Questõessobre Progressão Aritmética - PA

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CEDERJ 2018 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Progressão Geométrica - PG, Progressões

A sequência ln(2), ln(4), ln(8),....,ln(2n ),... é uma

A
PA (Progressão Aritmética) de razão 2.
B
PG (Progressão Geométrica) de razão 2.
C
PA (Progressão Aritmética) de razão ln(2).
D
PG (Progressão Geométrica) de razão ln(2).
991fca39-e8
ENEM 2018 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Progressões

A prefeitura de um pequeno município do interior decide colocar postes para iluminação ao longo de uma estrada retilínea, que inicia em uma praça central e termina numa fazenda na zona rural. Como a praça já possui iluminação, o primeiro poste será colocado a 80 metros da praça, o segundo, a 100 metros, o terceiro, a 120 metros, e assim sucessivamente, mantendo-se sempre uma distância de vinte metros entre os postes, até que o último poste seja colocado a uma distância de 1 380 metros da praça.


Se a prefeitura pode pagar, no máximo, R$ 8 000,00 por poste colocado, o maior valor que poderá gastar com a colocação desses postes é

A
R$512 000,00.
B
R$520 000,00.
C
R$528 000,0 0 .
D
R$552 000,00.
E
R$584 000,00.
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IF-SE 2018 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Progressões

Quantos termos devemos tomar na Progressão Aritmética (8, 2,...) a fim de que a soma valha (- 4360)?

A
20.
B
60.
C
40.
D
38.
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IF Sul - MG 2018 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Progressões

Calcule o quinto termo de uma PA cuja soma dos n primeiros termos é expressa por Sn = n2 + 4n, para todo n natural.

A
10
B
11
C
12
D
13
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UECE 2018 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Progressões

Se (a1, a2, a3, a4, . . .) é uma progressão aritmética cuja razão é igual a r e se para cada n tomarmos bn = (an+1)2 – (an)2 , então, bn+1 – bn é igual a

A
2r.
B
2r2.
C
4r.
D
4r2.
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UFRGS 2018 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Progressões

Em uma escola, as turmas de ensino médio totalizam 231 estudantes. Para uma atividade festiva na escola, todos esses estudantes foram dispostos em filas, obedecendo à seguinte disposição: 1 estudante na primeira fila, 2 estudantes na segunda fila, 3 estudantes na terceira fila, e assim sucessivamente.


O número de filas que foram formadas com todos os estudantes é

A
19.
B
21.
C
22.
D
23.
E
25.
3b294436-9b
FGV 2017 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Progressões

Uma indústria colocou em produção um determinado produto X, de tal forma que, até o 10° mês, houve um aumento constante no número de unidades mensais produzidas, quando então a produção mensal se estabilizou. A soma das produções do 3° e do 5° mês foi de 50 unidades e a produção do 9° mês foi o dobro da produção do 4° mês. É possível concluir que

A
a produção do 1° mês foi de 5 unidades.
B
a produção do 7° mês foi de 50 unidades.
C
no 10° mês a produção foi de 150 unidades.
D
ao fim de cinco meses de produção a indústria já tinha produzido umtotal de 100 unidades.
E
o aumento mensal do número de unidades produzidas até o 10° mês foi de 10 unidades.
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ENEM 2010 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Progressões

O trabalho em empresas de festas exige dos profissionais conhecimentos de diferentes áreas. Na semana passada, todos os funcionários de uma dessas empresas estavam envolvidos na tarefa de determinar a quantidade de estrelas que seriam utilizadas na confecção de um painel de Natal.

Um dos funcionários apresentou um esboço das primeiras cinco linhas do painel, que terá, no total, 150 linhas.



Após avaliar o esboço, cada um dos funcionários esboçou sua resposta:

FUNCIONÁRIO I: aproximadamente 200 estrelas.
FUNCIONÁRIO II: aproximadamente 6 000 estrelas.
FUNCIONÁRIO III: aproximadamente 12 000 estrelas.
FUNCIONÁRIO IV: aproximadamente 22 500 estrelas.
FUNCIONÁRIO V: aproximadamente 22 800 estrelas.

Qual funcionário apresentou um resultado mais próximo da quantidade de estrelas necessária?

A
I
B
II
C
III
D
IV
E
V
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ENEM 2010 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Progressões

Nos últimos anos, a corrida de rua cresce no Brasil. Nunca se falou tanto no assunto como hoje, e a quantidade de adeptos aumenta progressivamente, afinal, correr traz inúmeros benefícios para a saúde física e mental, além de ser um esporte que não exige um alto investimento financeiro.

Disponível em:http://www.webrun.com.br. Acesso em: 28 abr. 2010.

Um corredor estipulou um plano de treinamento diário, correndo 3 quilômetros no primeiro dia e aumentando 500 metros por dia, a partir do segundo. Contudo, seu médico cardiologista autorizou essa atividade até que o corredor atingisse, no máximo, 10 km de corrida em um mesmo dia de treino.
Se o atleta cumprir a recomendação médica e praticar o treinamento estipulado corretamente em dias consecutivos, pode-se afirmar que esse planejamento de treino só poderá ser executado em, exatamente,

A
12 dias.
B
13 dias.
C
14 dias.
D
15 dias.
E
16 dias.
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CEDERJ 2018 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Progressões

Se o nono termo de uma progressão aritmética é 268 e a soma de seus quinze primeiros termos é 4305, sua razão é igual a:

A
19
B
-19
C
18
D
-18
33331c05-58
UNESP 2018 - Matemática - Áreas e Perímetros, Progressão Aritmética - PA, Quadriláteros, Geometria Plana, Progressões

A figura mostra cinco retângulos justapostos de uma sequência. Todos os retângulos possuem mesma altura, igual a 1 cm.



Sabendo que 1 m2 equivale a 10000 cm2 e que a sequência é constituída por 100 retângulos, a figura formada tem área igual a

A
2,5 m2 .
B
4 m2 .
C
5 m2 .
D
2 m2 .
E
4,5 m2 .
1ab0ef68-4b
ENEM 2014 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Progressões

Um ciclista participará de uma competição e treinará alguns dias da seguinte maneira: no primeiro dia, pedalará 60 km; no segundo dia, a mesma distância do primeiro mais r km; no terceiro dia, a mesma distância do segundo mais r km; e, assim, sucessivamente, sempre pedalando a mesma distância do dia anterior mais r km. No último dia, ele deverá percorrer 180 km, completando o treinamento com um total de 1 560 km.

A distância r que o ciclista deverá pedalar a mais a cada dia, em km, é

A
3.
B
7.
C
10.
D
13.
E
20.
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ENEM 2013 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Progressões

Para um principiante em corrida, foi estipulado o seguinte plano de treinamento diário: correr 300 metros no primeiro dia e aumentar 200 metros por dia, a partir do segundo. Para contabilizar seu rendimento, ele utilizará um chip, preso ao seu tênis, para medir a distância percorrida nos treinos. Considere que esse chip armazene, em sua memória, no máximo 9,5 km de corrida/caminhada, devendo ser colocado no momento do início do treino e descartado após esgotar o espaço para reserva de dados.


Se esse atleta utilizar o chip desde o primeiro dia de treinamento, por quantos dias consecutivos esse chip poderá armazenar a quilometragem desse plano de treino diário?

A
7
B
8
C
9
D
12
E
13
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ENEM 2012 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Progressões

Um jovem lança uma bola de borracha para observar sua trajetória e altura h (em metros) atingida ao longo de um certo intervalo de tempo t (em segundos). Nesse intervalo, a bola quica no chão algumas vezes, perdendo altura progressivamente. Parte de sua trajetória está descrita na figura a seguir.



Em suas observações, quantas vezes o jovem pôde constatar que a bola atingiu a marca de 35 metros?

A
Nenhuma.
B
Uma vez.
C
Duas vezes.
D
Quatro vezes.
E
Cinco vezes.
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ENEM 2012 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Progressões

A tabela seguinte apresenta a média, em kg, de resíduos domiciliares produzidos anualmente por habitante, no período de 1995 a 2005.



Se essa produção continuar aumentando, mantendo o mesmo padrão observado na tabela, a previsão de produção de resíduos domiciliares, por habitante no ano de 2020, em kg, será

A
610.
B
640.
C
660.
D
700.
E
710.
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ENEM 2011 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Progressões

Atualmente existem muitos aplicativos de fazendas virtuais que, apesar de críticas, possuem uma enorme quantidade de usuários. Embora apresentem algumas diferenças de funcionamento, as fazendas virtuais possuem a mesma concepção: cada vez que o usuário cuida de sua fazenda ou da de seus amigos, ganha pontos, e, quanto mais pontos acumula, maior é seu nível de experiência.


Em um aplicativo de fazenda virtual, o usuário precisa de 1 000 pontos para atingir o nível 1. Acumulando mais 1 200 pontos, atinge o nível 2; acumulando mais 1 400 pontos, atinge o nível 3 e assim por diante, sempre com esse padrão.


Um usuário que está no nível 15 de experiência acumulou

A
3 800 pontos.
B
15 200 pontos.
C
32 200 pontos.
D
35 000 pontos.
E
36 000 pontos.
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ENEM 2015 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Progressão Geométrica - PG, Progressões

O padrão internacional ISO 216 define os tamanhos de papel utilizados em quase todos os países. O formato-base é uma folha retangular de papel chamada de A0, cujas dimensões estão na razão 1 :√2 . A partir de então, dobra-se a folha ao meio, sempre no lado maior, definindo os demais formatos, conforme o número da dobradura. Por exemplo, A1 é a folha A0 dobrada ao meio uma vez, A2 é a folha A0 dobrada ao meio duas vezes, e assim sucessivamente, conforme figura.


                


Um tamanho de papel bastante comum em escritórios brasileiros é o A4, cujas dimensões são 21,0 cm por 29,7 cm.


Quais são as dimensões, em centímetros, da folha A0? 

A
21,0 x 118,8
B
84,0 x 29,7
C
84,0 x 118,8
D
168,0 x 237,6
E
336,0 x 475,2
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UFT 2010 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Polígonos, Geometria Plana, Ângulos - Lei Angular de Thales, Progressões

Um polígono convexo de 6 lados tem as medidas de seus ângulos internos formando uma progressão aritmética de razão igual a 6º. Logo, podemos afirmar que o seu menor ângulo mede:

A
90º
B
105º
C
115º
D
118º
E
120º
3e2d0c39-58
UFAC 2010 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Progressão Geométrica - PG, Progressões

Considere uma seqüência de números reais positivos Imagem 045.jpgcom Imagem 046.jpg Supondo Imagem 047.jpg = 21 e Imagem 048.jpg 1.870, é correto afirmar que:

A
a1 = 4.
B
a1= 3.
C
a= 2.
D
a= 1.
E
a= 0.
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UDESC 2010, UDESC 2010 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Progressões

Considere um polígono convexo de seis lados. Sabendo que as medidas dos ângulos internos deste polígono formam uma progressão aritmética, e que a proporção entre o menor ângulo e a razão desta progressão é igual a 15/2 , é correto afirmar que:

A
( ) o menor ângulo mede aproximadamente 34°.
B
( ) o menor ângulo mede 90°.
C
( ) o menor ângulo mede aproximadamente 6°.
D
( ) este polígono é regular.
E
( ) não é possível construir um polígono convexo de 6 lados com estas características.