Questõesde UEM sobre Conjunções: Relação de causa e consequência

1
1
1
Foram encontradas 9 questões
7ce4a446-e3
UEM 2013, UEM 2013, UEM 2013 - Português - Conjunções: Relação de causa e consequência, Morfologia

Assinale a alternativa correta sobre o texto.

A conjunção “ou”, em “Ser ou não ser, eis a questão! (quadro 1) e em “Ter ou não ter, eis a inflação! (quadro 2), implica que o ser humano precisa fazer uma opção para resolver os seus dilemas.

TEXTO
Shakespeariana

(Disponível em <http://veja.abril.com.br/noticia/economia/tomate-o-campeaoda-piada-pronta>. Acesso em 12/06/2013.)
C
Certo
E
Errado
cb1cf7fc-e4
UEM 2012, UEM 2012, UEM 2012 - Português - Conjunções: Relação de causa e consequência, Morfologia

Assinale a alternativa correta com relação ao emprego das conjunções utilizadas no texto.


A conjunção “e”, em “E se chega uma mensagem?” (linhas 61 e 62), tem valor consecutivo, isto é, de consequência, e pode ser substituída, sem prejuízo ao texto, pela locução conjuntiva “de modo que”.

Texto

Homo conectus

Roberto Pompeu de Toledo



(Texto adaptado da Revista Veja. São Paulo: Abril, ano 45, n. 6, 08 fev. 2012, p. 126)

C
Certo
E
Errado
cb18e1d7-e4
UEM 2012, UEM 2012, UEM 2012 - Português - Conjunções: Relação de causa e consequência, Morfologia

Assinale a alternativa correta com relação ao emprego das conjunções utilizadas no texto.


Em “como a Câmara dos Deputados por exemplo, onde sempre foi e continua a ser usado sem peias” (linhas 67-69), a conjunção “como” estabelece, no texto, uma relação de conformidade.

Texto

Homo conectus

Roberto Pompeu de Toledo



(Texto adaptado da Revista Veja. São Paulo: Abril, ano 45, n. 6, 08 fev. 2012, p. 126)

C
Certo
E
Errado
cb118f31-e4
UEM 2012, UEM 2012, UEM 2012 - Português - Conjunções: Relação de causa e consequência, Morfologia

Assinale a alternativa correta com relação ao emprego das conjunções utilizadas no texto.


Em “Três delas estavam ocupadas, a primeira por uma moça que, coitada, não conseguia se livrar de um ataque de espirros” (linhas 46-49), a forma “que” é uma conjunção integrante.

Texto

Homo conectus

Roberto Pompeu de Toledo



(Texto adaptado da Revista Veja. São Paulo: Abril, ano 45, n. 6, 08 fev. 2012, p. 126)

C
Certo
E
Errado
cb0e3069-e4
UEM 2012, UEM 2012, UEM 2012 - Português - Conjunções: Relação de causa e consequência, Morfologia

Assinale a alternativa correta com relação ao emprego das conjunções utilizadas no texto.


Em “inventando-se um smartphone capaz de sugá-la e reproduzi-la em seu bojo” (linhas 80 e 81), a conjunção “e” adiciona uma nova ideia no texto.

Texto

Homo conectus

Roberto Pompeu de Toledo



(Texto adaptado da Revista Veja. São Paulo: Abril, ano 45, n. 6, 08 fev. 2012, p. 126)

C
Certo
E
Errado
cb14f5d9-e4
UEM 2012, UEM 2012, UEM 2012 - Português - Conjunções: Relação de causa e consequência, Morfologia

Assinale a alternativa correta com relação ao emprego das conjunções utilizadas no texto.


Em “Se o leitor ainda não se deu conta, o melhor, na TV Justiça ou na TV Câmara, é observar o que se passa ao fundo.” (linhas 52- 55), a conjunção “se”, em negrito, expressa, no texto, uma relação de condicionalidade.

Texto

Homo conectus

Roberto Pompeu de Toledo



(Texto adaptado da Revista Veja. São Paulo: Abril, ano 45, n. 6, 08 fev. 2012, p. 126)

C
Certo
E
Errado
df541ee3-dc
UEM 2010 - Português - Regência, Colocação Pronominal, Sintaxe, Conjunções: Relação de causa e consequência, Morfologia, Morfologia - Pronomes

Assinale a alternativa correta quanto à colocação pronominal e à regência no texto.


Em “isolam e tornam-se” (linha 66), o pronome “se” não pode ser anteposto ao verbo “tornam” devido à presença da conjunção “e”. 

Texto

Nos laços (fracos) da internet

Diogo Schelp 

Texto adaptado da Revista Veja. São Paulo: Abril, 08 jul. 2009, p. 95- 100.

C
Certo
E
Errado
def7a5c1-dc
UEM 2010 - Português - Conjunções: Relação de causa e consequência, Pontuação, Morfologia, Uso da Vírgula

Assinale a alternativa correta em relação aos sinais de pontuação empregados no texto


Uma vírgula poderia substituir a conjunção “e” em “Eles precisam de tempo e de intimidade” (linhas 35-36). 

Texto

Nos laços (fracos) da internet

Diogo Schelp 

Texto adaptado da Revista Veja. São Paulo: Abril, 08 jul. 2009, p. 95- 100.

C
Certo
E
Errado
deb9fdf8-d9
UEM 2011, UEM 2011, UEM 2011 - Português - Interpretação de Textos, Funções morfossintáticas da palavra QUE, Análise sintática, Sintaxe, Tipos de Discurso: Direto, Indireto e Indireto Livre, Conjunções: Relação de causa e consequência, Morfologia

Existem recursos na língua que permitem ao autor de um texto a inclusão da fala do outro em seu discurso. A respeito disso, assinale o que for correto nos textos 1 e 2.

Em “Fábio disse que aprendeu a cozinhar” (texto 2, linha 90), além do fato de o discurso indireto ser marcado pelo verbo de dizer para anunciar a fala do outro, o período é constituído por uma oração subordinada substantiva objetiva direta, introduzida pela conjunção que.

TEXTO 1
A minha mãe falava sério!

Thalita Rebouças

(Adaptação do capítulo do livro Fala sério, professor! Rio de Janeiro: Rocco, 2006)

TEXTO 2
Estudantes contam como é morar em república

Fernanda Bassette 

Do G1, em São Paulo

26/2/2007 

(Adaptação do texto disponível em <http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular/0>. Acesso em 23/8/2011)

C
Certo
E
Errado