernismo brasileiro, fortemente influenciado pelas vanguardas europeias.
C
do movimento regionalista de 1930, influenciado pelo desgaste da política Café com Leite.
D
do neoconcretismo, através da poesia que incorpora a temática social, ressaltando a palavra como o elemento mais expressivo.
e2feae3b-ff
UECE 2019 - Português - Interpretação de Textos, Tipologia Textual, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No texto 2, predomina a sequência injuntiva ou instrucional, ou seja, o texto indica procedimentos para se realizar uma ou mais ações. Considerando esse aspecto, atente para as seguintes assertivas:

I. Os textos predominantemente injuntivos ou instrucionais apresentam argumentos e fatos para ajudar a justificar as ideias do autor.

II. Os textos predominantemente injuntivos ou instrucionais orientam o leitor ou ouvinte a proceder de determinada forma para atender à proposta do autor/falante.

III. Os textos predominantemente injuntivos ou instrucionais, em geral, têm como característica linguística a presença de verbos no imperativo.

Estão corretas as assertivas contidas em


A
I e II apenas.
B
I e III apenas.
C
II e III apenas.
D
I, II e III.
e3030414-ff
UECE 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Sabemos que a poluição das águas é um problema muito grave na contemporaneidade, principalmente, porque o desequilíbrio ambiental afeta todos os seres vivos, por isso o propósito principal do texto 2 é


A
informar sobre as mudanças climáticas e a agressão ao meio ambiente.
B
fazer com que o leitor mude suas atitudes para preservar o meio ambiente.
C
persuadir o leitor para que ele se torne vegetariano.
D
fazer o leitor conviver com artefatos que não precisem de energia elétrica.
e2fb9da8-ff
UECE 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a opção que NÃO corresponde a uma sugestão apresentada pelo autor do texto 2 para reduzir a ilha de plástico no Pacífico.


A
Abolir a sacola plástica no supermercado.
B
Marcar o nome no copo de plástico para reutilizá-lo.
C
Reduzir o consumo de plástico.
D
Utilizar garrafa descartável para tomar água.
e2ec89b5-ff
UECE 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Segundo o texto 1, o processo de escassez das águas é causado por alguns fatores e seguimentos. Assinale a opção que NÃO é causa do processo de escassez das águas continentais.


A
A atividade industrial, que utiliza os rios para escoar os seus rejeitos.
B
Os insumos agrícolas absorvidos pelo solo, que atingem o lençol freático.
C
Os rios e córregos, que estão nas proximidades das cidades.
D
As mudanças climáticas provocadas pelo desmatamento, que comprometem a vida aquática.
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UECE 2019 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O autor utiliza o termo “lençol freático” em alguns trechos do texto 1 (linhas 33-34, 46-47, 70). No entanto, ele o substitui em determinada parte. A expressão que substitui “lençol freático” é


A
“rios e córregos” (linhas 31 e 46).
B
“proximidades das cidades” (linhas 47-48).
C
“aterros sanitários” (linha 68).
D
“reservas subterrâneas de água” (linha 73-74).
e2e93a02-ff
UECE 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Na notícia (texto 1), o autor apresenta algumas perspectivas futuras para as águas dos continentes, baseadas em pesquisas realizadas pela Organização da Nações Unidas (ONU). Assinale a opção que NÃO é considerada, segundo o texto 1, uma perspectiva futura para as águas continentais.


A
O desmatamento, fator que agrava a questão da escassez da água [...], promovendo mudanças climáticas e comprometendo a vida aquática.
B
A ONU elaborou vários estudos que buscam contemplar informações sobre a quantidade e qualidade da água disponível.
C
Com o passar do tempo, diminuirão as águas para o consumo humano, para a manutenção de animais e para a irrigação na agricultura.
D
A atividade industrial, que utiliza os rios para escoar os seus rejeitos, contribui para o processo de escassez da água.
bfdca755-b8
UECE 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Observe o discurso das personagens e atente ao que se diz sobre ele.

I. Fradinho emprega a palavra autoritária disfarçada por um discurso politicamente correto.
II. O discurso da graúna demonstra a consciência que ela tem do lugar do negro nessa sociedade.
III O discurso da graúna foi friamente organizado para que Fradinho entrasse em desespero.

Está correto que se diz em:

Henrique de Souza Filho, o Henfil (*1944 †1988), foi jornalista, cartunista, quadrinista e escritor, porém é mais conhecido por seus cartuns. Atuou nos movimentos sociais e políticos brasileiros, defendendo o fim do regime militar.


A
I, II e III.
B
I e II apenas.
C
II e III apenas.
D
I e III apenas.
bfd0e5e7-b8
UECE 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Sobre a seção “Riscos simbólicos”, reconheça o que for verdadeiro escrevendo V, e o que for falso escrevendo F.

( ) A Copa do Mundo de 1950, sediada no Brasil, seria um bom cenário para mostrar ao mundo que o País era um paraíso racial.
( ) A seleção brasileira de 1950 compunha-se de jogadores brancos e negros; entre os negros, o goleiro Barbosa e o defensor Bigode.
( ) Reunindo, no mesmo time, jogadores negros e jogadores brancos, o espaço delimitado do campo seria um símbolo do Brasil sem preconceito racial.
( ) A escolha de dois jogadores negros para ser responsabilizados pela derrota da seleção desconstruiu o simbolismo de ser o Brasil um paraíso racial.
( ) Ao falar em chibata moral, o enunciador faz uma alusão às chibatadas que os senhores de engenho infringiam aos negros escravos.

Está correta, de cima para baixo, a sequência seguinte:

O texto 2 (subdividido em seções) faz uma reflexão sobre a maneira como se comporta, em determinado momento, a sociedade brasileira, que, mais cedo ou mais tarde, teria que integrar negros e mulatos.

Texto 2

A
V, V, V, V, F.
B
F, V, V, F, V.
C
V, F, F, F, F.
D
F, F, V, V, F.
bfd3a4d6-b8
UECE 2014 - Português - Interpretação de Textos, Gêneros Textuais, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Releia o parágrafo 2 do texto 1. Você deve ter percebido que o Paulo César de que fala o texto 2 é o mesmo Paulo César de que fala Nélson Rodrigues no texto 1. Cotejando esses dois textos, marque a opção INCORRETA.

O texto 2 (subdividido em seções) faz uma reflexão sobre a maneira como se comporta, em determinado momento, a sociedade brasileira, que, mais cedo ou mais tarde, teria que integrar negros e mulatos.

Texto 2

A
O enunciador do texto 1 revela envolvimento afetivo com o tema abordado, enquanto o do texto 2 é mais contido e procura revelar–se um cientista imparcial.
B
A subjetividade é uma das características do gênero crônica que está presente no texto de Nélson Rodrigues.
C
Nélson Rodrigues e José Paulo Florenzano abordam o mesmo tema em tons diferentes: enquanto o primeiro expõe suas impressões, o segundo procura fazer uma análise sociológica.
D
O seguinte enunciado é o melhor exemplo da subjetividade do discurso de Nélson Rodrigues: “O time que deixou o Brasil era um, o time que chegou no México era outro”.
bfce2c2f-b8
UECE 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Pelo texto de Florenzano, conclui-se que os grandes pecados de Paulo César consistiam em ser negro e

O texto 2 (subdividido em seções) faz uma reflexão sobre a maneira como se comporta, em determinado momento, a sociedade brasileira, que, mais cedo ou mais tarde, teria que integrar negros e mulatos.

Texto 2

A
gostar de exibir-se.
B
gostar de brigar.
C
ser mercenário.
D
não se calar às injustiças.
bfd68b9c-b8
UECE 2014 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A seção de número 2 do texto 2 intitula-se VÍNCULO MENOS ASSIMÉTRICO ENTRE NEGROS E BRANCOS. A expressão que mais se aproxima do significado da expressão VÍNCULO MENOS ASSIMÉTRICO, no texto, é

O texto 2 (subdividido em seções) faz uma reflexão sobre a maneira como se comporta, em determinado momento, a sociedade brasileira, que, mais cedo ou mais tarde, teria que integrar negros e mulatos.

Texto 2

A
menos desigualdade.
B
menos discordância.
C
menos inimizade.
D
menos rivalidade.
bfd99928-b8
UECE 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Neste cartoon (ou cartum, em português), está representado um ato de fala, o diálogo, caracterizado pela mudança de turno, entre as personagens, no texto, Fradinho e Graúna. Como todo cartum, este se estrutura com elementos de dois campos semióticos (ou campos de significação): o do desenho e o da palavra. Escreva V para o que for verdade a respeito do cartum em análise, e F, para o que for falso.

( ) Falamos de texto, no singular, para simplificar, mas, na realidade, temos dois textos: um linguístico e um não linguístico.
( ) Os olhos de Fradinho, ou melhor, a direção de seu olhar (campo semiótico do desenho) complementa elementos da primeira fala: “esta” e “dela”, indicando que Fradinho não fala à graúna, mas dela, para alguém que está fora do campo visual do leitor.
( ) Os elementos descritivos não são apresentados por palavras, mas por traços de desenho.
( ) A irritação de Fradinho é expressa por elementos linguísticos e por elementos não linguísticos.
( ) O desânimo de Fradinho se expressa por elementos linguísticos.

Está correta, de cima para baixo, a sequência que segue: 

Henrique de Souza Filho, o Henfil (*1944 †1988), foi jornalista, cartunista, quadrinista e escritor, porém é mais conhecido por seus cartuns. Atuou nos movimentos sociais e políticos brasileiros, defendendo o fim do regime militar.


A
F, F, V, V, V.
B
V, V, F, F, F.
C
F, V, V, V. F.
D
V, F, V, F, V.
bfcabe41-b8
UECE 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Na segunda seção, o enunciador, para representar a difícil relação entre negros e brancos, mediada pelo futebol, lança mão de uma imagem, o trem. Assinale a opção que reúne somente expressões que remetem, direta ou indiretamente, a trem.

O texto 2 (subdividido em seções) faz uma reflexão sobre a maneira como se comporta, em determinado momento, a sociedade brasileira, que, mais cedo ou mais tarde, teria que integrar negros e mulatos.

Texto 2

A
Perspectivas promissoras, vagões, primeira classe, passagem, viagem, compartimentos.
B
Transportasse, vagões, primeira classe, passagem, viagem, compartimentos.
C
Relações sociais, transportasse, vagões, composição, passagem, viagem.
D
Terreno, transportasse, vagões, primeira classe, passagem, viagem.
bfc8243e-b8
UECE 2014 - Português - Interpretação de Textos, Figuras de Linguagem, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Na primeira parte do texto, o autor fala em paradoxo (linha 54), palavra que pode ser entendida como uma contradição entre opiniões divergentes de uma mesma pessoa; entre opinião e comportamento ou entre os termos de uma proposição. Assinale a opção que expressa corretamente, no texto, os elementos que formam o paradoxo.

O texto 2 (subdividido em seções) faz uma reflexão sobre a maneira como se comporta, em determinado momento, a sociedade brasileira, que, mais cedo ou mais tarde, teria que integrar negros e mulatos.

Texto 2

A
O racismo das classes mais altas e a prática do futebol por negros e pobres.
B
O futebol, por um lado, profissão de negros e pobres e, por outro, profissão de marginais.
C
O futebol, considerado profissão dos marginalizados, mas com a responsabilidade de representar o país.
D
Entidade conhecida como boa sociedade e a segregação que ela impunha aos negros.
bfc2769d-b8
UECE 2014 - Português - Interpretação de Textos, Figuras de Linguagem, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Sobre o trecho seguinte: “Há um tipo de vaia que explode como uma força da natureza. Sim. Uma vaia que venta, chove, troveja e relampeja” (linhas 14-16), é INCORRETO afirmar que


A
o excerto se inicia com uma metáfora, a que se seguem quatro metonímias em uma gradação ascendente.
B
a série de verbos “venta, chove, troveja, relampeja” forma uma gradação.
C
é hiperbólico e, por isso, retrata o estado emocional do enunciador quando trata de futebol.
D
o isolamento do advérbio “sim”, quebrando o encadeamento sintático, funciona como um índice da ansiedade do enunciador.
bfb6f283-b8
UECE 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A pátria em chuteiras é o título do livro de crônicas de Nélson Rodrigues, sobre futebol, de onde foi retirada a crônica “O escrete do sonho”. O título do livro é também o título de uma das crônicas que compõem a obra. No início da crônica “A pátria em chuteiras”, Nélson Rodrigues faz a seguinte interrogação: “Pergunto: — para nós, o que é o escrete? — Digamos: é a pátria em calções e chuteiras, a dar rútilas botinadas, em todas as direções. O escrete representa os nossos defeitos e as nossas virtudes. Em suma: — o escrete chuta por 100 milhões de brasileiros. E cada gol do escrete é feito por todos nós”.

Assinale a afirmação correta em relação ao título do livro.


A
Há, entre “chuteira” e “pátria”, uma relação de interdependência.
B
Entre “chuteira” e “pátria”, existe uma relação de parecença ou semelhança.
C
Uma relação de contiguidade permitiu o uso de “chuteira” por jogador e de “pátria” (brasileira) por brasileiros.
D
O emprego de camisa por jogador diria mais da relação do brasileiro com o futebol do que o emprego de “chuteira”.
bfbd0b94-b8
UECE 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a opção que apresenta uma voz que NÃO é a voz do enunciador.


A
“Negro burro, negro analfabeto, negro ordinário!” (linhas 29-30)
B
“Nunca houve, na face da terra, um escrete tão humilhado e tão ofendido.” (linhas 4-5)
C
“como uma força da natureza. Sim. Uma vaia que venta, chove, troveja e relampeja.” (linhas 14-16)
D
“Para assumir a sua verdadeira dimensão, o escrete precisava ser mordido pelas vaias.” (linhas 33-35)
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UECE 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Mário Rodrigues Filho (*Recife, 1908 †Rio de Janeiro, 1966), ou apenas Mário Filho, era irmão de Nélson Rodrigues. Tido como o maior jornalista esportivo brasileiro de todos os tempos, inovou a maneira de descrever as partidas e falar dos jogadores. Deu nome ao antigo Estádio Municipal do Maracanã, que oficialmente passou a chamar-se Estádio Jornalista Mário Filho. Segundo o cronista, Mário Filho é que deveria escrever a história do tricampeonato: “Só ele teria a visão homérica do maior feito do futebol brasileiro e mundial” (linhas 2- 4). Com o enunciado entre aspas, o cronista quer dizer que Mário Filho


A
foi um grande leitor de Homero, autor de dois grandes épicos da Grécia clássica.
B
praticava a técnica narrativa de Homero: a ordem direta dos fatos.
C
empregava a linguagem correta e objetiva, própria dos grandes escritores greco-latinos.
D
tinha uma visão grandiosa dos fatos, que expressava em estilo vibrante e arrebatador.