Questõessobre Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

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UECE 2009 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

O número real positivo p que é uma das raízes da equação x2 - x – 1 = 0 é denominado de número de ouro. O quadrado do número de ouro, isto é, o valor de p2 , é igual a

A
1,5 + √5/2
B
2,5 + √5/2
C
1,5 + √5/3
D
2,5 + √5/3
d7ac9972-b8
UECE 2014 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau, Produtos Notáveis e Fatoração

Se os números 2 + i, 2 – i, 1 + 2i, 1 – 2i e 0,5 são as raízes da equação 2x5 + px4 + 42x3 - 78x2+ 80x + q = 0, então o valor de p + q + pq é

A
287.
B
278.
C
297.
D
279.
d78b9e30-b8
UECE 2014 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

Se a expressão algébrica x2 + 9 se escreve identicamente como a(x + 1)2 + b(x + 1) + c onde a, b e c são números reais, então o valor de a – b + c é

A
9.
B
10.
C
12.
D
13.
a3abe187-b8
UECE 2015 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

As medidas das arestas de um paralelepípedo reto, em metros, são as raízes da equação x3 - 5x2 + 8x + t = 0, onde t é um número real. A medida da diagonal deste paralelepípedo é

A
6 m.
B
8 m.
C
3 m.
D
5 m.
a36f439f-b8
UECE 2015 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

O número de divisores positivos do produto das raízes da equação 2x2 - 114x + 56 = 0 é

A
12.
B
10.
C
8.
D
6.
5a83f88b-b7
UECE 2012 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

Se k é um número inteiro qualquer, sobre as raízes da equação x2 + kx + k – 1 = 0, pode-se afirmar corretamente que

A
são sempre números positivos.
B
são sempre números negativos.
C
podem ser números inteiros e consecutivos.
D
podem ser números inteiros e pares.
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UECE 2012 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau, Polígonos, Geometria Plana, Números Complexos

Um octógono regular está inscrito na circunferência representada no sistema cartesiano usual pela equação x2 + y2 = 16. Se quatro dos vértices do octógono estão sobre os eixos coordenados, então o produto dos dois números complexos que geometricamente representam os vértices do octógono que estão respectivamente no primeiro e no terceiro quadrantes (não pertencentes aos eixos coordenados) é

Observe que i é o número complexo cujo quadrado é igual a -1.

A
16i.
B
-16i.
C
16 + 16i.
D
16 – 16i.
7f987df4-b7
UECE 2010 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

Se os números naturais n, n2 e n3 são as raízes da equação x3 + px2 + qx – 64 = 0, então, a soma p + q é igual a

A
30.
B
36.
C
42.
D
48.
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UEPB 2010 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

Sendo e1 e e2 as respectivas excentricidades das elipses de equações x2/25 + y2/4 = 1 e x2/25 + y2/16 = 1, o quociente entre e1 e e2 é:

A
√21/5
B
√21/3
C
√21/15
D
√21/45
E
√21
1b0c53e6-b6
UEPB 2010 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

A equação 2x 2 + √2 x + 1/2 sen α = 0, com 0 ≤ α ≤ π, não admite soluções reais, se:

A
0 < α < 2/3 π
B
π/6 < α < π
C
π/6 < α < 5π/6
D
0 < α < π/2
E
π/3 < α < π/2
9eb899fc-b6
UEAP 2010 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau, Funções, Função de 1º Grau, Função de 2º Grau

Nas afirmativas abaixo identifique a sentença falsa.

A
A medida da diagonal do cubo de aresta 8 cm, é 8 √3 cm.
B
A equação 2y − 3x + 8z = o é denominada equação linear homogênea.
C
Se y está situado entre -2 e 8 na reta real, então essa relação pode ser escrita da seguinte forma: − 2 < y < 8.
D
Considerando f : P → Q definida por f (x) = √x - 1, sendo P = { 4,9,16,25 } e Q = {1,2,3,4,5,6 }, então Im   = {1,2,3,4 }.
E
( 1/8 )4 < (1/8)5
9eb49cb1-b6
UEAP 2010 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

Sabendo-se que 2 é raiz dupla da equação y3 + my2 - 8y + p = 0 , então os valores de m e p são, respectivamente:

A
m = -1 e p = 4
B
m = -1 e p = 12
C
m = -1 e p = 16
D
m = 1 e p = 12
E
m = 1 e p = 16
b4b67981-b6
UECE 2010 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

A idade de Paulo, em anos, é um número inteiro par que satisfaz a desigualdade x 2 - 32x + 252 < 0. O número que representa a idade de Paulo pertence ao conjunto

A
{12, 13, 14}.
B
{15, 16, 17}.
C
{18, 19, 20}.
D
{21, 22, 23}.
b4af6c94-b6
UECE 2010 - Matemática - Circunferências, Álgebra, Geometria Analítica, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

No sistema usual de coordenadas cartesianas, a equação da circunferência inscrita no quadrado representado pela equação | x | +| y | = 1 é

A
2x2 + 2y2 + 1= 0.
B
x 2 + y2 – 1= 0.
C
2x2 + 2y2 – 1= 0.
D
x 2 + y2 – 2 = 0.
2a3aa10e-b3
Unimontes - MG 2017 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

Considere m,r IR, com r > 0. A equação x2 + y2 - 2x + 10y + m = 0 representa uma circunferência de raio r quando

A
m = 26.
B
m < 26.
C
m = 27.
D
m > 26.
2a29016f-b3
Unimontes - MG 2017 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

O produto de todas as raízes da equação x3 - 2x2 + 4x - 8 = 0

A
é um número real positivo.
B
é um número real negativo.
C
não é um número real.
D
é igual a zero.
2a25b6d2-b3
Unimontes - MG 2017 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

Considere m e n dois números reais. Se x1 e x2 são raízes da equação 1/3 x2 + mx + n = 0 , x1 + x2 = 1 e x1 . x2 = 2 , então

A
m = −3 e n = 3/2 .
B
m = 1/3 e n = - 2/3.
C
m = - 1/3 e n = 2/3.
D
m = 3 e n = -3/2.
c66fd511-b4
UFJF 2018 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

Considere a seguinte inequação:


x2 − 2x − 15 ≤ 0


O produto entre os números inteiros negativos que são soluções dessa inequação é

A
−15
B
−6
C
2
D
6
E
15
1df3c44a-b3
UFBA 2013 - Matemática - Álgebra, Pontos e Retas, Geometria Analítica, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

A equação y2 = 12x – 36 representa uma parábola cujo vértice é o ponto (3, 0) e cuja diretriz é o eixo Oy

C
Certo
E
Errado
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UFAM 2016 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

Se α, β e y são as são raízes da equação

x3 − 3x2 − 17x + 3 = 0,

então α2 + β2 + y2 e 1/α + 1/β + 1/y devem ser, respectivamente:

A
10 e 2
B
30 e 7
C
36 e -3
D
43 e 17/3
E
51 e -1/2