Questões UCS sobre Inglês | Pratique com o Prisma

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UCS 2015 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

De acordo com o texto, é correto afirmar que:

INSTRUÇÃO: A questão refere-se ao texto abaixo.

Victoria and Albert: how a royal love changed culture

By Lucinda Hawksley

Disponível em: <http://www.bbc.com/culture/story/20150623-victoria-albert-cultural-impact>.

Acesso em: 3 ago. 15. (Parcial e adaptado.)

A

Landseer passou a ser contratado pelo casal real após fazer a pintura do cão de Alberto.

B

a moldura do retrato de Disraeli foi trocada por outra, de cor preta, em sinal de luto.

C

Vitoria costumava escrever para os pintores que contratava, comentando suas obras.

D

os ingleses passaram a construir casas no estilo escocês durante o Reinado de Vitoria.

E

os autores Robert Louis Stevenson e Sir Walter Scott deviam dinheiro à Rainha Vitoria.

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UCS 2015 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Com base no texto, analise as proposições a seguir, quanto à sua veracidade (V) ou falsidade (F). Vitoria

( ) tornou-se Rainha devido a um grande clamor popular.

( ) contribuiu para eliminar a animosidade existente entre a Escócia e a Inglaterra.

( ) visitava sua casa na Escócia, sempre que possível.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.

INSTRUÇÃO: A questão refere-se ao texto abaixo.

Victoria and Albert: how a royal love changed culture

By Lucinda Hawksley

Disponível em: <http://www.bbc.com/culture/story/20150623-victoria-albert-cultural-impact>.

Acesso em: 3 ago. 15. (Parcial e adaptado.)

A

F – V – V.

B

F – V – F.

C

V – F – V.

D

V – F – F.

E

F – F – V.

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UCS 2015 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Com base no texto, é correto afirmar que

I a palavra heritage (linha 50) pode ser substituída, sem prejuízo ao sentido do texto, por patrimony.

II era comum, na Inglaterra Pré-Vitoriana, presentear a futura esposa com um anel de noivado.

III Alberto mandava buscar árvores de Natal na Alemanha.

Das afirmativas apresentadas,

INSTRUÇÃO: A questão refere-se ao texto abaixo.

Victoria and Albert: how a royal love changed culture

By Lucinda Hawksley

Disponível em: <http://www.bbc.com/culture/story/20150623-victoria-albert-cultural-impact>.

Acesso em: 3 ago. 15. (Parcial e adaptado.)

A

apenas I está correta.

B

apenas II está correta.

C

apenas I e II está correta.

D

apenas I e III estão corretas.

E

I, II e III estão corretas.

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UCS 2015 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension, Palavras conectivas | Connective words, Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions

Assinale a alternativa cujos elementos melhor substituem, respectivamente, os termos sublinhados nos segmentos a seguir.

I Despite the fact that Victoria and Albert often favoured artists from Germany (linha 30).

II Scottish authors Robert Louis Stevenson and Sir Walter Scott also owe Victoria a debt – in fact, the royal couple’s love of Scotland (linhas 42 e 43).

INSTRUÇÃO: A questão refere-se ao texto abaixo.

Victoria and Albert: how a royal love changed culture

By Lucinda Hawksley

Disponível em: <http://www.bbc.com/culture/story/20150623-victoria-albert-cultural-impact>.

Acesso em: 3 ago. 15. (Parcial e adaptado.)

A

While – because of it.

B

Although – in reality.

C

Even if – besides.

D

Though – so.

E

Yet – in truth.

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UCS 2015 - Inglês - Aspectos linguísticos | Linguistic aspects, Interpretação de texto | Reading comprehension

Em relação à expressão engagement ring (linha 17), é correto afirmar que o segmento – an item little known in Britain in the first half of the 19th Century – (linhas 17 e 18), encerra uma.

INSTRUÇÃO: A questão refere-se ao texto abaixo.

Victoria and Albert: how a royal love changed culture

By Lucinda Hawksley

Disponível em: <http://www.bbc.com/culture/story/20150623-victoria-albert-cultural-impact>.

Acesso em: 3 ago. 15. (Parcial e adaptado.)

A

comparação.

B

conclusão

C

exemplificação.

D

explicação.

E

contradição.

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UCS 2015 - Inglês - Pronome subjetivo | Subjective pronoun, Orações Relativas e pronomes relativos | Relative clauses and relative pronouns, Pronomes e adjetivos possessivos | Possessive pronouns and adjectives, Pronomes | Pronouns

Com base no texto, analise as proposições a seguir, quanto à sua veracidade (V) ou falsidade (F). O pronome.

( ) his (linha 28) refere-se a Albert (linha 27).

( ) they (linha 31) refere-se a artists (linha 30).

( ) whose (linha 35) refere-se a The queen (linha 34).

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.

INSTRUÇÃO: A questão refere-se ao texto abaixo.

Victoria and Albert: how a royal love changed culture

By Lucinda Hawksley

Disponível em: <http://www.bbc.com/culture/story/20150623-victoria-albert-cultural-impact>.

Acesso em: 3 ago. 15. (Parcial e adaptado.)

A

F – V – F.

B

V – F – V.

C

V – F – F.

D

V – V – V.

E

F – F – V.

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UCS 2015 - Inglês - Vocabulário | Vocabulary, Sinônimos | Synonyms, Interpretação de texto | Reading comprehension

Assinale a alternativa em que o termo noted melhor substitui o vocábulo sublinhado, sem prejuízo para o sentido da oração.

INSTRUÇÃO: A questão refere-se ao texto abaixo.

Victoria and Albert: how a royal love changed culture

By Lucinda Hawksley

Disponível em: <http://www.bbc.com/culture/story/20150623-victoria-albert-cultural-impact>.

Acesso em: 3 ago. 15. (Parcial e adaptado.)

A

This overwhelming love shared by a queen and her prince would change British culture forever (linhas 10 e 11).

B

In addition to paintings and sculpture, the couple also commissioned love tokens from jewellers and helped boost that industry (linhas 15 e 16).

C

At Christmas 1841, the queen gave Prince Albert a painting by Edwin Landseer of the prince's favourite greyhound (linhas 31 a 33).

D

Cimabue's Celebrated Madonna, painted when Leighton was living in Rome (linhas 38 e 39).

E

Victoria wrote in her journal “Albert was enchanted by it – so much so that he made me buy it" (linhas 40 e 41).

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UCS 2015 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Com base no texto, é correto afirmar que:

I foi Vitoria quem pediu Alberto em casamento.

II take for granted (linha 11) pode ser traduzido como que recebemos como doações.

III Alberto e Vitoria eram artistas talentosos.

Das proposições acima.

INSTRUÇÃO: A questão refere-se ao texto abaixo.

Victoria and Albert: how a royal love changed culture

By Lucinda Hawksley

Disponível em: <http://www.bbc.com/culture/story/20150623-victoria-albert-cultural-impact>.

Acesso em: 3 ago. 15. (Parcial e adaptado.)

A

apenas I está correta.

B

apenas II está correta.

C

apenas III está correta.

D

apenas I e III estão corretas.

E

I, II e III estão corretas.

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UCS 2015 - Inglês - Vocabulário | Vocabulary, Tradução | Translation

Considerando o texto, assinale a alternativa em que o termo presente na COLUNA B melhor traduz o da COLUNA A.

INSTRUÇÃO: A questão refere-se ao texto abaixo.

Victoria and Albert: how a royal love changed culture

By Lucinda Hawksley

Disponível em: <http://www.bbc.com/culture/story/20150623-victoria-albert-cultural-impact>.

Acesso em: 3 ago. 15. (Parcial e adaptado.)

A

COLUNA A COLUNA B

fiancé (linha 09) companheiro

B

COLUNA A COLUNA B

overwhelming (linha 10) incomum

C

COLUNA A COLUNA B

boost (linha 16) impulsionar

D

COLUNA A COLUNA B

fondly (linha 28) cuidadosamente

E

COLUNA A COLUNA B

tartan (linha 47) seda

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UCS 2015 - Inglês - Preposições | Prepositions

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto nas linhas 02, 07 e 20.

INSTRUÇÃO: A questão refere-se ao texto abaixo.

Victoria and Albert: how a royal love changed culture

By Lucinda Hawksley

Disponível em: <http://www.bbc.com/culture/story/20150623-victoria-albert-cultural-impact>.

Acesso em: 3 ago. 15. (Parcial e adaptado.)

A

at, But, for.

B

for, Then, on.

C

to, Though, since.

D

about, So, under.

E

in, Hence, from.

Questõesde UCS sobre Inglês

De acordo com o texto, é correto afirmar que:

Em relação à expressão engagement ring (linha 17), é correto afirmar que o segmento – an item little known in Britain in the first half of the 19th Century – (linhas 17 e 18), encerra uma.

Assinale a alternativa em que o termo noted melhor substitui o vocábulo sublinhado, sem prejuízo para o sentido da oração.

Com base no texto, é correto afirmar que:I foi Vitoria quem pediu Alberto em casamento.II take for granted (linha 11) pode ser traduzido como que recebemos como doações. III Alberto e Vitoria eram artistas talentosos.Das proposições acima.

Considerando o texto, assinale a alternativa em que o termo presente na COLUNA B melhor traduz o da COLUNA A.

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto nas linhas 02, 07 e 20.

Com base no texto, é correto afirmar que:

I foi Vitoria quem pediu Alberto em casamento.

II take for granted (linha 11) pode ser traduzido como que recebemos como doações.

III Alberto e Vitoria eram artistas talentosos.

Das proposições acima.