Questõesde UECE sobre Matemática

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cda9582d-b8
UECE 2019 - Matemática - Progressão Geométrica - PG, Progressões

Seja S a soma dos termos da progressão geométrica (x1, x2, x3, . . .), cuja razão é o número real q, 0 < q < 1. Se x1 = a, a > 0, a 1, então, o valor de log a (S) é

loga (X) ≡ logaritmo de
X na base a

A
a + log a (1 – q).
B
a – log a (1 – q).
C
1 + log a (1 – q).
D
1 – log a (1 – q).
cdac2c0c-b8
UECE 2019 - Matemática - Áreas e Perímetros, Geometria Plana

No plano, com o sistema de coordenadas cartesianas usual, seja X a região limitada pelo gráfico da função f : R R, f(x) = 2x, pela reta x = 3 e pelo eixo – x (eixo horizontal). Assim, podese afirmar corretamente que a medida da área da região X é igual a

u. a. ≡ unidade de área

A
9 u. a.
B
12 u. a.
C
8 u. a.
D
10 u. a.
cdaef5ea-b8
UECE 2019 - Matemática - Números Complexos

Para cada número inteiro positivo k seja Xk = k / k+1 . O menor valor do número inteiro positivo n para o qual o produto x1.x2.x3. . . xn é menor do que 0,02 é igual a

A
52.
B
51.
C
50.
D
49.
cdb24b56-b8
UECE 2019 - Matemática - Áreas e Perímetros, Circunferências e Círculos, Geometria Plana, Triângulos

Em uma circunferência com centro no ponto M, cuja medida do diâmetro é igual a 20 m, considere um arco com extremidades P e Q medindo exatamente um quarto do comprimento da circunferência. Se X é um ponto do arco tal que o triângulo MXQ é equilátero e Y é um ponto do segmento MP tal que o triângulo MYX é retângulo em Y, então, a medida da área do triângulo MYX, em m² , é

A
15 √3.
B
12,5 √3.
C
12 √5.
D
10,5 √5.
cda42bae-b8
UECE 2019 - Matemática - Pontos e Retas, Geometria Analítica

No plano, com o sistema de coordenadas cartesianas usual, os gráficos das retas cujas equações são y = x e y = mx – 4, onde m é um número inteiro maior do que um, se cortam em um ponto P. A soma dos possíveis valores de m para os quais as coordenadas de P são números inteiros positivos é

A
11.
B
9.
C
10.
D
8.
cda154e6-b8
UECE 2019 - Matemática - Aritmética e Problemas, Números Primos e Divisibilidade

Assinale a opção que corresponde à quantidade de números inteiros positivos que são fatores do número 30.030.

A
32
B
34
C
64
D
66
cd9be4bb-b8
UECE 2019 - Matemática - Análise Combinatória em Matemática

Os participantes de uma reunião ocuparam a totalidade dos lugares existentes em mesas que comportavam sete ocupantes cada uma. Entretanto, para melhorar o conforto, foram trazidas mais quatro mesas e os presentes redistribuíram-se, ficando em cada uma das mesas exatamente seis pessoas. Assim, é correto afirmar que o número de participantes na reunião era

A
84.
B
126.
C
168.
D
210.
cd9ea00c-b8
UECE 2019 - Matemática - Análise Combinatória em Matemática

Para cada número inteiro positivo n, as linhas do quadro abaixo são definidas segundo a estrutura lógica que segue:

L1 1
L2 1, 2
L3 1, 2, 3
L4 1, 2, 3, 4
.......................
...........................
Ln 1, 2, 3,..............., n
.......................................

A soma dos números que compõem a linha L2020 é igual a

A
2 041 210.
B
2 441 120.
C
2 121 020.
D
2 241 210.
09e4a0d7-bb
UECE 2014 - Matemática - Aritmética e Problemas, Razão, Proporção e Números Proporcionais

Sejam C1 e C2 dois cubos tais que os vértices de C1 estão sobre a superfície de uma esfera e as faces de C2 são tangentes à mesma esfera, isto é, C1 é inscrito e C2 circunscrito à esfera. Nestas condições, a razão entre a medida da aresta de C2 e a medida da aresta de C1 é igual a

A
√3.
B
2 . √3.
C
√2.
D
2 . √2.
09e83052-bb
UECE 2014 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Progressões

A soma dos cinco menores números positivos primos que formam uma progressão aritmética é

A
65.
B
85.
C
75.
D
95.
09ecc5bd-bb
UECE 2014 - Matemática - Funções, Função de 2º Grau

Se f e g são funções reais de variável real tais que para x ≠ 0 tem-se

g(x) = x + 1 / x e f(g(x)) = x2 + 1 / x2 , então o valor de f(8/3) é

A
73/576.
B
46/9.
C
73/24.
D
41/12.
09de8473-bb
UECE 2014 - Matemática - Circunferências, Geometria Analítica

Considere duas circunferências concêntricas de raios distintos e, dois pontos X e Y na circunferência de maior raio tais que a corda XY seja tangente à circunferência de raio menor. Se a medida do segmento XY é 16 m, então a medida da área da região interior à circunferência de maior raio e exterior à circunferência de raio menor é

A
64π m2 .
B
72π m2 .
C
42π m2 .
D
36π m2 .
09e1536b-bb
UECE 2014 - Matemática - Áreas e Perímetros, Geometria Plana

No quadrilátero convexo ABCD, as diagonais AC e BD são perpendiculares e se interceptam no ponto P. Se as medidas das áreas dos triângulos ABC, BCD e BPC são respectivamente 7 m2 , 12 m2 e 5 m2 , então a medida da área do quadrilátero ABCD é

A
14,0 m2 .
B
14,6 m2 .
C
16,8 m2 .
D
16,0 m2 .
09da3525-bb
UECE 2014 - Matemática - Funções, Logaritmos

O maior número inteiro contido na imagem da função real de variável real definida por f(x) = log2(100 – x2) é

A
4.
B
5.
C
6.
D
7.
09d6153f-bb
UECE 2014 - Matemática - Circunferências, Pontos e Retas, Geometria Analítica

Os vértices P e Q do triângulo equilátero MPQ são a interseção da reta 3x + 4y – 33 = 0 com a circunferência x2 + y2 - 10x - 9y + 39 = 0. A equação da reta perpendicular ao lado PQ do triângulo MPQ que contém o vértice M é

A
8x – 6y – 41 = 0.
B
8x – 6y – 13 = 0.
C
4x – 3y – 41 = 0.
D
4x – 3y – 13 = 0.
09c6a655-bb
UECE 2014 - Matemática - Polinômios

A equação x5 – x = 0 possui

A
cinco soluções reais.
B
três soluções reais e duas complexas não reais.
C
uma solução real e quatro complexas não reais.
D
quatro soluções reais e uma complexa não real.
09ca7544-bb
UECE 2014 - Matemática - Seno, Cosseno e Tangente, Trigonometria

Um possível valor para x, que seja solução da equação senx + sen2x + sen3x + . .... = 1 é

A
π/6.
B
π/2.
C
π/4.
D
π/3.
09d1eab0-bb
UECE 2014 - Matemática - Seno, Cosseno e Tangente, Trigonometria

O valor de cos(arcsen 3/5) pode ser

A
4/5 .
B
3/5 .
C
6/5 .
D
7/5 .
09cf07dd-bb
UECE 2014 - Matemática - Pirâmides, Geometria Espacial

O número total de arestas de uma pirâmide que tem exatamente 17 faces, incluindo a base, é

A
34.
B
30.
C
26.
D
32.
09c330d7-bb
UECE 2014 - Matemática - Matrizes, Álgebra Linear

Desenvolvendo o determinante abaixo, obtém-se uma equação do segundo grau.



A raiz positiva desta equação é

A
10.
B
15.
C
20.
D
25.