Questõessobre Álgebra

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Foram encontradas 808 questões
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ENCCEJA 2019 - Matemática - Análise de Tabelas e Gráficos, Álgebra, Problemas

Suponha que, em função dos dados não favoráveis ao país, o Brasil tenha como objetivo aumentar a sua velocidade média da internet para se igualar ao país que tem, entre os apresentados, a quarta maior velocidade.

De quanto será o acréscimo na velocidade média da internet banda larga do Brasil, em Mbps, para que esse objetivo seja atingido?

O gráfico apresenta o resultado de um levantamento, feito em 2013, sobre a velocidade média da internet banda larga, em megabytes por segundo (Mbps), em alguns países. 


Disponível em: http://veja.abril.com.br. Acesso em: 2 set. 2014.

A
5,0
B
7,2
C
4,1
D
9,6
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ENCCEJA 2019 - Matemática - Álgebra, Problemas

Uma empresa vende sistemas de placas fotovoltaicas para serem utilizadas por indústrias e condomínios de uma cidade. O custo para implementação é alto, mas com o tempo o investimento é pago graças à economia de energia elétrica. Alguns condomínios do Rio de Janeiro, onde o preço médio do kWh é de R$ 0,50, já estão adotando a prática e obtendo bons resultados. O sistema, capaz de produzir até 20 000 kWh por mês, custa R$ 60 000,00 para sua instalação. Um condomínio, cujo consumo de energia médio mensal é de 5 000 kWh, pretende instalar esse sistema.


Com a economia na conta de energia elétrica, o condomínio pagaria o investimento de instalação desse sistema em quantos meses?

A
24
B
12
C
8
D
6
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PUC - RJ 2017 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

Considere as parábolas de equações y = -x2 e y = x2 -12x + 16. Qual é a equação da reta que passa pelos dois pontos de interseção entre as parábolas?


A
y = -6x + 8
B
y = -12x +16
C
y = 2x +4
D
y = 16
E
y = 2√5x + 16
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PUC - RJ 2017 - Matemática - Álgebra, Radiciação

Assinale a alternativa correta.

A
2 16 = 32
B
50 - 32 = 2
C
√2 + √3 = √5
D

√2 + √3 = 

E
5 √2 + 2√2 = 14
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PUC - RJ 2017 - Matemática - Álgebra, Radiciação

Simplificando encontramos:

A
9
B
10
C
3 3
D
12
E
1
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UFT 2018 - Matemática - Álgebra, Problemas

Um produtor de ovos de galinha e de codorna vende seus produtos na feira da cidade. O cliente A comprou meia dúzia de ovos de galinha e duas dúzias de ovos de codorna, pagando R$ 10,00. O cliente B comprou uma dúzia de ovos de galinha e uma dúzia de ovos de codorna, pagando R$ 11,00. Sabendo-se que não houve alteração nos preços dos ovos, é CORRETO afirmar que o valor de meia dúzia de ovos de codorna é:

A
R$ 1,50
B
R$ 3,00
C
R$ 4,00
D
R$ 4,50
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UFT 2018 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

Ao realizar o estudo de sua produção diária, uma cozinheira que faz e vende pamonhas, descobriu que o lucro em reais é calculado pela função L(x) = – x2 + 30x – 200, onde x é o número de pamonhas feitas e vendidas. Com base nestas informações, é CORRETO afirmar que o lucro máximo diário da cozinheira é:

A
R$ 10,00
B
R$ 15,00
C
R$ 20,00
D
R$ 25,00
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UFT 2018 - Matemática - Potenciação, Álgebra

As oito questões que compõem a avaliação de Matemática e suas Tecnologias deste vestibular, possuem quatro alternativas, das quais apenas uma é correta. Se você assinalar, aleatoriamente, uma alternativa de cada uma destas oito questões, a probabilidade de errar todas as questões, corresponde a:

A
38 . 4 -8
B
4-8
C
4-1
D
2-3
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UFVJM-MG 2016 - Matemática - Álgebra, Problemas

Um grupo de pessoas reuniu-se para organizar uma festa que custou R$400,00. Faltando poucos dias para a festa, duas pessoas desistiram de participar, fazendo com que as despesas de cada um dos outros participantes aumentasse em R10,00.

Inicialmente o número de pessoas que iriam participar da festa era:

A
8
B
10
C
16
D
40
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IFAL 2015 - Matemática - Álgebra, Problemas

Certo consumidor gastou tudo que tinha no seu bolso durante as compras em 6 lojas. Em cada uma, gastou R$ 1,00 a mais do que a metade do que tinha ao entrar. Quanto tinha inicialmente?

A
R$ 14,00.
B
R$ 30,00
C
R$ 62,00.
D
R$ 126,00.
E
R$ 254,00.
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IFAL 2015 - Matemática - Álgebra, Radiciação

Reduzindo a expressão

ao numeral mais simples, temos:

A
2.
B
√2.
C
2- √2.
D
√6.
E
2+√2.
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IFAL 2015 - Matemática - Potenciação, Álgebra

O valor exato da raiz cúbica de 1.728 é

A
9.
B
12.
C
15.
D
18.
E
25.
16aab0b7-e6
IFAL 2015 - Matemática - Álgebra, Equação do 2º Grau e Problemas do 2º Grau

A equação x2 + 4x - 12 = 0 tem como raízes os números

A
-2 e -6.
B
-2 e 6.
C
2 e -6.
D
2 e 6.
E
-4 e 4.
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IFAL 2015 - Matemática - Potenciação, Álgebra, Radiciação

Transformando a expressão em uma potência de expoente fracionário, obtemos

A
31.
B
3 2/3.
C
3 1/2.
D
3 1/3.
E
1.
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FUVEST 2016 - Matemática - Álgebra, Pontos e Retas, Circunferências e Círculos, Geometria Analítica, Geometria Plana, Produtos Notáveis e Fatoração

Duas circunferências com raios 1 e 2 têm centros no primeiro quadrante do plano cartesiano e ambas tangenciam os dois eixos coordenados. Essas circunferências se interceptam em dois pontos distintos de coordenadas (x1, y1) e (x2, y2).

O valor de ( x1 + y1)2 + (x2 + y2)2 é igual a

A
5/2
B
7/2
C
9/2
D
11/2
E
13/2
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FUVEST 2016 - Matemática - Álgebra, Problemas

João tem R$ 150,00 para comprar canetas em 3 lojas. Na loja A, as canetas são vendidas em dúzias, cada dúzia custa R$ 40,00 e há apenas 2 dúzias em estoque. Na loja B, as canetas são vendidas em pares, cada par custa R$ 7,60 e há 10 pares em estoque. Na loja C, as canetas são vendidas avulsas, cada caneta custa R$ 3,20 e há 25 canetas em estoque. O maior número de canetas que João pode comprar nas lojas A, B e C utilizando no máximo R$ 150,00 é igual a

A
46
B
45
C
44
D
43
E
42
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IF-RS 2014 - Matemática - Potenciação, Álgebra

Na soma 31 + 32 + 33 + ... + 3n , para qualquer n que deixa resto 2 na divisão por 4, o algarismo das unidades é

A
0
B
2
C
3
D
7
E
9
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IF-RS 2014 - Matemática - Álgebra, Radiciação, Produtos Notáveis e Fatoração

Para a √15 e b = 1,710303... , o valor da expressão (a+b)(a-b) + 2b2 / (a+b)2 - 2ab é igual a


A

0

B
1/4
C
1/3
D
1/2
E
1
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UPE 2017 - Matemática - Aritmética e Problemas, Potenciação, Álgebra, Radiciação, Frações e Números Decimais

Qual é o valor da expressão ?

A
0
B
4
C
2√6
D
4√6
E
2 + 2√6
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UNIVESP 2014 - Matemática - Álgebra, Problemas

Para levar uma encomenda de um local a outro, no mesmo município, uma transportadora cobra uma taxa fixa de R$35,00 mais uma taxa variável, que depende da distância, em quilômetros, entre o local de saída e de entrega da encomenda. Sabendo que o preço de cada quilômetro é R$0,50, uma pessoa que usou o serviço da transportadora para levar uma encomenda a uma distância de 23km deverá pagar a quantia de

A
R$42,60.
B
R$46,50.
C
R$52,40.
D
R$54,20.
E
R$55,70.