Questõesde UESB sobre Outros Idiomas - Francês

1
1
Foram encontradas 10 questões
4a094d90-ca
UESB 2017 - Outros Idiomas - Francês - Gramática

L’information correcte, selon le texte, est dans l’alternative

A
Il n’y a que cinq verbes employés au passé composé.
B
Le verbe employé à l’imparfait est irrégulier.
C
Le mot “immeuble” (l. 6) est synonyme de “bâtiment” (l. 9).
D
Le terme “[l’] un” (l. 9) est un article indéfini.
E
Le verbe “sortir” (l. 10) est l’antonyme de venir.
49ecf180-ca
UESB 2017 - Outros Idiomas - Francês - Gramática

On pensait à la fin de la famille _____ elle s’est adaptée aux nouveaux principes.

Pour compléter l’idée ci-dessus, selon le texte, le terme adéquat est

A
quand.
B
mais.
C
ainsi
D
car
E
et
49f5ecf8-ca
UESB 2017 - Outros Idiomas - Francês - Interpretação de Textos

En ce qui concerne l’incendie, le texte informe


I. comment le feu s’est propagé.
II. l’âge de tous les personnages.
III. la région où la scène se passe.
IV. l’acte de bravoure des adolescents.
V. les personnes qui sont réscapées du sinistre.

L’alternative où toutes les informations sont correctes est

A
I et II.
B
II et IV.
C
I, III et IV
D
II, III et V.
E
III, IV et V.
4a00924e-ca
UESB 2017 - Outros Idiomas - Francês - Gramática

L‘information correcte sur le terme transcrit est dans l’alternative

A
“ados” (titre) est l’abréviation de adolescents.
B
“vendredi” (l. 1) est précédé de mercredi.
C
“ont ‘aperçu’ ” (l. 5) se trouve à la voix passive.
D
"Après” (l. 8) peut être substitué par “Puis” (l. 9).
E
"eux” (l. 9) se réfère à “pompiers” (l. 8).
49db5918-ca
UESB 2017 - Outros Idiomas - Francês - Gramática

L’un des trois termes transcrits diffère de la classe grammaticale indiquée à droite dans l’alternative

A
“ans” (l. 1) / “famille” (l. 3) / “identité” (l. 4) — noms.
B
“le” (l. 2) / “les” (l. 4) / “la” (l. 20) — articles.
C
“car” (l. 3) / “et” (l. 4) / “que” (l. 20) — conjonctions.
D
“en” (l. 4) / “sans” (l. 8) / “de” (l. 18) — prépositions.
E
“vraie” (l. 4) / “conformistes” (l. 5) / “unique” (l. 18) — qualificatifs.
49b53b67-ca
UESB 2017 - Outros Idiomas - Francês - Interpretação de Textos

Le texte présente

A
le changement observé chez les salariés.
B
l’accroissement démographique en France.
C
la lutte des jeunes pour une société plus juste.
D
la famille actuelle comme une institution répressive.
E
le désordre social installé en France depuis les années 70.
49e16c3e-ca
UESB 2017 - Outros Idiomas - Francês - Gramática

“revenaient en France” (l. 15)
Il faut substituer “en” par à devant

A
Washington.
B
Sénégal.
C
Canada.
D
Brésil.
E
Israël
49c2fff7-ca
UESB 2017 - Outros Idiomas - Francês - Interpretação de Textos

D’après le texte, les informations correctes sont

I. La famille traditionnelle privait les enfants de leur individualité.
II. La morale sociale en usage avant 1970 fut contestée par les jeunes.
III. Le mariage est encore aujourd’hui la seule référence de la famille française.
IV. La nouvelle famille s’est adaptée en acceptant l’autorité comme un mal nécessaire.
V. Le travail féminin, dans le passé, était bien défini en relation au travail des hommes.
L’alternative où toutes les informations sont correctes est

A
I et III.
B
II et IV.
C
III et V.
D
I, II et V.
E
II, III et IV.
49c972f8-ca
UESB 2017 - Outros Idiomas - Francês - Interpretação de Textos

Sur les changements vérifiés dans la famille, il est correct de dire que

I. le nombre de divorces augmente.

II. les jeunes vivent en couple sans se marier.

III. le nombre de naissances “illégitimes” est élevé.

IV. le respect à l’hiérarchie dans la famille est accepté.

V. le mari et la femme n’ont plus les mêmes droits et devoirs.

L’alternative où toutes les informations sont correctes est

A
I et IV.
B
II et V.
C
I, II et III.
D
II, III et IV.
E
III, IV et V.
49cf5f95-ca
UESB 2017 - Outros Idiomas - Francês - Gramática

“enfants” (l. 4) / “adultes” (l. 4) / “individus” (l. 5) / “jeunes” (l. 7) / “mariés” (l. 8)

Le terme qui compromet l’homogénéité de ce groupe est

A
“enfants”.
B
“adultes”.
C
“individus”
D
“jeunes”.
E
“mariés”.