Questõesde UECE 2021 sobre Outros Idiomas - Francês

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UECE 2021 - Outros Idiomas - Francês - Interpretação de Textos, Gramática

La valeur énonciative du verbe “Vivre” (ligne 38) à l’infinitif exprime

A
le concept des êtres corporels ou incorporels, des notions et des choses.
B
une action potentiellement réalisable à caractère universel et atemporel.
C
les faits constatés au moment où l'on les présente.
D
un fait dans l’avenir formulant une promesse tenue comme certaine.
3b133a9c-77
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L’acte de langage qu’accomplit la phrase interrogative du deuxième paragraphe se définit comme une/un

A
demande d’information.
B
demande de confirmation.
C
appel au jugement de l’interlocuteur.
D
demande d’agir à l’interlocuteur.
3b21f167-77
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Au troisième paragraphe, le pronom “Nous” (ligne 29) a un but énonciatif de/d’

A
pluraliser l’action verbale pour renforcer sa réflexion.
B
possibiliter l’accord avec ce qu’il a précédemment affirmé.
C
élargir la responsabilité et l’engagement entre lecteur et auteur
D
inviter le lecteur à penser comme tout le monde.
fab0fd68-0a
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Après la lecture attentive du texte, répondez aux question suivante.

Dans l’avant-dernier paragraphe, un certain pessimisme à propos de la recherche du bonheur est mis en relief par le mot


A
inévitable (ligne 56).
B
impossible (ligne 62).
C
idéal (ligne 60).
D
fin (ligne 67).
fa6e32cf-0a
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Après la lecture attentive du texte, répondez aux question suivante.


D’après le texte la force du bonheur, dans le contexte actuel de la pandémie, consiste à


A
suivre le destin.
B
continuer à vivre.
C
atteindre la stabilité.
D
caractériser un état collectif.
fa76b3b0-0a
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Après la lecture attentive du texte, répondez aux question suivante.


Pour être heureux l’être humain cherche


A
un bref contentement.
B
une joie intense.
C
le plaisir indéterminé.
D
la réalisation des désirs.
fa7b0776-0a
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Après la lecture attentive du texte, répondez aux question suivante.


La série d’adjectifs qualificatifs qui expriment un vrai état de bonheur est


A
complète, heureux, global, comblé.
B
bref, éphémère, extérieur, opposé.
C
concret, fuite, particuliers, précis.
D
seconds, abstraits, exclusives, imposé.
fa7ecbb7-0a
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Après la lecture attentive du texte, répondez aux question suivante.


La phrase qui s’accorde avec le texte est


A
Un plaisir éphémère n’est pas le bonheur.
B
Être heureux n’est qu’une expérience individuelle.
C
Il faut être conscient pour atteindre le bonheur.
D
Il y a des gens qui cherchent volontairement le malheur.
fa82969f-0a
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Après la lecture attentive du texte, répondez aux question suivante.


Le bonheur est attaché à l’individu à partir des/de/de la


A
principes généraux de son existence.
B
ses représentations concernant la félicité.
C
realité de sa vie en collectivité.
D
sa fuite par rapport au malheur.
fa864b0d-0a
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Après la lecture attentive du texte, répondez aux question suivante.


Le bonheur peut être caractérisé comme un état


A
universel, vu qu’il appartient à l´homme et à l’animal.
B
de satisfaction complète déterminée par l’impossibilité de stabilité.
C
global, à cause de sa perspective de plenitude.
D
qui représente la situation fuite par chacun.
fa89d7a8-0a
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Après la lecture attentive du texte, répondez aux question suivante.


On peut considérer le bonheur comme le but maximal de l’existence humaine dans la mesure où il/l’


A
est très difficile de l’atteindre.
B
s’avère un idéal imaginable cherché par tous les êtres humains.
C
est la fin en soi de l’existence rendant secondaires tous ses autres buts.
D
homme le recherche sans peine mais n’arrive pas à le réaliser.
fa8d70f5-0a
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Après la lecture attentive du texte, répondez aux question suivante.


Dans la phrase “L’homme heureux est comblé” (ligne 07), l’attribut “comblé” a le sens de


A
excité.
B
contenté.
C
appauvri.
D
défié.
fa907615-0a
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Après la lecture attentive du texte, répondez aux question suivante.


“Le bonheur est un état de satisfaction complète...” (lignes 1 et 2); “Le bonheur est un état global.” (lignes 06 et 07); “ ... le bonheur est universellement recherché.” (ligne 12)


Ces définitions du bonheur se construisent grâce au rapport syntaxique entre le sujet et le/l’


A
objet direct.
B
complément circonstanciel.
C
objet indirect.
D
attribut.
fa93703c-0a
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Après la lecture attentive du texte, répondez aux question suivante.


L’articulateur argumentatif “mais” (ligne 17) établit entre les deux phrases qu’il relie un rapport de/d’


A
négation.
B
opposition.
C
addition.
D
temps.
fa968f5e-0a
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Après la lecture attentive du texte, répondez aux question suivante.


Le gallicisme “c’est ...qui” de la proposition “C’est l’homme qui connaît la félicité” (lignes 18 et 19) sert à


A
mettre en relief le groupe nominal “l’homme” deladite proposition.
B
marquer l’intérêt que prend à l’action la personne qui parle.
C
désigner de façon expressive la personne à qui il s’adresse directement.
D
montrer que tous les éléments exprimés par la proposition sont énoncés.
fa99b72d-0a
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Après la lecture attentive du texte, répondez aux question suivante.


Le mot grammatical qui a la même valeur sémantique de “donc” (ligne 30) est


A
pourtant.
B
malgré.
C
par conséquent.
D
cependant.
fa9ccdcb-0a
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Après la lecture attentive du texte, répondez aux question suivante.


La flexion du verbe être au conditionnel présent (ligne 35) confirme également la phrase précédente “Le contenu du bonheur est indéterminé” (lignes 33 et 34) dans


A
l’avenir vu du passé.
B
le monde des possibles.
C
une information vue comme fatidique.
D
une pure éventualité.
faa02f39-0a
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Après la lecture attentive du texte, répondez aux question suivante.


Le groupe nominal “ses représentations” (lignes 31 et 32) exprime la capacité de l’être humain à


A
manifester une intersubjectivité.
B
établir les rapports entre langage mental et social.
C
donner un spectacle devant un public.
D
représenter un individu ou une collectivité.
faa344c5-0a
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Après la lecture attentive du texte, répondez aux question suivante.


Les “représentations”, dont parle le texte à la ligne 32, se rapportent à une idée qui vient composer la définition du/de la/de l’


A
savoir.
B
amour.
C
richesse.
D
bonheur.
faa639ba-0a
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Après la lecture attentive du texte, répondez aux question suivante.


La locution “ne...que” dans la proposition “... il ne porte que sur des éléments vagues, des principes généraux.” (lignes 41 et 42) est


A
synonyme de “seulement” et exprime la restriction.
B
exclusive des phrases ou propositons affirmatives.
C
synonyme d’”aucunement” et exprime la négation.
D
une expression indépendante avec valeur explétive.