Questões sobre Música | Pratique com o Prisma

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UFSCAR 2014 - Música

Assinale a alternativa que contém a correta e respectiva classificação das tríades.

Analise as tríades.

A

Maior, diminuta, menor, aumentada e menor

B

Maior, diminuta, menor, maior e diminuta.

C

Maior, diminuta, menor, aumentada e diminuta.

D

Maior, diminuta, maior, aumentada e diminuta.

E

Maior, menor, menor, aumentada e diminuta.

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UFSCAR 2014 - Música

Acrescentando-se sétimas às tríades diatônicas formadas sobre cada um dos graus do campo harmônico maior, apenas uma das tétrades resultantes contém uma quinta diminuta, formada entre a terça e a sétima do acorde. Esta formação se encontra sobre o

A

II grau.

B

III grau.

C

IV grau.

D

V grau

E

VI grau

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UFSCAR 2014 - Música

Assinale a alternativa que contém a correta e respectiva classificação das inversões dos intervalos.

Analise os intervalos.

A

Quinta diminuta, sétima maior, terça menor, segunda maior e sexta aumentada.

B

Quinta diminuta, sétima maior, terça maior, segunda menor e sexta aumentada.

C

Quinta diminuta, sétima menor, terça maior, segunda maior e sexta aumentada.

D

Quinta diminuta, sétima maior, terça maior, segunda maior e sexta aumentada

E

Quinta diminuta, sétima maior, terça maior, segunda maior e sexta maior.

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UFSCAR 2014 - Música

Assinale a alternativa que contém a classificação correta da escala sobre a qual o excerto está escrito.

Analise o início do Prelúdio da Suíte Inglesa n.º 6, de Johann Sebastian Bach.

A

Fá maior

B

Fá menor melódico

C

Ré menor natural

D

Ré menor harmônico.

E

Ré menor melódico.

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UFSCAR 2014 - Música

Assinale a alternativa que contém a correta e respectiva classificação dos intervalos.

Analise os intervalos.

A

Quinta aumentada, terça maior, sexta maior, segunda menor e sexta menor

B

Quinta aumentada, terça menor, sexta aumentada, segunda maior e sexta menor

C

Quinta aumentada, terça maior, sexta maior, segunda menor e sexta diminuta

D

Quinta aumentada, terça menor, sexta aumentada, segunda menor e sexta diminuta.

E

Quinta aumentada, terça maior, sexta aumentada, segunda menor e sexta diminuta.

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UFSCAR 2014 - Música

Assinale a alternativa que contém a correta e respectiva nomeação dos intervalos enarmônicos correspondentes.

Analise os intervalos.

A

Terça menor, sétima menor, sexta menor, sexta maior e segunda maior
.

B

Terça menor, sétima diminuta, sexta menor, sexta maior e segunda maior.

C

Terça menor, sétima menor, sexta maior, sexta maior e segunda maior.

D

Terça menor, sétima menor, sexta menor, sexta menor e segunda maior

E

Terça menor, sétima menor, sexta menor, sexta maior e segunda menor.

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UFSCAR 2014 - Música

Relacione a coluna da esquerda, que contém tonalidades maiores, com a coluna da direita, que contém suas relativas.

(1) Ré bemol maior ( ) Ré sustenido menor
(2) Fá sustenido maior ( ) Si bemol menor
(3) Fá maior ( ) Fá sustenido menor
(4) Ré maior ( ) Ré menor
(5) Lá maior ( ) Si menor

Assinale a alternativa que contém a ordem correta de algarismos, de cima para baixo, obtida na coluna da direita.

A

2, 1, 5, 4, 3.

B

2, 1, 5, 3, 4.

C

2, 5, 3, 4, 1.

D

5, 1, 3, 4, 2.

E

5, 1, 3, 2, 4.

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UFSCAR 2014 - Música

Após ouvir três vezes cada intervalo harmônico e sua inversão, assinale a alternativa que contém a correta classificação, na ordem em que foram executados.

A

I: segunda maior/sétima menor; II: sexta menor/terça maior; III: sétima maior/segunda menor; IV: quarta justa/quinta justa; V: terça menor/sexta maior.

B

I: segunda maior/sétima menor; II: sexta maior/terça menor; III: sétima maior/segunda menor; IV: quarta justa/quinta justa; V: terça menor/sexta maior.

C

I: segunda maior/sétima menor; II: sexta menor/terça maior; III: sétima maior/segunda menor; IV: quarta justa/quinta justa; V: terça maior/sexta menor.

D

I: segunda menor /sétima maior; II: sexta menor /terça maior; III: sétima maior/segunda menor; IV: quarta justa/quinta justa; V: terça menor/sexta maior.

E

I: segunda maior/sétima menor; II: sexta menor /terça maior; III: sétima menor /segunda maior; IV: quarta justa/quinta justa; V: terça menor/sexta maior.

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UFSCAR 2014 - Música

Após ouvir três vezes cada intervalo melódico, assinale a alternativa que contém a correta classificação, na ordem em que foram executados

A

Terça maior, quarta justa, segunda menor, sexta menor e quinta aumentada

B

Terça maior, quarta justa, segunda menor, sexta maior e quinta diminuta

C

Terça maior, quarta justa, segunda maior, sexta menor e quinta diminuta.

D

Terça maior, quarta justa, segunda menor, sexta menor e quinta diminuta.

E

Terça menor, quarta justa, segunda menor, sexta menor e quinta diminuta.

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UFSCAR 2014 - Música

Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, as tonalidades correspondentes.

Analise as armaduras de clave.

A

Mi maior, mi bemol menor, si maior, dó menor e dó sustenido menor.

B

Dó sustenido menor, sol bemol maior, sol sustenido menor, mi bemol menor e dó sustenido maior

C

Mi maior, mi bemol maior, sol sustenido menor, dó menor e dó sustenido maior.

D

Mi menor, sol bemol maior, si maior, mi bemol maior e dó sustenido maior

E

Dó sustenido menor, mi bemol menor, si maior, mi bemol maior e dó sustenido maior

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UFSCAR 2014 - Música

Assinale a alternativa que contém os algarismos correspondentes às cadências plagal (graus IV e I, funções de subdominante e tônica) e completa (graus IV, V e I, funções de subdominante, dominante e tônica).

A

1 e 2

B

1 e 3.

C

2 e 4.

D

2 e 5.

E

4 e 5

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UFSCAR 2014 - Música

Após ouvir quatro vezes a melodia a duas vozes, assinale a alternativa que contém a sequência correta de intervalos melódicos e harmônicos.

A

B

C

D

E

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UFSCAR 2014 - Música

Assinale a alternativa que contém a correta e respectiva classificação das escalas, de acordo com sua numeração.

A

I: menor harmônica; II: maior; III: menor melódica

B

I: menor harmônica; II: maior; III: menor natural.

C

I: menor natural; II: menor harmônica; III: menor melódica

D

I: menor melódica; II: maior; III: menor harmônica.

E

I: menor melódica; II: menor natural; III: menor harmônica.

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UFSCAR 2014 - Música

Após ouvir quatro vezes o início do Adagio, 3.º movimento da Serenata n.º 10 para 13 instrumentos de sopro, K. 361, de Wolfgang Amadeus Mozart, responda às questões de números 03 a 07.

As quatro primeiras notas da introdução são tocadas em uníssono e formam um arpejo

A

maior.

B

menor.

C

aumentado

D

diminuto.

E

por quartas.

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UFSCAR 2014 - Música

Após ouvir quatro vezes o início do Adagio, 3.º movimento da Serenata n.º 10 para 13 instrumentos de sopro, K. 361, de Wolfgang Amadeus Mozart, responda às questões de números 03 a 07.

O acompanhamento tem uma célula rítmica recorrente. Assinale a alternativa que a contém.

A

B

C

D

E

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UFSCAR 2014 - Música

Após ouvir três vezes a sequência de duas escalas, assinale a alternativa que contém suas classificações, na ordem em que foram executadas.

A

Menor melódica e maior.

B

Menor melódica e maior com sétimo grau menor.

C

Menor natural e maior com sétimo grau menor.

D

Menor harmônica e maior

E

Menor harmônica e maior com sétimo grau menor.

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UFSCAR 2014 - Música

A partir da mesma nota fundamental, duas configurações escalares diferentes serão ouvidas – uma ascendente e outra descendente. Após ouvir três vezes essas escalas, assinale a alternativa que contém suas classificações, em suas respectivas configurações ascen- dente e descendente.

A

Menor harmônica com o segundo grau menor e maior.

B

Menor melódica e maior com o quarto grau aumentado.

C

Menor natural com o segundo grau menor e maior

D

Menor harmônica e maior com o sétimo grau menor

E

Menor natural com o sexto grau maior e maior.

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UFSCAR 2014 - Música

Após ouvir quatro vezes a frase rítmica, assinale a alternativa que contém a sequência correta de valores.

A

B

C

D

E

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UFSCAR 2014 - Música

Após ouvir quatro vezes a melodia, assinale a alternativa que contém a sequência correta de alturas.

A

B

C

D

E

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UFSCAR 2014 - Música

Após ouvir quatro vezes o início do Adagio, 3.º movimento da Serenata n.º 10 para 13 instrumentos de sopro, K. 361, de Wolfgang Amadeus Mozart, responda às questões de números 03 a 07.

Nas primeiras frases em que o oboé e o clarinete aparecem como solistas, suas linhas melódicas descendentes são compostas por intervalos de

A

segundas menores, unicamente

B

segundas maiores, unicamente

C

segundas maiores e menores, em ordem diversa.

D

segundas menores e terças menores, em ordem diversa.

E

segundas maiores e terças menores, em ordem diversa.

Questõessobre Música

Assinale a alternativa que contém a correta e respectiva classificação das tríades.

Acrescentando-se sétimas às tríades diatônicas formadas sobre cada um dos graus do campo harmônico maior, apenas uma das tétrades resultantes contém uma quinta diminuta, formada entre a terça e a sétima do acorde. Esta formação se encontra sobre o

Assinale a alternativa que contém a correta e respectiva classificação das inversões dos intervalos.

Assinale a alternativa que contém a classificação correta da escala sobre a qual o excerto está escrito.

Assinale a alternativa que contém a correta e respectiva classificação dos intervalos.

Assinale a alternativa que contém a correta e respectiva nomeação dos intervalos enarmônicos correspondentes.

Após ouvir três vezes cada intervalo harmônico e sua inversão, assinale a alternativa que contém a correta classificação, na ordem em que foram executados.

Após ouvir três vezes cada intervalo melódico, assinale a alternativa que contém a correta classificação, na ordem em que foram executados

Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, as tonalidades correspondentes.

Assinale a alternativa que contém os algarismos correspondentes às cadências plagal (graus IV e I, funções de subdominante e tônica) e completa (graus IV, V e I, funções de subdominante, dominante e tônica).

Após ouvir quatro vezes a melodia a duas vozes, assinale a alternativa que contém a sequência correta de intervalos melódicos e harmônicos.

Assinale a alternativa que contém a correta e respectiva classificação das escalas, de acordo com sua numeração.

Após ouvir quatro vezes o início do Adagio, 3.º movimento da Serenata n.º 10 para 13 instrumentos de sopro, K. 361, de Wolfgang Amadeus Mozart, responda às questões de números 03 a 07. As quatro primeiras notas da introdução são tocadas em uníssono e formam um arpejo

Após ouvir quatro vezes o início do Adagio, 3.º movimento da Serenata n.º 10 para 13 instrumentos de sopro, K. 361, de Wolfgang Amadeus Mozart, responda às questões de números 03 a 07. O acompanhamento tem uma célula rítmica recorrente. Assinale a alternativa que a contém.

Após ouvir três vezes a sequência de duas escalas, assinale a alternativa que contém suas classificações, na ordem em que foram executadas.

A partir da mesma nota fundamental, duas configurações escalares diferentes serão ouvidas – uma ascendente e outra descendente. Após ouvir três vezes essas escalas, assinale a alternativa que contém suas classificações, em suas respectivas configurações ascen- dente e descendente.

Após ouvir quatro vezes a frase rítmica, assinale a alternativa que contém a sequência correta de valores.

Após ouvir quatro vezes a melodia, assinale a alternativa que contém a sequência correta de alturas.

Após ouvir quatro vezes o início do Adagio, 3.º movimento da Serenata n.º 10 para 13 instrumentos de sopro, K. 361, de Wolfgang Amadeus Mozart, responda às questões de números 03 a 07.

As quatro primeiras notas da introdução são tocadas em uníssono e formam um arpejo

Após ouvir quatro vezes o início do Adagio, 3.º movimento da Serenata n.º 10 para 13 instrumentos de sopro, K. 361, de Wolfgang Amadeus Mozart, responda às questões de números 03 a 07.

O acompanhamento tem uma célula rítmica recorrente. Assinale a alternativa que a contém.