Questõessobre Função de 2º Grau
• A função modular f(x) = |ax + b|, a ∈ ℝ*
, b ∈ ℝ
e a função quadrática g(x) = –0,5x2
+ 2x + 6 têm
dois pontos em comum, conforme o gráfico.
• Um desses pontos corresponde à menor raiz
da função g e o outro ponto corresponde ao
maior valor dessa função. O produto ab vale
• A função modular f(x) = |ax + b|, a ∈ ℝ* , b ∈ ℝ e a função quadrática g(x) = –0,5x2 + 2x + 6 têm dois pontos em comum, conforme o gráfico.
• Um desses pontos corresponde à menor raiz
da função g e o outro ponto corresponde ao
maior valor dessa função. O produto ab vale
A figura a seguir representa graficamente, no plano cartesiano, uma função de 2º grau
f (x) = ax² + bx + c, em que a , b e c são constantes reais.
De acordo com a figura, a afirmação CORRETA é:
O formato dos túneis perfurados em grandes cidades,
normalmente para desafogar o trânsito, é sempre parecido
com uma parábola. Esse formato é mantido, pois suporta maior
pressão sobre as paredes. Uma cidade com trânsito
complicado construirá um túnel de 0,9 km de extensão, e sua
entrada terá um formato parabólico. A equação da frente do
túnel é y = x2
+ 12 .
A área Ap
de uma curva parabólica é dada abaixo, conforme a
figura. Depois de perfurado, o número aproximado, em m3
, de
terra retirada do túnel é cerca de
As parábolas de equações y = x2 - 5x + 6 e y = -x2 +bx + c interceptam–se em dois pontos, ambos
pertencentes à reta de equação
y = 2x Assinale o valor de
b
:
Este gráfico representa uma função quadrática y = ax² + bx + c.
Os valores de a, b e c são, respectivamente:
Uma equipe de futebol fez uma enquete para escolha da logomarca do time. A opção escolhida foi
elaborada com ajuda de um programa computacional a partir de duas funções.
A função f(x) é uma reta horizontal dada pela lei de formação
f (x) = a
enquanto g(x) é uma função
modular dada pela lei de formação f(x) = |bx2 + cx + d|.
Sabendo que
b > 0
, pode-se afirmar que o valor de
M
na expressão
M = a + b - (d.c)
é:
Os gráficos das funções f(x) = 1 + 2(x–k) e g(x) = 2x + b, com
k e b números reais, se intersectam no ponto (3, 5). Sabendo
que k e b são as raízes de uma função do 2o
grau, a abscissa
do vértice do gráfico dessa função é
Considere a função f dada por:
Assinale a alternativa incorreta:
Considere a função f dada por:
Assinale a alternativa incorreta:
Se o valor máximo da função f(x) = - x² + 12x + m é igual a 50,
então "m" é igual a:
Se o valor máximo da função f(x) = - x² + 12x + m é igual a 50, então "m" é igual a:
A interseção do gráfico da função f: R →R,
definida por f(x) = x³
– 3x²
– 6x + 8, com o eixo
dos x (eixo horizontal no sistema de coordenadas
cartesiano usual), são pontos da forma (x,0). Os
valores de x correspondentes a tais pontos estão
no intervalo
Considere os conjuntos , A = { ∎,⊗,Δ,*,⊚} , B = {1,2,3,4,5} e a função f : A→ B definida pelos seguintes pares ordenados f= {(∎,1)}; (⊗,2); (Δ,3);(*,4);(⊚,5). Sobre essa função, são feitas as seguintes afirmações.
I- É uma função injetora, mas não é sobrejetora.
II- É uma função bijetora.
III- Essa função admite inversa f −1: B → A
Marque a alternativa correta.
Considere os conjuntos , A = { ∎,⊗,Δ,*,⊚} , B = {1,2,3,4,5} e a função f : A→ B definida pelos seguintes pares ordenados f= {(∎,1)}; (⊗,2); (Δ,3);(*,4);(⊚,5). Sobre essa função, são feitas as seguintes afirmações.
I- É uma função injetora, mas não é sobrejetora.
II- É uma função bijetora.
III- Essa função admite inversa f −1: B → A
Marque a alternativa correta.
No plano cartesiano abaixo, estão representados os gráficos das funções , definida por , definida por
Os elementos do domínio dessas funções para os quais se tem são
No plano cartesiano abaixo, estão representados os gráficos das funções , definida por , definida por
Os elementos do domínio dessas funções para os quais se tem são
A função f(x) do 2º grau está representada pelo gráfico a seguir.
Determine f(1):
A pedido do seu orientador, um bolsista de um laboratório
de biologia construiu o gráfico ao lado a partir dos dados
obtidos no monitoramento do crescimento de uma cultura
de micro-organismos.
Analisando o gráfico, o bolsista informou ao orientador que a
cultura crescia segundo o modelo matemático, N - K. 2 AT,
com t em horas e N em milhares de micro-organismos.
Para constatar que o modelo matemático apresentado pelo
bolsista estava correto, o orientador coletou novos dados
com t=4 horas e t= 8 horas.
Para que o modelo construído pelo bolsista esteja correto,
nesse período, o orientador deve ter obtido um aumento na
quantidade de micro-organismos de
A função custo total para produzir x unidades diárias de um certo produto é dada por
C(x) = 1/3 x³ – 2x² + 10x + 20. Se cada unidade for vendida por R$31,00, o maior lucro diário ocorrerá na
produção e venda de 7 unidades.
Uma expressão algébrica da função f –1, inversa de f, é f –1 (x) = √3 (x – 2)
Para responder a essas questões, considere as funções f e g representadas nos gráficos, sabendo que
• o gráfico de f é uma reta que intersecta o eixo das ordenadas no ponto (0, 2) e faz com o eixo das abscissas um ângulo θ = π/3 rd , adotando-se a mesma escala nos dois eixos coordenados;
• o gráfico de g é uma hipérbole que tem a reta x = 1 como assíntota vertical.
Na figura a seguir, o retângulo ABCD tem dois vértices na parábola
que correspondem ao gráfico da função f (x) = - (x - 1) . (x - 6) e dois
vértices no eixo das abscissas.
Sabendo que as coordenadas
do vértice D são (5,0),
o perímetro do retângulo
ABCD é:
A função quadrática f, de R em R, representada
graficamente, com raízes reais x1 e x2, tais que log 1,25 0,64 = x1 e log 5/3 0,6 = x2 é definida por
A função quadrática f, de R em R, representada graficamente, com raízes reais x1 e x2, tais que log 1,25 0,64 = x1 e log 5/3 0,6 = x2 é definida por