Questõesde ENEM sobre Interpretação de texto | Reading comprehension

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Foram encontradas 139 questões
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ENEM 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension


Ao estabelecer uma relação entre a Matemática e o blues a partir da opinião pessoal de um dos rapazes, a charge sugere que

A
as canções iniciadas com a contagem de 1 a 4 fazem lembrar o blues.
B
o blues, com seu ritmo depressivo, alivia o sentimento causado pela Matemática.
C
as canções devem se iniciar com a contagem de 1 a 4 para se tornarem tristes.
D
o blues, assim como a Matemática, consegue despertar um sentimento inspirador.
E
o sentimento despertado pela Matemática serve como motivação para o blues.
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ENEM 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Slumdog Millionaire


Danny Boyle's "Slumdog Millionaire" hits the ground running. This is a breathless, exciting story, heartbreaking and exhilarating at the same time, about a Mumbai orphan who rises from rags to riches on the strength of his lively intelligence. The film’s universal appeal presents the real India to millions of moviegoers for the first time.

The real India, supercharged with a plot as reliable and eternal as the hills. The film’s surface is so dazzling that you hardly realize how traditional it is underneath. But it's the buried structure that pulls us through the story like a big engine on a short train.

By the real India, I don't mean an unblinking documentary like Louis Malle's "Calcutta" or the recent "Born Into Brothels." I mean the real India of social levels that seem to be separated by centuries. What do people think of when they think of India? On the one hand, Mother Teresa, "Salaam Bombay!" and the wretched of the earth. On the other, the "Masterpiece Theater"-style images of "A Passage to India," "Gandhi" and "The Jewel in the Crown."

The film uses dazzling cinematography, breathless editing, driving music and headlong momentum to explode with narrative force, stirring in a romance at the same time.

EBERT, R. Disponível em: http://rogerebert.suntimes.com. Acesso em: 11 abr. 2011 (adaptado).


O texto trata do premiado filme indiano “Slumdog Millionaire". Segundo a resenha apresentada, a história retrata uma Índia real, uma vez que

A
retrata sentimentos universais compartilhados por algumas culturas.
B
revela a tradicional separação de classes sociais em um cenário inovador.
C
se assemelha a documentários anteriormente produzidos por outros cineastas.
D
representa o caráter romântico da cultura indiana expressa em suas produções.
E
aproxima a nova cinematografia indiana de filmes grandiosos produzidos em outros países.
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ENEM 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Mary Mac's mother's making Mary Mac marry me.

My mother's making me marry Mary Mac.

Will I always be so Merry when Mary's taking care of me?

Will I always be so merry when I marry Mary Mac?

(from a song by Carbon Leaf)

Disponível em: http://www.uebersetzung.at. Acesso em: 27 jun. 2011.


O trava-língua, além de funcionar como um exercício de pronúncia, também pode abordar assuntos relacionados à sociedade. No texto, o tema abordado refere-se

A
à união de duas pessoas que se amam há anos.
B
à decisão de Mary Mac de se casar com seu amor.
C
aos cuidados de Mary Mac com seu futuro esposo.
D
às dúvidas do filho sobre a felicidade após o casamento.
E
à felicidade da mãe com relação ao casamento da filha.
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ENEM 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Last Monday was a really awful day. I got to school late because I had missed the bus. Then I had a Math test and did badly because I hadn't studied for it. Things went from bad to worse: while I was waiting for the bus home I realised I had lost my money so I had to walk home. I really wanted to go to the cinema with my parents that evening but by the time I got home they had already gone out. I put my dinner in the oven, went to watch TV and fell asleep. When I woke up an hour later, there was a terrible smell and smoke coming up the stairs: I had forgotten to take my dinner out of the oven.

ACEVEDO, A.; GOWER, M. High Flyer. Longman, 1996.


A intenção do narrador, nesse texto, é

A
descrever o incidente na cozinha.
B
justificar a perda de uma prova.
C
lamentar a perda da aula.
D
reclamar do atraso do ônibus.
E
relatar um dia de problemas.
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ENEM 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension


A tirinha é um gênero textual que, além de entreter, trata de diferentes temas sociais. No caso dessa tirinha, as falas no 3° quadrinho revelam o foco do tema, que é

A
a curiosidade dos filhos ao interpelarem os pais.
B
a desobediência dos filhos em relação aos pais.
C
a paciência dos pais ao conversarem com os filhos.
D
a postura questionadora dos filhos em relação aos pais.
E
o cansaço dos pais em repetir as coisas para os filhos.
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ENEM 2015 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

36 hours in Buenos Aires


Contemporary Argentine history is a roller coaster of financial booms and cracks, set to gripping political soap operas. But through all the highs and lows, one thing has remained constant: Buenos Aires’s graceful elegance and cosmopolitan cool. This attractive city continues to draw food lovers, design buffs and party people with its riotous night life, fashion-forward styling and a favorable exchange rate. Even with the uncertain economy, the creative energy and enterprising spirit of Porteños, as residents are called, prevail — just look to the growing ranks of art spaces, boutiques, restaurants and hotels.

SINGER, P. Disponível em: www.nytimes.com. Acesso em: 30 jul. 2012.


Nesse artigo de jornal, Buenos Aires é apresentada como a capital argentina, que

A
foi objeto de novelas televisivas baseadas em sua vida noturna e artística.
B
manteve sua elegância e espírito cosmopolita, apesar das crises econômicas.
C
teve sua energia e aspecto empreendedor ofuscados pela incerteza da economia.
D
foi marcada historicamente por uma vida financeira estável, com repercussão na arte.
E
parou de atrair apreciadores da gastronomia, devido ao alto valor de sua moeda.
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ENEM 2015 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension


A emissão de gases tóxicos na atmosfera traz diversas consequências para nosso planeta. De acordo com o gráfico, retirado do texto Global warming is an international issue, observa-se que

A
as queimadas poluem um pouco mais do que os combustíveis usados nos meios de transporte.
B
as residências e comércios são os menores emissores de gases de efeito estufa na atmosfera.
C
o processo de tratamento de água contribui para a emissão de gases poluentes no planeta.
D
os combustíveis utilizados nos meios de transportes poluem mais do que as indústrias.
E
os maiores emissores de gases de efeito estufa na atmosfera são as usinas elétricas.
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First Footing


One of the major Hogmanay customs was "first-footing". Shortly after "the bells" — the stroke of midnight when public clocks would chime to signal the start of the new year —, neighbours would visit one another’s houses to wish each other a good new year. This visiting was known "first-footing",and the luckiest first-foot into any house was a tall, dark and handsome man — perhaps as a reward to the woman who traditionally had spent the previous day scrubbing her house (another Hogmanay ritual). Women or red heads, however, were always considered bad luck as first-foots.

First-foots brought symbolic gifts to "handsel" the house: coal for the fire, to ensure that the house would be warm and safe, and shortbread or black bun (a type of fruit cake) to symbolise that the household would never go hungry that year.

First-footing has faded in recent years, particularly with the growth of the major street celebrations in Edinburgh and Glasgow, although not the Scots love of a good party, of which there are plenty on the night!

Disponível em: www.visitscotland.com. Acesso em: 23 nov. 2011.


A partir da leitura do texto sobre a comemoração do Ano-novo na Escócia, observa-se que, com o tempo, aspectos da cultura de um povo podem ser

A
passados para outros povos.
B
substituídos por outras práticas.
C
reforçados pelas novas gerações.
D
valorizados pelas tradições locais.
E
representados por festas populares.
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ENEM 2015 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Horse or cow


Prior to taking retirement and selling off his land, a farmer needed to get rid of all the animals he owned, so he decided to call on every house in his village. At houses where the man was the boss, he gave a horse; at houses where the woman was the boss, he gave a dairy cow.

Approaching one cottage, he saw a couple gardening and called out, ‘Who’s the boss around here?’

‘I am,’ said the man.

The farmer said: ‘I have a black horse and a brown horse. Which one would you like?’

The man thought for a minute and said, ‘The black one.’

‘No, no, get the brown one,’ said his wife.

The farmer said, ‘Here’s your cow.’

TIBBALLS, G. The book of senior jokes. Great Britain: Michael O’Mara, 2009 (adaptado)


O texto relata o caso de um fazendeiro prestes a se aposentar e vender sua fazenda. O aspecto cômico desse texto provém da

A
constatação pelo fazendeiro da razão de sua aposentadoria.
B
opinião dos vizinhos referente à forma de se livrar dos animais.
C
percepção do fazendeiro quanto à relação de poder entre o casal.
D
agressividade da esposa relacionada a um questionamento inocente.
E
indecisão dos cônjuges quanto à melhor escolha a ser feita no momento.
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ENEM 2015 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension


Uma campanha pode ter por objetivo conscientizar a população sobre determinada questão social. Na campanha realizada no Reino Unido, a frase “A third of the food we buy in the UK ends up being thrown away" foi utilizada para enfatizar o(a)

A
desigualdade social.
B
escassez de plantações.
C
reeducação alimentar.
D
desperdício de comida.
E
custo dos alimentos.
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ENEM 2016 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension


A sigla “AV”, usada no texto, representa o alvo da crítica sobre a elevação do custo de um(a)

A
enquete sobre profissões em baixa.
B
referendo realizado pelo governo.
C
tratamento médico inovador.
D
software de última geração.
E
novo sistema eleitoral.
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ENEM 2016 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Hunger Games Review: Family Film Guide


Parent Concerns: There is definitely violence in this film. The central Hunger Games may not be as bloody and brutal as author Suzanne Collins describes in the novel, but there’s a visceral reaction to seeing the kid-on-kid violence ratherthanconjuring it inyourown imagination. The tributes kill each other in a host of ways, from spear, knife and arrow wounds to hand-to-hand battles that leave teens with their heads smashed in or necks snapped. The editing is quick and the shots never linger on anything overly graphic, but there is blood and twenty-two adolescents, aged 12-18, die in the annual blood sport pageant. Immature teens, even if they’ve read the books, may not be ready to handle to the film just yet. A good rule of thumb: if they’re not old enough to be reaped into the Hunger Games, theyYe probably not mature enough to see it.

ANGULO-CHEN, S. Disponível em: http://news.moviefone.com. Acesso em: 28jun. 2012.


Produções literárias e cinematográficas estão, muitas vezes, articuladas. No caso do filme Hunger Games, a autora da resenha chama a atenção para a questão da violência, que é mais

A
detalhada do que a autora do livro gostaria que fosse.
B
brutal do que os pais permitiriam para seus filhos.
C
amena do que os adolescentes imaginavam.
D
superficial do que o público poderia esperar.
E
impactante do que a representada no livro.
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ENEM 2016 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

                         Getting Every Child to School


      Right now 67 million children are missing out on their right to an education. They can’t go to school because they have to work to survive, because they are girls or even because there are no schools where they live.

       Where will these children be when they grow up without the chance to learn?

      We’re working to make sure every child goes to school. We’re helping build schools, train teachers, advocating girl’s education and reaching children who have to work or are caught up in emergencies with learning.

      You can help uphold every child’s right to an education. Make a donation today to not only give children the chance to go to school, but also save their lives and protect their childhoods.

Disponível em: www.supportunicef.org. Acesso em: 20 maio 2013 (adaptado).


Essa campanha pretende contribuir para diminuir a desigualdade social, uma vez que

A
denuncia o trabalho de menores.
B
aponta motivos para a evasão escolar.
C
divulga o número de crianças fora da escola.
D
defende a reforma de políticas educacionais.
E
pede ajuda para garantir ás crianças o direito à educação.
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ENEM 2016 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

On the Meaning of Being Chinese


Ethnically speaking, I feel I am complicated to classify, but who isn’t, right? To me, being Chinese-Brazilian in America means a history of living in three opposite cultures, and sometimes feeling that I did not belong in neither, a constant struggle that immigrants, and national citizens, face when their appearance is foreign to natives in the country. Jokingly, I say that I am Asian in America, Brazilian in China, and a “gringa” in Brazil. Nevertheless, 1 believe that dealing with these hard to reconcile extremes have somehow helped me to become more comfortable with my identity.

BELEZA LI. Disponível em: www.aiisf.org. Acesso em: 28 mar. 2014.


Nesse fragmento, Beleza Li resume sua experiência de vida ao descrever a complexidade em

A
viver como imigrante em um país asiático.
B
definir quem ela é no que concerne à etnia.
C
compreender as culturas que a constituem.
D
lidar com brincadeiras sobre sua aparência.
E
lutar contra a discriminação nos Estados Unidos.
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ENEM 2016 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Are Twitter and Facebook Affecting How We Think?


Is constant use of electronic gadgets reshaping our

brains and making our thinking shallower?


By Neil Tweedie

How many times do you click on your email icon in a day? Or look at Facebook, or Twitter? And how many times when reading on the internet do you click on a link navigating away from the text that was the original object of your enquiry? The web, it seems, is like an electronic sweet shop, forever tempting us in different directions. But does this mental promiscuity, this tendency to flit around online, make us, well, thicker?

Nicholas Carr, the American Science writer, has mined this theme for his new book, “The Shallows”, in which he argues that new media are not just changing our habits but our brains. It turns out that the mature human brain is not an immutable seat of personality and intellect but a changeable thing, subject to “neuroplasticity”. When our activities alter, so does the architecture of our brain. Tm not thinking the way I used to think,” writes Carr. “I feel it most stronglywhen l’m reading.”

Disponível em: www.telegraph.co.uk. Acesso em: 27 fev. 2012.


Neil Tweedie levanta vários questionamentos sobre a utilização de diferentes recursos tecnológicos disponíveis hoje em dia. A partir desses questionamentos e dos argumentos do escritor norte-americano Nicholas Carr, o texto sugere que

A
o ato de clicar em ícones e manusear aparelhos prejudica o comportamento.
B
o mundo virtual pode ser nocivo aos jovens, por ser muito promíscuo.
C
a internet contribui para o amadurecimento intelectual dos usuários.
D
o uso intenso de recursos tecnológicos pode afetar nosso cérebro.
E
as redes sociais virtuais ajudam a melhorar nossa forma de pensar.
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ENEM 2017 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

               As Furniture Burns Quicker,
              Firefighters Reconsider Tactics

      House fires have changed. The New York Fire Department is rethinking its tactics for residential fires, while trying to hold onto its culture of “aggressive interior firefighting" - charging inside burning buildings as fast as possible.

Plastic flllings in sofas and mattresses burn much fasterthan older fillings like cotton, helping to transform the behavior of house flres in the last few decades, fireflghters and engineers say. With more plastic in homes, residential flres are now likely to use up all the oxygen in a room before they consume all flammable materiais.

“Years ago you could break a window and it took the fire several minutes to develop — or tens of minutes”, a fire battalion chief in Queens, George K. Healy, said. “Now we're learning when you vent that window or the door, the fire is developing in, say, a minute.”

LIBRADO, R. Disponível em: www.nytimes.com. Acesso em: 15 jun. 2013 (adaptado). 

O texto aborda o tema dos incêndios residenciais, que se propagam com mais rapidez atualmente por causa

A
da composição sintética dos móveis.
B
da estrutura das construções atuais.
C
da acumulação demasiada de tecidos.
D
dos recursos insuficientes de combate ao fogo.
E
da ventilação inapropriada dos cômodos.
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ENEM 2017 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

If You’re Out There


If you hear this message

Wherever you stand

I'm calling every woman

Calling every man

We're the generation

We can't afford to wait

The future started yesterday

And we're already late

We've been looking for a song to sing

Searched for a melody

Searched for someone to lead

We've been looking for the world to change

If you feel the same, we'll go on and say

If you're out there

Sing along with me if you're out there

I'm dying to believe that you're out there

Stand up and say it loud if you're out there

Tomorrow's starting now...now...now [...]

We can destroy Hunger

We can conquer Hate

Put down the arms and raise your voice

We're joining hands today [...]

LEGEND, J. Evolver. Los Angeles: Sony Music, 2008 (fragmento).


O trecho da letra de If You’re Out There revela que essa canção, lançada em 2008, é um(a)

A
convocação à luta armada.
B
apelo ao engajamento social.
C
atitude saudosista.
D
crítica a atitudes impensadas.
E
elogio à capacidade de aceitação.
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ENEM 2017 - Inglês - Vocabulário | Vocabulary, Interpretação de texto | Reading comprehension, Tradução | Translation

Synopsis


Filmed over nearly three years, WASTE LAND follows renowned artist Vik Muniz as he journeys from his home base in Brooklyn to his native Brazil and the world's largest garbage dump, Jardim Gramacho, located on the outskirts of Rio de Janeiro. There he photographs an eclectic band of “catadores” — self-designated pickers of recyclable materiais. Muniz’s initial objective was to “paint” the catadores with garbage. However, his collaboration with these inspiring characters as they recreate photographic images of themselves out of garbage reveals both the dignity and despair of the catadores as they begin to re-imagine their lives. Director Lucy Walker (DEVIL'S PLAYGROUND, BLINDSIGHT and COUNTDOWN TO ZERO) and co-directors João Jardim and Karen Harley have great access to the entire process and, in the end, offer stirring evidence of the transformative power of art and the alchemy of the human spirit.

Disponível em: www.wastelandmovie.com. Acesso em: 2 dez. 2012


Vik Muniz é um artista plástico brasileiro radicado em Nova York. O documentário Waste Land, produzido por ele em 2010, recebeu vários prêmios e

A
sua filmagem aconteceu no curto tempo de três meses.
B
seus personagens foram interpretados por atores do Brooklyn.
C
seu cenário foi um aterro sanitário na periferia carioca.
D
seus atores fotografaram os lugares onde moram.
E
seus diretores já pensam na continuidade desse trabalho.
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ENEM 2017 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension


A proposta da capa da revista, associando aspectos verbais e visuais, transmite a seguinte mensagem:

A
O combate aos problemas decorrentes do aquecimento global é visto como uma guerra.
B
O aquecimento global é mundialmente considerado um problema insuperável e irreversível.
C
O problema do aquecimento global poderá ser solucionado com a ajuda do Exército.
D
As grandes guerras provocaram devastação, o que contribuiu para o aquecimento global.
E
O Exército está trabalhando no processo de reposição de árvores em áreas devastadas.
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ENEM 2017 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

The Four Oxen and the Lion


A Lion used to prowl about a field in which Four Oxen used to live. Many a time he tried to attack them; but whenever he came near, they turned their tails to one another, so that whichever way he approached them he was met by the horns of one of them. At last, however, they quarreled among themselves, and each went off to pasture alone in a separate corner of the field. Then the Lion attacked them one by one and soon made an end of all four.

Disponível em: www.aesopfables.com. Acesso em: 1 dez. 2011.


A fábula The Four Oxen and the Lion ilustra um preceito moral, como se espera em textos desse gênero. Essa moral, podendo ser compreendida como o tema do texto, está expressa em:

A
O mais forte sempre vence.
B
A união faz a força.
C
A força carrega a justiça nas costas.
D
O ataque é a melhor defesa.
E
O inimigo da vida é a morte.