Questõesde IFN-MG 2018 sobre Português

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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Denotação e Conotação, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto


Sobre a campanha no TEXTO 02, só NÃO é correto afirmar que:

A
A expressão “jogar a vida pelo ralo” deve ser lida exclusivamente no sentido denotativo.
B
A expressão “jogar a vida pelo ralo” pode ser lida duplamente no sentido denotativo e figurado.
C
A linguagem não verbal amplia a interpretação da campanha, para indicar que o nosso corpo é formado predominantemente por água, da qual depende a nossa sobrevivência.
D
A apresentação da disparidade numérica entre o gasto de água para se produzir irrisórias quantidades de bens de consumo é um recurso persuasivo importante.
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IFN-MG 2018 - Português - Regência, Sintaxe

Marque a opção em que houve o uso INADEQUADO da regência verbal, conforme a exigência da língua padrão proposta na maioria das gramáticas.


A
“As iniciativas da sociedade brasileira têm sido incipientes como prática preventiva para proteger a água.” (Linha 8).
B
“Continuam desguarnecidos os elementos vitais para a manutenção dos ciclos naturais, como a proteção das florestas para a transposição continental da umidade”. (Linhas 9-10).
C
“Espera-se que o controle da água, por grandes empresas globais, torne-se uma das principais fontes de conflito neste século.” (Linhas 49-50).
D
“Gerir bens comuns não é adequado ao perfil de empresas que visam ao lucro.” (Linha 53).
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IFN-MG 2018 - Português - Funções morfossintáticas da palavra QUE

Considerando a função sintática do termo destacado no trecho a seguir:


“(...) e intervêm diretamente na soberania dos países que possuem essa riqueza.” (Linhas 22-23)


Marque a opção cuja ocorrência apresenta a mesma função.


A
“Resoluções das Nações Unidas reconhecem que a água e o esgotamento sanitário são direitos fundamentais.” (Linha 1).
B
“A organização Oxfam denunciou, em 2016, que apenas 8 pessoas no mundo detêm a mesma riqueza (...)” (Linhas 19-20).
C
Empresas transnacionais que usam água como base de produção exercem grande influência nas decisões sobre esse bem nos países”. (Linhas 24-25).
D
“Espera-se que o controle da água, por grandes empresas globais, torne-se uma das principais fontes de conflito neste século.” (Linhas 49-50).
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O efeito predatório do modelo econômico só NÃO pode ser exemplificado pelas seguintes ações:


A
O uso inapropriado do solo e das águas por meio do desmatamento, impermeabilização do solo, lançamento de resíduos líquidos e sólidos.
B
A sustentabilidade e a proteção do meio ambiente e da vida, para as atuais e futuras gerações.
C
A construção excessiva e sem o devido controle de projetos de infraestrutura hídrica, a exemplo de barragens; além da contaminação do solo, do ar e da água pelo uso de agrotóxicos.
D
A espoliação não só do trabalho, mas também do patrimônio ambiental e sociocultural.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência

Leia o trecho.


“Diante disso, todos devem reagir e defender-se de um modelo econômico que considera água e natureza como meros ativos de mercado, impondo um modelo ineficaz para prover acesso à água e ao saneamento para o conjunto da humanidade. Gerir bens comuns não é adequado ao perfil de empresas que visam ao lucro, portanto jamais será a base de uma economia sustentável, solidária e democrática, pois ameaça as espécies vivas,(...)” (Linhas 51-54).


As expressões destacadas podem ser substituídas, sem prejuízo de sentido do texto, respectivamente, por:


A
Assim; não só... mas também...; entretanto; uma vez que.
B
Desse modo; mas; será pois; visto que.
C
Dado o exposto; não só... mas também; porque; porque.
D
Dado o exposto; não só... mas também...; logo; uma vez que.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

“Por outro lado, a história também tem revelado a luta dos povos diante das contradições e conflitos cada vez mais numerosos e intensos pelo uso da água, visando à construção de um modelo de desenvolvimento com sustentabilidade (ecológica, social, espacial, cultural, econômico-financeira etc.) para países e até continentes, como a América do Sul e a África.” (Linhas 35-38).


A expressão destacada tem a função de:


A
Estabelecer a coerência do texto e a progressão textual, uma vez que introduz uma ideia conclusiva sobre a atuação das corporações econômicas na relação com os movimentos populares que buscam um modelo de desenvolvimento com sustentabilidade.
B
Estabelecer coesão e possibilitar a progressão textual, com o acréscimo de uma ideia dita anteriormente, introduzindo uma explicação sobre a luta dos povos, que junto a corporações, pretendem construir um modelo de desenvolvimento com sustentabilidade.
C
Estabelecer a coesão e possibilitar a progressão textual, introduzindo uma oposição: se, por um lado, há estratégias que privilegiam os interesses econômicos de determinadas corporações; por outro, o movimento popular se intensifica para buscar um modelo de desenvolvimento com sustentabilidade.
D
Estabelecer a coesão textual, por meio de um operador linguístico que indica um argumento mais forte que o anterior, quando afirma que, ao lado das estratégias nefastas de grandes grupos econômicos, existe o movimento popular que pretende conciliar desenvolvimento e sustentabilidade.
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IFN-MG 2018 - Português - Preposições, Morfologia

Considere a utilização da preposição para nas ocorrências que se seguem.


I - As iniciativas da sociedade brasileira têm sido incipientes como prática preventiva para proteger a água. (Linha 8).

II – “(...) de um modelo econômico que considera água e natureza como meros ativos de mercado, impondo um modelo ineficaz para prover acesso à água e ao saneamento para o conjunto da humanidade.” (Linhas 51-53).

III - “Há destruição e exclusão, enquanto deveria haver sustentabilidade e proteção do meio ambiente e da vida, para as atuais e futuras gerações.”. (Linhas 43-44).

IV – “visando à construção de um modelo de desenvolvimento com sustentabilidade (ecológica, social, espacial, cultural, econômico-financeira etc.) para países e até continentes, como a América do Sul e a África.” (Linhas 36-38).


A preposição para introduz ideia de objetivo, finalidade:


A
Em I.
B
Em I e II.
C
Em I, III e IV.
D
Em I, II e IV.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o trecho.


“O capitalismo também leva à perda do controle social, democrático e comunitário sobre os recursos naturais, convertendo direitos em mercadorias e limitando o acesso dos povos aos bens e serviços necessários à sobrevivência.” (Linhas 29-31).


Esse trecho é um argumento conclusivo que só NÃO arremata a seguinte constatação:


A
“Resoluções das Nações Unidas reconhecem que a água e o esgotamento sanitário são direitos fundamentais. Não há vida sem água e ela é bem comum (...)” (Linhas 1-2).
B
“Mas nosso planeta sofre uma intensa destruição pelas ações e atividades humanas.” (Linhas 4-5).
C
“O sistema econômico global é extremamente predatório, produzindo uma sinergia e uma cumulatividade de impactos ao meio ambiente (...)” (Linhas 5-6).
D
“(...) a má distribuição e a escassez são agravadas diante da apropriação da água para fins comerciais. Grandes corporações promovem um processo de mercantilização da água (...)” (Linhas 14-15).
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Conforme o TEXTO 01, a privatização da água interessa:


A
À ONU, Organização das Nações Unidas e aos banqueiros.
B
Aos bancos e às empresas transnacionais.
C
Aos povos e aos pequenos agricultores.
D
Às comunidades rurais, aos quilombolas e aos indígenas.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No trecho “É injusto porque representa o domínio de poucos sobre o direito de todos.” (Linha 19), o adjetivo injusto refere-se:


A
Ao lucro concentrado nas mãos de poucos.
B
Ao processo de má distribuição de renda no planeta.
C
Ao comércio e à monopolização da água.
D
À má divisão dos recursos da humanidade.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Tomando como base o TEXTO 01, podemos inferir que os “rios voadores“ são:


A
Cursos de rios terrestres e de quedas de água, presentes na floresta e que contribuem para a manutenção da umidade local e a precipitação de chuvas, bem como retroalimentação do ciclo da água.
B
Cursos de águas das cachoeiras, demais quedas de água, que se evaporam no ar e se encarregam de umidificar a floresta e contribuir para a precipitação de chuvas e retroalimentação do ciclo da água.
C
Cursos de água atmosféricos dispensáveis, uma vez que apenas contribuem para a manutenção da umidade, não tendo nenhuma relação com a atividade pluvial.
D
Cursos de água atmosféricos, invisíveis, formados por vapor de água, muitas vezes acompanhados por nuvens, impulsionados pelos ventos, umidificam a floresta e contribuem para a precipitação de chuvas.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O TEXTO 01 apresenta as ações que garantem a manutenção dos ciclos naturais da água. No texto, o autor só NÃO menciona:


A
A proteção das florestas, por meio da proibição das atividades de garimpo e de leis que evitem as ações nefastas das grandes corporações.
B
A proteção das florestas, a gestão adequada do uso e a ocupação do solo nas bacias hidrográficas.
C
A proteção de mananciais (rios, nascentes, reservatórios),
D
A manutenção e a restauração da vegetação nativa e o respeito às áreas de preservação permanente e unidades de conservação.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A opção que explica melhor o trecho “O sistema econômico global é extremamente predatório, produzindo uma sinergia e uma cumulatividade de impactos ao meio ambiente, o que provoca alterações climáticas, poluição e destruição dos ecossistemas essenciais para a renovação da água”. (Linhas 5-7) é:


A
O modelo econômico no planeta é nefasto porque provoca efeitos danosos aos seres vivos, de modo a afetar o clima, poluir e destruir o meio ambiente e impedir o processo de renovação da água.
B
O modelo econômico no planeta é destrutivo porque através de ações conjuntas e acumulativas provoca efeitos danosos ao meio ambiente, afetando o clima, provocando a poluição e a destruição dos ecossistemas imprescindíveis na renovação da água.
C
O capitalismo no planeta é nocivo porque sistematicamente provoca destruição ao meio ambiente, afetando o clima, poluindo e destruindo ecossistemas essenciais para a renovação dos recursos naturais.
D
As grandes corporações do planeta, visando ao lucro, cumulativamente impactam o meio ambiente, destruindo ecossistemas essenciais à renovação da água e dos recursos naturais.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

De acordo com o TEXTO 01, o ritmo civilizatório é desumano porque:


A
Com sua lógica capitalista, visa ao lucro, depreda o meio ambiente, provoca alterações climáticas, polui e destrói os ecossistemas essenciais para a renovação da água.
B
Além de concentrar a renda na mão de poucos, permite às grandes corporações, tais como a Nestlé, Evian, Cola-Cola, Pepsi-Co, Suez e Veolia, dominarem as fontes de água em todo o mundo e intervirem diretamente na soberania dos países que possuem essa riqueza.
C
Provoca efeitos predatórios ao meio ambiente, gera a escassez e a má distribuição de um bem que pertence a todos, uma vez que as grandes corporações dominam as fontes de água no planeta e ainda mercantilizam-na.
D
Não considera a preservação da vida, tampouco a convivência pacífica entre os seres humanos, nem consegue gerir os recursos e bens comuns para além da lógica do lucro.