Questõesde UCB sobre Interpretação de Textos

Considerando os aspectos sintáticos e semânticos do texto, julgue os itens a seguir, assinalando (V) para os verdadeiros e (F) para os falsos.

O autor considera que a medida de estancar o consumo de bens materiais para controlar a emissão de dióxido de carbono é injusta, porque condena muitos países a permanecerem na pobreza, e inadequada, pois fere a autonomia política ou social desses países.

Considerando os aspectos sintáticos e semânticos do texto, julgue os itens a seguir, assinalando (V) para os verdadeiros e (F) para os falsos.

A palavra “ademais”, no último período do texto, pode ser substituída, sem prejuízo para o sentido, por ainda mais.

Considerando o fragmento poético de João Cabral de Melo Neto, julgue os itens a seguir, assinalando (V) para os verdadeiros e (F) para os falsos.

Na primeira estrofe, a paisagem geográfica do rio Capibaribe sofre um processo de animização por meio da comparação que aproxima o “rio”, a “espada” e o “cão” por uma característica em comum: a humildade.

Considerando o texto, julgue os itens a seguir, assinalando (V) para os verdadeiros e (F) para os falsos.

No quarto parágrafo do texto, está implícito que o crescimento econômico do Brasil não foi citado no artigo de Lomborg como exemplo de diminuição da pobreza favorecida pelo contínuo desenvolvimento econômico, apesar de manter a desigualdade social, mas poderia ter sido.

Considerando os aspectos sintáticos e semânticos do texto, julgue os itens a seguir, assinalando (V) para os verdadeiros e (F) para os falsos.

A pergunta “Como o Clube de Roma pode ter errado tanto?” (linha 29) é retórica e exemplifica a presença da função fática da linguagem, pois seria dispensável para o desenvolvimento das ideias do texto.

Considerando os aspectos sintáticos e semânticos do texto, julgue os itens a seguir, assinalando (V) para os verdadeiros e (F) para os falsos.

Em “As de mercúrio, então sob forte demanda, durariam apenas treze anos.” (linhas 22 e 23), a separação do termo “então” por duas vírgulas é opcional e não traria prejuízo sintático ou semântico para o período.

Considerando os aspectos sintáticos e semânticos do texto, julgue os itens a seguir, assinalando (V) para os verdadeiros e (F) para os falsos.

Na linha 13, a palavra “exaustão” pode ser compreendida tanto no sentido figurado quanto no sentido literal.

Considerando o texto, julgue os itens a seguir, assinalando (V) para os verdadeiros e (F) para os falsos.

As “tais lições” (linha 36) não dizem respeito propriamente aos erros de previsão do fim do mundo cometidos por Malthus, Ehrlich e o Clube de Roma, mas ao radicalismo com que o assunto do esgotamento dos recursos naturais do planeta tem sido tratado no decorrer dos dois últimos séculos.

Considerando o texto, julgue os itens a seguir, assinalando (V) para os verdadeiros e (F) para os falsos.

Depreende-se do texto que o “colapso” (linha 27) da contaminação pelo uso excessivo do mercúrio nas baterias feitas no século XX não aconteceu devido ao avanço tecnológico da época.

Considerando o texto, julgue os itens a seguir, assinalando (V) para os verdadeiros e (F) para os falsos.

De acordo com o terceiro parágrafo, a diminuição da demanda de mercúrio, não prevista pelo biologista Paul Ehrlich e pelo Clube de Roma, permitiu o aumento das reservas de outros metais usados como matéria-prima na indústria.

Considerando o texto, julgue os itens a seguir, assinalando (V) para os verdadeiros e (F) para os falsos.

Entende-se, do primeiro parágrafo do texto, que a “catástrofe humana” prevista por Malthus seria a extinção da humanidade por inanição, uma vez que o crescimento da produção de alimentos era inferior ao da população, na época.