Questõessobre Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

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Foram encontradas 169 questões
1e809241-4c
ENEM 2011 - Matemática - Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Fabiana Murer garante mais uma medalha de ouro na Noruega. A atleta brasileira saltou 4,60 m na etapa da Diamond League e terminou em primeiro lugar na disputa. Ela ainda é detentora da melhor marca do ano. Ao final da prova, a classificação dos quatro melhores resultados foi:


1° lugar: Fabiana Murer (BRA) - 4,60 m

2° lugar: Aleksandra Kiryashiva (RUS) - 4,50 m

3° lugar: Anna Rogowska (POL) - 4,40 m

4° lugar: Monika Pyrek (POL) - 4,30 m

Disponível em: http://www.globoesporte.globo.com. Acesso em: 24 jun. 2011 (adaptado).


A diferença entre as marcas da 1a e da 4a colocadas pode ser comparada com a altura de um animal adulto. Que animal é esse?

A
Gato.
B
Leão.
C
Pulga.
D
Elefante.
E
Gafanhoto.
1e4dec58-4c
ENEM 2011 - Matemática - Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

O responsável por realizar uma avaliação em uma escola convocou alguns professores para elaborar questões e estipulou uma meta mínima. Cada professor deveria elaborar, em média, 13 questões por dia durante uma semana. Nos seis primeiros dias, as quantidades de questões elaboradas por um professor foram 15, 12, 11, 12, 13, 14.


Para cumprir a meta mínima, a quantidade mínima de questões que o professor deverá elaborar no último dia é

A
11.
B
12.
C
13.
D
14.
E
15.
f7fe0330-4a
ENEM 2015 - Matemática - Análise de Tabelas e Gráficos, Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

O banheiro de uma escola pública, com paredes e piso em formato retangular, medindo 5 metros de largura, 4 metros de comprimento e 3 metros de altura, precisa de revestimento no piso e nas paredes internas, excluindo a área da porta, que mede 1 metro de largura por 2 metros de altura. Após uma tomada de preços com cinco fornecedores, foram verificadas as seguintes combinações de azulejos para as paredes e de lajotas para o piso, com os preços dados em reais por metro quadrado, conforme a tabela.



Desejando-se efetuar a menor despesa total, deverá ser escolhido o fornecedor

A
A.
B
B.
C
C.
D
D.
E
E.
f7f756ae-4a
ENEM 2015 - Matemática - Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Uma fábrica vende pizzas congeladas de tamanhos médio e grande, cujos diâmetros são respectivamente 30 cm e 40 cm. Fabricam-se apenas pizzas de sabor muçarela. Sabe-se que o custo com os ingredientes para a preparação é diretamente proporcional ao quadrado do diâmetro da pizza, e que na de tamanho médio esse custo é R$ 1,80. Além disso, todas possuem um custo fixo de R$ 3,00, referente às demais despesas da fábrica. Sabe-se ainda que a fábrica deseja lucrar R$ 2,50 em cada pizza grande.


Qual é o preço que a fábrica deve cobrar pela pizza grande, a fim de obter o lucro desejado?

A
R$ 5,70
B
R$ 6,20
C
R$ 7,30
D
R$ 7,90
E
R$ 8,70
f7ed14c7-4a
ENEM 2015 - Matemática - Aritmética e Problemas, Álgebra, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais, Problemas

Os maias desenvolveram um sistema de numeração vigesimal que podia representar qualquer número inteiro, não negativo, com apenas três símbolos. Uma concha representava o zero, um ponto representava o número 1 e uma barrinha horizontal, o número 5. Até o número 19, os maias representavam os números como mostra a Figura 1:



Números superiores a 19 são escritos na vertical, seguindo potências de 20 em notação posicional, como mostra a Figura 2.

Ou seja, o número que se encontra na primeira posição é multiplicado por 200 = 1, o número que se encontra na segunda posição é multiplicado por 201 = 20 e assim por diante. Os resultados obtidos em cada posição são somados para obter o número no sistema decimal.

Um arqueólogo achou o hieroglifo da Figura 3 em um sítio arqueológico:




Disponível em: http://mdmat.mat.ufrgs.br. Acesso em: 13 ago. 2012 (adaptado).


O número, no sistema decimal, que o hieroglifo da Figura 3 representa é igual a

A
279.
B
539.
C
2 619.
D
5 219.
E
7 613.
f7d8c38a-4a
ENEM 2015 - Matemática - Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Um promotor de eventos foi a um supermercado para comprar refrigerantes para uma festa de aniversário. Ele verificou que os refrigerantes estavam em garrafas de diferentes tamanhos e preços. A quantidade de refrigerante e o preço de cada garrafa, de um mesmo refrigerante, estão na tabela.



Para economizar o máximo possível, o promotor de eventos deverá comprar garrafas que tenham o menor preço por litro de refrigerante.


O promotor de eventos deve comprar garrafas do tipo

A
I.
B
II.
C
III.
D
IV.
E
V.
f7ce5014-4a
ENEM 2015 - Matemática - Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Uma barraca de tiro ao alvo de um parque de diversões dará um prêmio de R$ 20,00 ao participante, cada vez que ele acertar o alvo. Por outro lado, cada vez que ele errar o alvo, deverá pagar R$ 10,00. Não há cobrança inicial para participar do jogo. Um participante deu 80 tiros e, ao final, recebeu R$ 100,00.


Qual foi o número de vezes que esse participante acertou o alvo?

A
30
B
36
C
50
D
60
E
64
dc0d8a98-49
UNB 2010 - Matemática - Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Os dados fornecidos nas duas situações descritas no texto II permitem assegurar que, sem imprevistos, João gastará 1 hora para ir da estação até a casa de sua avó.

Imagem 066.jpg

Imagem 067.jpg

C
Certo
E
Errado
d3c1d61a-49
UNB 2010 - Matemática - Raciocínio Lógico, Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Considerando-se que o tamanho de cada conjunto corresponda diretamente à quantidade de seus elementos, é correta a seguinte representação dos conjuntos dos números N (naturais), Z (inteiros), Q (racionais), I (irracionais) e R (reais).

Imagem 064.jpg

Imagem 062.jpg
Imagem 063.jpg

Com relação ao texto, julgue os itens 119 e 120 e faça o que se
pede no item 121, que é do tipo D.

C
Certo
E
Errado
cbe07999-6d
UFT 2010 - Matemática - Análise de Tabelas e Gráficos, Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

As Tabelas que seguem apresentam dados do Censo Escolar da Educação Básica de 2009 referentes à matrícula inicial na Educação de Jovens e Adultos (EJA) presencial (incluindo a EJA integrada à educação profissional) das redes estaduais e municipais, urbanas e rurais.

Imagem 021.jpg
Imagem 022.jpg

Com base nos dados das tabelas anteriores faz-se as seguintes afirmações:

I. No Estado do Tocantins, o número total de alunos matriculados na rede estadual é menor que o número total de alunos matriculados na rede municipal;

II. No Brasil, o número total de alunos matriculados na rede municipal é menor que o número total de alunos matriculados na rede estadual;

III. No Estado do Tocantins, o número total de alunos matriculados na EJA rural é de 1.524.

Analisando as afirmações anteriores, pode-se concluir que:

A
Apenas a I é falsa
B
Apenas I e III são falsas
C
Apenas II e III são falsas
D
I, II e III são falsas
E
I, II e III são verdadeiras
42fbed63-58
UFAC 2010 - Matemática - Aritmética e Problemas, Porcentagem, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais, Médias

Cinco amigos foram a uma pizzaria. Depois de um bom bate-papo, resolveram participar do rodízio que acontecia sempre naquele dia da semana. Além de pizza, consumiram somente refrigerantes.

A conta, paga com R$ 150,00, foi dividida igualmente, cabendo para cada um deles parte dos 10% do garçom mais R$ 15,00, o preço do rodízio pago por pessoa.

Se cada um dos amigos recebeu R$ 4,50 de troco, concluímos que, em média, o valor que cada um gastou com bebida é mais próximo de:

A
R$ 16,50.
B
R$ 10,00.
C
R$ 9,00.
D
R$ 8,00.
E
R$ 7,00.
96bc2cab-31
ENEM 2016 - Matemática - Análise de Tabelas e Gráficos, Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Uma empresa pretende adquirir uma nova impressora com o objetivo de suprir um dos seus departamentos que tem uma demanda grande por cópias. Para isso, efetuou-se uma pesquisa de mercado que resultou em três modelos de impressora distintos, que se diferenciam apenas pelas seguintes características:



Para facilitar a tomada de decisão, o departamento informou que sua demanda será de, exatamente, 50 000 cópias.


Assim, deve-se adquirir a impressora

A
A ou B, em vez de C.
B
B, em vez de A ou C.
C
A, em vez de B ou C.
D
C,em vez de A ou B.
E
A ou C, em vez de B.
7c60679a-2d
ENEM 2017 - Matemática - Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Os computadores operam com dados em formato binário (com dois valores possíveis apenas para cada dígito), utilizando potências de 2 para representar quantidades. Assim, tem-se, por exemplo: 1 kB = 210 Bytes, 1 MB = 210 kB e 1 GB = 210 MB, sendo que 210 = 1 024. Nesse caso, tem-se que kB significa quilobyte, MB significa megabyte e GB significa gigabyte. Entretanto, a maioria dos fabricantes de discos rígidos, pendrives ou similares adotam preferencialmente o significado usual desses prefixos, em base 10. Assim, nos produtos desses fabricantes, 1GB = 103 MB = 106 kB = 109 Bytes. Como a maioria dos programas de computadores utilizam as unidades baseadas em potências de 2, um disco informado pelo fabricante como sendo de 80 GB aparecerá aos usuários como possuindo, aproximadamente, 75 GB.


Um disco rígido está sendo vendido como possuindo 500 gigabytes, considerando unidades em potências de 10.


Qual dos valores está mais próximo do valor informado por um programa que utilize medidas baseadas em potências de 2?

A
468 GB
B
476 GB
C
488 GB
D
500 GB
E
533 GB
3430fc32-1b
UNESP 2017 - Matemática - Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Renata escolhe aleatoriamente um número real de – 4 a 2 e diferente de zero, denotando-o por x. Na reta real, o intervalo numérico que necessariamente contém o número é

A


B


C


D


E


cfa79c26-be
UFPR 2017 - Matemática - Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

O preço de uma garrafa de água em um determinado supermercado é R$ 1,60. Além disso, a cada conjunto de 5 garrafas compradas, o cliente ganha uma extra, ou seja, leva 6 garrafas pelo preço de 5. De acordo com essas informações, qual é o maior número de garrafas que um cliente pode levar gastando no máximo R$ 30,00?

A
15 garrafas.
B
18 garrafas.
C
20 garrafas.
D
21 garrafas.
E
23 garrafas.
d3848696-9c
UERJ 2017, UERJ 2017, UERJ 2017 - Matemática - Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Lucy morreu há 3,2 milhões de anos e o tempo de existência da espécie humana é de 200 mil anos. Para comparar esses intervalos de tempo, admita uma escala linear na qual 3,2 milhões de anos correspondem a 4 metros.


Nessa escala, o tempo de existência da espécie humana, em centímetros, é igual a:


A
5
B
10
C
20
D
25
eb3a3957-6e
UERJ 2012 - Matemática - Raciocínio Lógico, Aritmética e Problemas, Números Primos e Divisibilidade, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

O código de uma inscrição tem 14 algarismos; dois deles e suas respectivas posições estão indicados abaixo.



Considere que, nesse código, a soma de três algarismos consecutivos seja sempre igual a 20.

O algarismo representado por x será divisor do seguinte número:

A
49
B
64
C
81
D
125
36642965-42
FGV 2016 - Matemática - Aritmética e Problemas, Porcentagem, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Um cinema cobra R$30,00 por ingresso. Estudantes e idosos pagam meia entrada, isto é, R$15,00 por ingresso.

Para uma sessão, foram vendidos 300 ingressos e a receita correspondente foi R$7 200,00.

Sabendo que o número de estudantes é 40% superior ao de idosos, podemos concluir que o número de frequentadores idosos é

A
menor que 40.
B
divisível por 6.
C
múltiplo de 10.
D
primo.
E
maior que 90.
7a073c7d-31
UNESPAR 2016 - Matemática - Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Analise as seguintes afirmações:

I. Podemos afirmar que 80% de x é sempre maior que 70% de y, para todo x e y.

II. Quando somamos dois números inteiros a e b, temos: a + b > a e a + b > b para todo a e b ∈ |R.

III. Quando multiplicamos dois números reais a e b, temos a . b > a e a . b > b para todo a e b .

IV. Pense num número qualquer a, se dividirmos este número a por outro número qualquer b, o resultado sempre será menor que o número a pensado inicialmente.

A
Todas as afirmações são verdadeiras;
B
Somente a IV é falsa;
C
Apenas II e IV são falsas;
D
Somente I é verdadeira;
E
Todas as afirmações são falsas.
e19f8850-30
PUC - PR 2015 - Matemática - Raciocínio Lógico, Aritmética e Problemas, Probabilidade, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Uma máquina produz um certo tipo de peça para motores de combustão. A peça produzida pode estar sem defeito, com defeito, mas recuperável, ou defeituosa. A produção de cada peça custa R$ 1,50 e esta é vendida por R$ 4,50. A peça recuperável tem um custo adicional de R$ 1,00 pelo retrabalho e as defeituosas são descartadas. A probabilidade de uma peça ser recuperável é 0,02 e de ser defeituosa é de 0,01. O lucro esperado na produção de 200 peças é:

A
R$ 452,50.
B
R$ 587,00.
C
R$ 752,00.
D
R$ 802,50.
E
R$ 884,00.